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我国中小学校消防安全知识教育现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
学校消防安全教育方式,如今消防安全知识的教导传播,从社会角度消防工作,深思教育中小学生对于消防知识的认真,中小学人员密度密度大,管理漏洞多,学生的消防安全意识也不强,火灾隐患比较多,容易酿成火灾事故,对国家造成了严重的经济损失和政治影响。因此加强中小学消防安全工作,减少校园火灾发生,对构筑"防火墙"具有十分重要的意义看。 相似文献
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中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁.在新时期实施中小学班主任培训计划,对加强未成年人思想道德建设,提高班主任队伍的整体素质和能力,全面提高教育质量,有着非常重要的意义. 相似文献
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学校安全无小事。在中小学全面开展安全教育,努力提高中小学生基本安全知识和防范能力,减少和避免伤害事故,事关广大师生员工生命和学校财产安全,同时也事关社会的安全稳定。近日,省教育厅相继就开展中小学公共安全教育和做好学校消防安全工作发出通知,省教育厅刘志刚同志也专门撰写了文章《安全文明校园什么样?》。我们在此一并刊出,希望能给中小学管理者以启示。 相似文献
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高晓明 《宁夏师范学院学报》2012,33(4):145-146
近几年随着贫困山区大量青壮年劳动力向城市转移,散居在贫困山区的常住人口主要是老人和留守儿童.加强远离市区的乡村消防安全,切实提高自防自救能力成为贫困山区火灾防控的难点.探索建立贫困山区中小学消防安全宣传主战场的原因、措施,可为做好“小、散、远、偏”的贫困山区消防安全工作提供参考. 相似文献
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赵敬东 《黑龙江教育学院学报》2014,(5):203-204
二级学院是高校管理和育人的基本单元,其在学生公寓的消防安全中是一个非常重要的环节。基于此,以福建江夏学院会计学院为例,结合高校学生公寓消防安全中的主要问题,通过强调二级学院在学生公寓消防安全中的地位和作用,提出二级学院要结合本院特点,以明确工作思路、制度机制、方法方式为工作手段,切实发挥二级学院在学生公寓消防工作中的主体作用。 相似文献
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董善燕 《中国校外教育(理论)》2011,(8):28-28
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量。教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见中也提出中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。 相似文献
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中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。 相似文献
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高洪旺 《实验室研究与探索》2014,33(9)
高校实验室消防安全的科学管理十分重要。实验室火灾事故时有发生,造成的危害触目惊心,追根溯源,消防安全管理滞后于实验室的建设与发展是重要因素。针对高校实验室消防安全管理现状,分析消防安全隐患,研究消防安全应对措施,抓好工作落实,全面提高实验室消防安全科学化管理水平。 相似文献
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消防安全工作是高等学校教学、科研工作顺利进行的重要保障。化学实验室作为高等学校教学、科研的重要场所,其消防安全对高校又好又快发展至关重要。详细阐述了化学实验室中的消防安全疏散问题及重要措施,这对化学实验室的消防安全具有非常重要的意义。 相似文献
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本刊讯日前,省教育厅组织了8个督查组,分赴各地各学校,对全省学校冬季消防安全工作进行专项督查。学校消防安全大督查的重点内容,是领导工作机制和工作责任制的建立、落实情况。各级教育行政部门和各级各类学校是否成立相关组织领导机构;有无建立消防工作责任制和责任追究制;有无对学校冬季消防安全工作进行部署;消防安全工作主要措施。重点场所消防安全设施建设情 相似文献
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关于高校消防工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李祖汉 《泉州师范学院学报》2002,20(1):142-143
高等院校是国家财产和人才高度集中的一个地方,公众聚集场所比比皆是。做好高校的消防安全防范工作,应成为高校保卫工作的一件大事。江泽民总书记关于“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”的谆谆教诲,从三个代表的思想出发,指明了消防工作的方向,我们要切记。为此,笔者认为必须在学生中组建义务消防队。其意义如下: 1、组建义务消防队是党的群众路线的工作作风在高校消防安全工作中的重要体现。和其它工作一样,消防安全工作也要坚持群众路线。这就要求我们在履行消防安全教育的职责时,广泛发动群众;在检查、消除火险隐患… 相似文献
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为做好冬季校园安全工作,严防各类事故发生,切实维护广大师生生命财产安全,惠农区教体局11月21日召开中小学幼儿园校长(园长)、书记会议,就冬季学校安全工作进行全面安排。一是加强交通安全管理。二是加强用电及消防安全管理。三是加强食品卫生安全管理。四是加强住宿生安全管理。五是加强治安防范。六是加强冬季取暖安全管理。七是加强秋冬季学生活动安全管理。 相似文献
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中小学、幼儿园教师继续教育是我国教师教育的重要组成部分,是提高中小学、幼儿园教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径。也是全面实施素质教育的关键。 相似文献
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班主任工作关系学生的健康成长,影响学生的未来。《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:"中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,中小学生健康成长的引领者……中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术……加强中小学班主任工作,对于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处, 相似文献
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一、职责新要求、角色新转换——新时期班主任
(一)职责新要求
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。”以上引述科学地揭示了新时期班主任的地位和作用, 相似文献
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陈军 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(6):33-35
消防宣传教育是消防工作的重要基础工作,是提高全民消防安全素质的主要方法,是构筑社会消防安全"防火墙"的重要基石.搞好消防宣传教育,对推动消防工作社会化进程、普及消防法律知识和消防安全常识,提高全民的消防安全意识和自防自救能力,增强全社会抗御火灾的能力具有重要意义. 相似文献