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相似文献
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1.
王燕玲 《科教文汇》2009,(3):115-115
近年来,随着高中的扩招,初中毕业生的减少,中等技工学校的生源素质普遍下降。在学习中表现为学习积极性不高,缺乏学习兴趣,尤其缺乏文化专业课的学习兴趣。本文作者就如何培养学生学习语文的兴趣浅谈了一些自己的看法。  相似文献   

2.
近年来,随着高中的扩招,初中毕业生的减少,中等技工学校的生源素质普遍下降。在学习中表现为学习积极性不高,缺乏学习兴趣,尤其缺乏文化专业课的学习兴趣。本文作者就如何培养学生学习语文的兴趣浅谈了一些自己的看法。  相似文献   

3.
马喆 《科学中国人》2014,(2S):167-167
兴趣能够有效引发人们在情感、意志以及思想方面探究真理的决心,是学生学习计算机课程的前提与先导。在中等职业技术学校计算机教学中,教师要通过各种途径来激发和培养学生的学习兴趣,让学生变被动为主动,变厌学为乐学。  相似文献   

4.
如何培养学生的实验兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验课是素质教育的重要课堂,可培养学生的动手操作能力、分析问题和解决问题的能力。本文从实验教学内容、实验教学方法的改革及提高教师的业务素质方面入手,对如何培养学生的实验兴趣做了论述。  相似文献   

5.
在计算机教学过程中围绕教学大纲创设良好的教学氛围,让学生全面发展,随时激发学生学习计算机的兴趣,使他们学习兴趣长久保持,才能收到良好的教学效果。  相似文献   

6.
在高中音乐教学中,培养和激发学生对音乐学习的兴趣,是提高音乐教学效果、发展学生全面素质的先决条件。所以,激发学生学习音乐的兴趣,对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高整体素质,有着重要作用。  相似文献   

7.
心理学研究表明:兴趣是学习的动力。本文从趣味性入手,结合教学实践,探讨了大学日语教学中如何培养学生的学习兴趣问题。  相似文献   

8.
张燕 《科教文汇》2013,(23):119-119,121
初中生正处于兴趣广泛时期,若能激起学习英语的兴趣,无疑会收到事半功倍的效果。本文主要阐述了如何培养学生英语学习兴趣的几种方法。兴趣的培养关系到学生的学习态度,也直接影响到课堂的教学效果。  相似文献   

9.
兴趣是学生学习的最好动力,启发和激励学生浓厚的创造兴趣、强烈的创造愿望和求知欲,是培养创造性思维素质和创造型人才的重要工作。语文教学工作者如何在自己的教学中与学生形成一种互动关系,这是一个非常关键的问题,它需要我们在教学活动中进行倡导自主和合作,探究学习方法,从而提高学生对语文的学习兴趣.  相似文献   

10.
马莉 《科教文汇》2008,(15):61-61
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。在地理教学中,通过培养学生学习地理的兴趣,无疑是提高地理教学效果的一条重要途径。通过对培养学习地理兴趣的探讨,来研究提高培养对地理学习兴趣的方式方法。  相似文献   

11.
张红英 《大众科技》2010,(7):153-153,128
兴趣是最好的老师,课堂教学是学生获得知识的主渠道,教师在课堂教学中,应当设法提高学生学习兴趣,以增强政治课堂的教学效果。  相似文献   

12.
几年来的教学实践证明,浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性,促使学生勤奋学习,有效地发展了学生的智力,教学质量得到了大的提高。  相似文献   

13.
简要论述了地理学科教学如何培养学生的兴趣。  相似文献   

14.
教学是一种教师和学生的双边活动,教师让学生对所学内容感兴趣,要了解学生实际,了解他们学习语文的目的、态度、习惯、方法、兴趣、爱好、情感、意志以及生理、心理特征。生活在改革开放时代的初中生,自主意识增强,他们自尊、自信,需要尊重,情绪复杂、情感丰富、对未来充满幻想、求知欲旺盛、记忆力好、渴望通过学习获取知识。但意志脆弱、缺乏刻苦精神、学习习惯不稳定、会产生逆反心理等。在教学过程中,教师如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力呢?  相似文献   

15.
从学生还没有意识到汉语的重要性、部分教师积极性降低影响学生的兴趣、有些学生对汉语学习缺乏自信三个方面重点讨论少数民族学生对汉语不感兴趣的原因,以及教师应如何激发学生的兴趣。  相似文献   

16.
李山  傅鹤香 《科教文汇》2009,(32):213-213
在武术教学的过程中,学生的兴趣是关键。教师要根据武术教学的特点、学生自身情况,提高学生学习武术的兴趣。本文从六个方面浅谈教师应如何激发学生学习武术的兴趣。  相似文献   

17.
从学生的兴趣对体育教学的作用,影响学生对体育教学兴趣的因素,如何培养学生对体育课的兴趣三个方面叙述了兴趣对体育教学的重要性。  相似文献   

18.
万海兰 《科教文汇》2010,(18):134-134,138
兴趣是学生最好的老师。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然学科的基础。在生物教学中,教师要改变传统的教学模式,精心组织教材,认真做好生物实验,积极开展课外活动。通过各种方式来提高学生的学习兴趣,使学生在获得知识的同时,发展智力和能力,为将来进一步树立探索科学的理想打下基础。  相似文献   

19.
通过形式多样的教学手段、丰富多彩的活动内容,培养他们参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。  相似文献   

20.
许多小学生都对数学课感到畏惧,缺乏信心.因此,他们学起数学来就更感到吃力,教师们首先要注意培养学生对数学产生浓厚的兴趣,学生就会自觉地专心听讲,配合教师完成教学任务,提高自己的数学成绩.  相似文献   

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