人体平衡能力测试方法及平衡能力训练的研究进展

平衡能力是确保人类保持稳定的站立、行走,以及完成复杂动作的基本能力。在国外无论是医学或者体育领域,平衡能力的相关研究开展十分广泛。但国内研究多关注于老年人或有平衡障碍的特殊人群的平衡能力;相比之下,平衡能力与人体运动能力的研究才刚刚起步,其研究范围与应用的成熟性与国外相比还有很大的差距。在电脑平衡仪等新的技术手段开始出现的今天,加大该领域的研究力度,对大众健身及竞技体育运动具有重大的指导意义。     

3~6岁幼儿平衡能力测试方法的比较研究

探讨3~6岁幼儿平衡能力的最佳测试方法,为3~6岁幼儿这一特殊群体找寻安全且有效的平衡能力测试方法。选取北京市2所幼儿园共184名幼儿为测试对象,分别进行平衡木、睁眼单脚站立、强化Romberg检查法测试。研究结果显示:3种测试方法都具有一定的重测信度,但只有平衡木测试表明不同年龄之间的幼儿平衡能力存在显著性差异,测试效度最好。因此,平衡木测试是3~6岁幼儿平衡能力测试的最佳方法。     

论体育运动中的非能力因素

本文就什么是人的非能力因素，它对体育运动的影响，以及能力与非能力因素在体育运动中的关系进行了分析和探讨．     

体育锻炼对人体平衡能力发展的影响

人体平衡能力作为体质与健康测试指标之一日益受到重视。通过阐述人体平衡能力的研究历史及其生理学机制;评述了不同年龄、性别人群平衡能力特征研究;讨论了运动训练对人体平衡能力的影响;并对国内外人体平衡能力及其训练研究主要发展方向进行了总结。     

普通高校大学生体育运动能力的研究

通过调查,了解到大学生在校期间体育文化生活情况。结果表明:体育教学、体育训练、体育指导,是影响大学生体育运动能力的主要因素,而体育设施、体育氛围、学校体育环境是影响大学生体育运动能力的重要因素。所以,加强中小学体育与大学体育接轨,是学校体育的重要任务。     

色彩对运动能力的影响及其在体育运动中的应用

心理学研究表明:在人的感觉器官中,视觉的信息量最大,而色彩是引起产生直接反应的一种视觉刺激。在体育比赛或训练中,色彩直接影响人的心理、生理状态和情绪变化,继而影响运动员的运动效果和运动成绩。随着2008年北京奥运会的临近,我们应科学准确地利用色彩在体育运动中的积极作用,发挥运动员的运动潜能,提高运动成绩。     

平衡能力训练在下肢运动损伤预防及康复中的应用研究

通过整理分析国内外平衡能力训练的相关文献,在厘清平衡能力概念、特征、分类、评估方法及训练方式的基础上,深入分析平衡能力训练在下肢运动损伤预防及康复过程中的应用价值。结论：1）在预防方面,平衡能力训练可有效降低运动员踝关节和膝关节前交叉韧带的损伤风险;2）在康复方面,平衡能力训练可有效解决损伤或术后膝、踝关节本体感觉功能缺失问题,促进关节本体感觉的恢复;3）应进一步巩固与发展平衡能力训练在下肢运动损伤预防及康复中的应用价值,并从专项特征角度出发,不断丰富平衡能力训练的方法体系。     

目标设置技能在体育运动中的应用

本文就目标设置的意义及其在体育运动中的应用作了一些分析及探讨。认为，只有合理地、切合实际地进行目标设置，才能使运动员或运动队的运动水平得到更好的发挥。     

体育运动中的合理补水

生命源于水,水是人最必不可少的生命之元素。水占人体体重的50%～60%,人体每天需摄入约2～3升水,其需水量随着年龄、体重、气温、劳动和运动强度和持续时间的变化而变化。人体中水分的来源主要有3个途径:一是糖类、脂肪、蛋白质三大营养素代谢过程中产生的水分;二是食物中含有的水分;三是饮料水提供的水分,其中饮料水是人体所需水的主要来源。l、水的生理功能(1)提供细胞生存的环境水提供机体各组织、器官和每个细胞生活的环境。水是新陈代谢的介质,人体细胞的无数次化学反应都需要水分的供给。没有水,一切代谢活动都无法进行。(2)运输营养…     

科学技术在体育运动中作用探讨

随着人类日渐改变的生活习惯,体育运动成为人们休息娱乐、强身健体的一种良好的方式.而人类享受这一运动过程的同时也收到科学技术对体育运动的影响.由于科学技术的引入,人类可以有更多的方式进行体育运动.本文对科学技术在体育运动中作用探讨,旨在正确认识科学技术与体育运动的潜在关系并很好地加以利用.     

运动对老年人平衡能力影响的研究进展

平衡能力不仅是人体的重要身体素质之一,还是国民体质监测的一项重要内容。文章主要采用文献资料法,通过阐述平衡能力的相关机制,评述老年人平衡能力的现状,讨论运动对老年人平衡能力的影响,以进一步梳理老年人平衡能力相关的研究,并为新的研究提供理论参考。     

浅谈体育课程考试评价制度

采用文献资料法、逻辑推理法,对杭州高校体育课考试评价制度的现状进行了研究,本文拟在素质教育背景下,针对现存的问题,思考高校考试评价体系的发展对策,为高校体育改革或持续发展提供借鉴。研究结果显示：评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体多元化、过程评价与结果评价相结合是高校体育考试评价发展的趋势,能使评价在学生的学习中起到积极的促进作用,使得评价趋于公平合理,同时又能激发学生学习的主观能动性。     

浅谈体育舞蹈专项学生教学能力的培养

通过对武汉体育学院体育舞蹈专项学生的调查研究,发现体育舞蹈专业的学生在学习中仅局限于对专业知识的学习,而对于教学方面,还处于初级甚至是陌生的状态。鉴于这些学生很大部分将从事体育舞蹈教学的工作,文章将根据调查现状分析来探讨学生的教学能力的培养方法,以助于学生全方位学习能力的提高。     

星型偏移平衡测试在两种地面的相关性研究

目的比较大学生在水泥地面与塑胶地面上平衡能力的相关性。方法采用星型偏移平衡测试来评价36名四川师范大学本科生和研究生在水泥地面与塑胶地面上平衡能力的表现,然后使用SPSS22.0对测试结果进行偏相关分析和配对t检验。结果 r介于0.539至0.802之间得出在水泥地面与塑胶地面上各方向之间得分值都具有较高的相关性P<0.01,而且该差异受性别、年龄、体重、身高、腿长、BMI等因素的影响极低。结论被试者在塑胶地面上的平衡能力明显比水泥地面上的平衡能力要好;被试者在右前方、前方、左前方、右方这4个方向的平衡能力较为突出。     

论当代体育摄影记者的体育新闻判断和体育形象表现能力

体育新闻判断和体育形象表现是提高体育新闻摄影报道质量的两个重要方面, 也是衡量体育摄影记者政治素质和技术素质高低的一个重要标准。体育摄影记者只有下功夫提高体育新闻判断和体育形象表现的能力, 用“新”、“真”、“活”、“意”、“情”五个字的要求来作为奋斗目标, 才能拍摄出具有较高价值和表现力的体育新闻图片。     

浅谈高校学生的体育欣赏能力及其培养

从体育欣赏能力的概念及内涵、高校学生体育欣赏能力影响因素及其培养等几个方面对高校学生体育欣赏能力的培养进行阐述,并提出相应的对策,为进一步提高高校学生体育欣赏能力,乃至形成终身体育的思想奠定一定的基础。     

在校大学生动静态平衡能力的相关性及影响因素

对60名受试者进行静态（闭眼单脚站立、踏木实验）、动态（前庭步、起立行走、原地踏步）平衡能力及身高、体重等身体形态指标进行测试,结合美国Medical Fitness Solutions动态平衡仪测试结果对各平衡能力测试指标进行主成分分析,对受试者的平衡能力指标与形态指标进行pearson分析,对男女组间的平衡能力进行T检验。研究结果显示：选取的6种平衡能力测试方法都能够较好地反映出人体的平衡能力,且部分平衡能力测试方法间可相互替换;身高、体重、体脂率及BMI与平衡能力均呈显著负相关,身高越高、体重越重、体脂率越高、BMI值越大其平衡能力越差;女性受试者维持平衡的能力显著好于男性受试者（P＜0.05）,而在移动平衡能力方面男女受试者间无显著性差异(P＞0.05)。     

螺旋藻的补充对运动能力的影响

螺旋藻是蓝藻门的一种海藻，通常所说的螺旋藻指形体较大的纯顶螺旋藻(Srulina platensis)和巨人螺旋藻(Spirulina maxima)。它含有丰富的蛋白质、氨基酸、多糖、多种维生素和微量元素，具有抗氧化、抗衰老、抗疲劳、降血脂、增强免疫力、增强记忆、提高运动能力等多种功效。本综述通过对螺旋藻的营养价值评价及其对有关运动指标的影响，从而认识螺旋藻的补充对运动能力的促进作用，为开发运动员营养补剂提供一定的理论科学依据。     

体育特长生营养素摄入与运动能力分析

以部分参加高考中体育术科测试的中学生为对象，对他们的营养和运动能力现状进行调查和测定。结果表明，营养状况不容乐观，大部分营养素的摄入量没有达到国家营养学会推荐的标准，体力测定表明与平时的营养索的摄入量有一定的关系。应加强他们的科学营养知识和健康意识教育及体育教学改革。     

职业体育俱乐部竞争实力均衡的基本假设及度量

基于职业体育的生产特性,依托现代经济学分析方法,有针对性地分析职业体育为何要达成竞争实力均衡、达成均衡的基本假设以及如何度量均衡三个问题.研究结论显示:一个竞争实力均衡的联赛,能实现激励在位俱乐部努力、满足消费者福利、降低竞争者进入威胁,从而最终实现联赛的财政稳定和健康发展;联赛水平越高,对竞争实力均衡的要求越高;俱乐部市场规模、优秀运动员的供给弹性、俱乐部的目标函数以及球迷偏好的差异引致均衡状态的改变;根据衡量比赛结果不确定性纬度的不同,度量竞争实力均衡的方法有多种,其中,HHI不仅适合不同记分方式的联赛,满足动、静态研究的需要,而且数据的采集和处理相对比较简单,不失为一种有效的衡量方法.