城市测绘行业的信息化测绘体系构建

城市测绘行业随着社会服务需求的增加成为了城市建设中不可或缺的行业,而在其为社会提供信息服务时仍有不同程度的滞后,因此应建立相应的信息化测绘体系才能提高行业的发展水平、服务水平、规范化水平。     

试论新时期我国测绘工程的质量控制体系

本文首先分析了新时期以来我国测绘工程质量控制体系基本构成和特点,使读者对我国当前的测绘质量控制体系有了框架式了解。接着笔者又深入论述了现阶段实施的质量控制体系的现状和不足之处。最后,笔者结合多年工作经验对如何完善和发展我国测绘工程质量控制体系做了观点性的建议。     

试论职业院校实践教学体系的构建与管理

职业教育多元化的特点决定了它的教学体系要以职业能力为核心,即从过去的单一化、知识型教学体系逐步向复合型、能力型、一体化的教学体系转变,文章对组成实践教学体系的各个要素进行整体设计。     

高校学前教育专业实践教学体系构建研究

随着我国现代化社会的不断进步与发展,人们对学前教育愈发重视。要想充分发挥高校学前教育专业实践教学的实质性作用,就必须加大对其不断创新的改革力度以及对理论与实践相结合的重视力度,构建出适应现代化社会发展的学前教育专业实践教学体系,培养出优质的未来幼儿教师。但就目前来看,在构建高校学前教育专业实践教学体系的过程中还存在很多问题,那么如何构建高校学前教育专业实践教学体系便是相关工作者亟待解决的问题。因此,本文对高校学前教育专业实践教学体系的构建进行了探讨及分析。     

实践教学中创新创业教育体系构建

当前,我国高校毕业生的数量不断增加,就业难成为一个普遍的现象。对此,必须加强高校应用型人才的培养,通过构建创新创业教育体系,提高大学生创业实践能力。在大学生创业过程中,创新是其动力与源泉,因此高校必须重视大学生创新思维的培养,将创新和创业教育进行合理的结合,从而为大学生的自主创业奠定坚实的基础。本文首先对创新创业教育这一概念进行了具体的论述,其后重点探讨了实践教学中创新创业教育体系构建。     

浅谈大测绘环境下工程专业测量实践教学的改革

随着测绘技术的发展,测绘新技术在土木工程项目中的应用也更加广泛,为了适应大测绘环境的变化,在实践教学中,也要作相应的调整,使学生更加适应社会的需要。     

高职酒店管理专业实践教学体系构建

高职酒店管理实践教学在国内是一个薄弱环节,本文针对高职酒店管理专业实习中存在的问题结合自身的教学实践经验,尝试探索高职酒店管理实践教学的方式方法,构建出新的酒店管理专业实践教学体系。     

新建本科院校服务型实践教学体系的构建

本文系统分析了当前实践教学体系的现状及存在的问题,围绕新建本科院校的人才培养定位,提出了服务型实践教学体系的构建原则,并探讨了构建的途径和保障。     

机械类工程实践教学体系改革的探索

阐明了机械类工程实践教学体系改革的必要性,探讨了工程实践教学体系改革的内容和基本思路,进一步研究了工程实践教学的方法和手段,提出了师资队伍建设的重要性。     

工程训练教学体系建设的研究与实践

构建完善合理的工程训练教学体系,对于培养学生的创新实践能力具有重要的意义。立足于大工程观下学生的综合素质培养,构建多层次、模块化、多学科交叉融合培养的工程训练教学体系,立足于机电一体化的架构,设计包含机械类、电气信息类专业的基础实习教学部分、综合创新教学部分、虚拟仿真教学部分,有效地满足了各层次学生的实习要求,取得了较好的实践效果。     

物联网教学实践体系的构建研究

物联网专业是由通信、计算机、电子等多个学科融合而成的一门学科,它是一个理科专业,是一个具有较强应用性的学科,它是我们各种现代信息技术整合之后的产物,所以可以说它的技术性要求很高。而物联网专业的发展更是对当代大学生的素质提出了更高的要求,它要求理科学生必须具备自己独特的创新能力,对现代电子产品有极大的应用能力。这也就是说我们当前的不管是本科还是专科学院都得提高对大学生职业技能的培养,去适应物联网这个新兴行业的快速发展。同时,大学生职业技能的提高对他们自己也有极大的好处,让他们能更快的找到自己的就业岗位。接下来我们就来探讨物联网教学实践体系的构建研究的相关问题。     

构建模具设计与制造专业实践教学体系研究

本文通过研究,分析了高职模具设计与制造专业构建实践教学体系的必要性,并分析了构建实践教学体系的策略,对于促进模具设计与制造专业教学的发展,促进学生有效成才具有积极的作用。     

应用型车辆工程本科专业实践教学体系的思考

文章在分析应用型人才培养实质的基础上,分析了现有应用型车辆工程本科专业实践教学体系存在的不足,提出了车辆工程应用型本科专业实践教学体系的构建思路,具体包括：明确实践教学的任务和目标;提高教师实践能力;建设校内外实践基地;建立和发展实践教学考核制度和评估体系。     

基于“卓越工程师”培养的工程管理专业实践教学体系构建

分析了当前我国工程管理专业实践教学中存在的问题,提出了基于卓越工程师培养的实践教学体系构建的基本思路,建设满足新形势下工程管理卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。     

构建多元化实践教学体系，培养港工专业工程应用型人才

本文结合国家“质量工程”及“卓越计划”,以港口航道与海岸工程专业为例,探索了多元化实践教学体系的改革与实践。通过修订实践教学计划、完善实验教学建设、加强实习基地建设、丰富实习实训环节、巩固课程设计及毕业设计、强化科技创新、加强师资队伍建设等措施,提高学生的工程实践能力和创新意识。实践证明,该实践教学体系对工程应用型人才培养具有明显成效。     

构建多元化实践教学体系,培养港工专业工程应用型人才

本文结合国家"质量工程"及"卓越计划",以港口航道与海岸工程专业为例,探索了多元化实践教学体系的改革与实践。通过修订实践教学计划、完善实验教学建设、加强实习基地建设、丰富实习实训环节、巩固课程设计及毕业设计、强化科技创新、加强师资队伍建设等措施,提高学生的工程实践能力和创新意识。实践证明,该实践教学体系对工程应用型人才培养具有明显成效。     

我国高校思政课理论与实践教学体系的构建

高校思想政治课的理论与实践教学是加强大学生思想政治工作的有效途径,要充分发挥理论与实践教学的作用,必须构建完善的思政课理论与实践教学体系：科学制定实践教学计划,合理安排实践教学课程体系;建立完善稳定的校内外实践教学资源体系;建设一支高素质的实践教师队伍;建立合理的实践教学考核评价体系。     

从国际比较角度看我国高职院校实践教学体系的构建现状

实践教学体系是实现高职培养目标的主体教学之一,它的成功与否是我们高职教育能否真正办出成效、办出特色的关键。目前,加强实践教学已成为国内外高职院校的一个重要共识。然而由于经费投入、师资条件限制等方面的原因,这一直是我们高职教育发展过程中的一个薄弱环节。本文从国际比较角度对我国高职院校实践教学的主要内容、教学方案、教材建设、方法手段等几个方面进行了分析。     

高职院校学前教育专业实践教学体系的构建与实施

学前教育专业是为教育行业培养优质师资队伍的专业,承担着促进未来幼儿教育事业蓬勃发展的重要职责,是对幼儿进行启蒙教育的重要基石,对幼儿未来的成长和发展具有关键性且基础性作用。而近些年,随着我国对幼儿教育事业重视程度的不断加深,对高职院校学前教育专业的关注度也越来越高。为此,高职院校必须充分认识到现阶段教育体系中存在的问题,并合理采取一系列有效措施,不断提升教学质量和效果。尤其是在实践教学体系的构建与实施方面,幼教是一门专业技术性工作,所以高职院校必须注重对学前教育专业学生的实践教学,在保证其掌握充足理论知识的基础上,不断增强其实践能力,使其能够灵活运用所学知识,在未来的工作中能够高效对幼儿展开教育活动,为幼儿的健康成长提供重要保障。     

构建多元化统计学实践教学体系的实践与思考

统计学是研究社会经济现象数量方面的方法论学科，其应用性、实践性较强。当前统计教学中普遍存在实践教学体系不完善，应用性不突出的现象，构建统计学实践教学体系已势在必行。从构建统计学实践教学体系的必要性出发，分析了当前统计实践教学中存在的问题，重点论述了构建多元化统计学实践教学体系的内容和具体方式。