浅谈“局部短路”在实际中的应用

电路有三种状态:通路、断路和短路.短路可分为电源短路和局部短路(用电器短路).电源短路是指用导线直接将电源两极直接连接起来的电路(如图1),这样导致电路中的电流过大,电源会被烧坏.因此这种情况在电路实验中是绝对禁止的.而局部短路是指在串联电路中用导线直接将某个用电器两端直接连接起来的电路,这种情况实际上就是用一小段导线与用电器并联(如图2),此时通常近似地认为用电器内无电流,这种情况又称为用电器短路.局部短路可以在两种情况下起作用:①可以改变串联电路中的电阻的大小进而改变电路中的电流大小.用电器未被短路时串联电路中…     

短路和开路

短路和开路是电路连接发生变化或电路发生故障的重要原因,充分理解这两个概念十分必要．１．短路和开路的基本含义短路的含义在初中物理课本第二册（人教版）中有两种叙述．第一种：“直接把导线接在电源上,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的．这种情况叫做短路”（Ｐ５２）．第二种：“所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成通路”（Ｐ１２６）．第二种含义比第一种含义更广义些．第一种特指电源短路或全电路短路;第二种可以是电源短路,也可以是某一电路元件或部分电路短路．如果电路中只有一个用电器或各用电器…     

正确理解短路的概念

短路是初中电学中的一个重要的物理概念 ,对短路的辨析以及短路造成的电路结构的变化等问题 ,是学生在学习电学中遇到的主要困难之一 .因此 ,我们必须加深对短路概念的理解一、短路的定义和种类短路是指电流没有经过用电器而直接从导线上通过所构成的通路 .它是因为导线、开关、电流表或滑动变阻器的滑片移动等 ,把用电器两端直接连接起来造成的 ,如图 1所示 .图 1根据发生短路的电路结构来分 ,短路有部分电路短路和全电路短路两类 ,如图 2所示 .图 2　　二、短路的原理短路时 ,为什么电流不经过用电器而直接从导线上通过呢 ?我们可以从两方…     

浅析家庭电路故障题例

家庭电路中的故障，可能是由两种原因造成．一是家庭电路中某处开路；二是家庭电路中发生短路．但是引发开路的情况就比较多啦．例如：开关、导线的接线处，灯泡和灯座处等接触不良；灯丝断开，导线某处断开等情况．引发短路的情况也比较多，例如：灯座短路，插头处短路，火线与零线间短路等．家庭电路的故障发生后关键问题是发现故障发生在哪里，分析故障原因，     

初中物理“短路”教学研究

短路是初中电学的重点、难点和热点知识,教材中有４处直接或间接地讲述了短路的知识,在“电路”一节中,教材以“直接把导线接在电源上,电路中会有很大的电流”引出短路,并指出短路会损坏电源的危害;在“电流表”一节中,教材以“把电流表直接连在电源两极上会烧坏电流表”又一次间接地介绍了短路;在“欧姆定律”一节中,教材以“想想议议”的方式讨论了电流表短接时的短路原因,实际上深化了对短路原理的认识;在“家庭电路中电流过大的原因”一节中,教材第４次阐述了短路的知识,配合实验演示和分析讲解,对短路的概念、原理和危害…     

电路故障分析(初三)

电路出现的故障,经常是开路或短路,发生短路时,一种情况是整个电路被短路,这种情况是安装电路时所不允许的,一般不会出现,因为电路中的电流不经过任何用电器,电路中的电流过大,会烧坏电源,另一种情况是电路中只有一部分电路被短路,电流不经过这部分电路,因而这部分电路两端没有电压,发生开路时,电路中没有电流,但在断点两侧的任何两点之间都有电压,而在断点同一侧的线路上的任何两点之间都没有电压,了解以上原理,就能分析有关问题了.     

初中物理“短路”概念的教学处理

初中物理课本中出现了两次不同的“短路”概念。第一次是在第四章的“电路和电路图”中,“直接把导线接在电源上,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的,这种情况叫做短路”。第二次是在第十章的“家庭电路中电流过大的原因”中,“所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成的通路”。两次定义不统一。其实,第一次定义指的是电源短路,课本在这里专门提出电源短路问题,旨在提醒学生在实验中一定要注意杜绝电源短路现象的发生。第二次定义指的是包含用电器和电源在内的短路,比较全面。我觉得应在第八章讲过欧姆定律后,…     

谈谈短路线

在稳恒电路的计算中,某些导线是起连接电路的作用还是起短路作用,学生往往难以区分,因此我在教学中强调两点:(一)提出短路线的概念。所谓短路线,是使电路中某些电阻不起作用的导线。(二) 导线在电路中是否起短路作用,则要看它在电路中的位置。由于位置不同,导线可以起全部短     

速填电路中电表一法

电流表和电压表是测量仪表,它们接入电路后对电路的结构并不影响．电流表的内阻很小,可以忽略不计,在电路中可用一根导线取、而代之．而电压表的内阻很大,可以认为是没有电流通过它,在电路中可看作是个断路点,若用一根导线取代电压表,则电路将出现短路（或叫短接）．因血匕,在判断电路中应填什么表时,可将所要填表的地方换成一根导线,若使电路出现短路（短接）的,则所要填的那个电表是电压表;若不会使电路出现短路（短接）的,则所要填的哪个表是电流表．例在右图所示的电路中,甲是＿表,乙是表,丙是＿表．解析若将甲、乙、丙…     

如何用电表检查电路故障

大家知道,用电流表不仅可以测量电路中电流的大小,还可以根据电流表有无示数来判断电路中有无电流通过.在有故障的电路中,若电流表有示数,说明电路中有电流,电路是处处连通的闭合电路,这时的故障只能是短路;若电流表无示数,说明电路中无电流通过,在排除电流表自身故障的情况下,故障只能是断路.图3图1用电压表除了测电压外,还可以根据电压表有无示数来判断有无电流通过电压表.在有故障的电路中,若电压表有示数,电路的故障可能是短路(短路发生在电压表两节点的跨度之外),也可能是断路(断路发生在电压表两节点的跨度之内);若电压表无示数,电路…     

谈谈短路电路的教学

在初中物理电学的教学中,应用基本的电学规律进行简单电路的分析和计算,是电学教学的一个重点。而在这一重点的内容中,如何分析和处理有短路现象的电路,又是教学中的一个难点。本文拟就这一问题的教学发表一些浅见。一、几种出现短路现象的典型电路由于初中电学,按新大纲的要求,有关电路的计算规定只允许出现两个用电器以下的简单电路,因而,可能出现短路现象的电路,大体上有以下几种。 1、出现用电器(或电源)跟无阻导线     

电路故障的分析和判断

电路故障主要有断路和短路两种 .要正确分析判断电路的故障 ,首先要理解断路、短路的含义 :断路是电路不通 ,电路中没有电流 ;短路或部分电路被短路时 ,电流直接从导线或开关通过而不经过用电器 .其次要弄懂电表的连接方式 :电流表是串联在电路中的 ,只要电流表有读数 ,电路就没有断路情况 ;电压表是并联在电路中的 ,电压表有读数或无读数时 ,电路状态的可能性较多 ,要作具体的分析后才能作出正确的判断 .图 1例如 ,如图 1所示 ,Ｌ1 和Ｌ2串联接在 6Ｖ的电源上 ,用电压表测Ｌ1 两端的电压 ,若电压表的示数为 6Ｖ时 ,电路可能发生的故障是或;…     

浅谈初三电学教学的关键和方法

初三电学教学根据大纲要求 ,要让学生学会联接简单的电路和利用欧姆定律进行简单电路的计算 ,还要让学生能够安装简单的家庭电路 .因此初三电学教学的关键在于识别电路 .从初三电学开始的第十五章起 (沪科版的教材 ) ,我的教学重点就全部放在识别电路上 .在第十五章 1 5 -1节中 ,在引入短路的概念后 ,指出用电器虽接入电路 ,如果连接不正确 ,也能造成短路 ,如图 1所示 ,并且指出短路在连接电路中是绝对禁止的 .要防止短路产生 ,先要认清短路的几种形式 .我把电流的这种性质称作电流走“捷径” ,电流专向没有用电器的地方通过 .在 1 5 -3节中…     

谈电路中的“短路”

电路中的“短路”现象,人教版教材、华东地区新编教材均作了一般介绍,而初中学生学习电学时却时常遇到,如学生做电学实验时,由于连接不正确,出现短路;解习题时,由于题中开关的断开或闭合,使电路连接发生变化,也会出现短路,而许多学生对短路现象认识比较模糊。那么,电路的短路现象怎样识别呢?短路的实质是什么?电源短路有什么危害?用电器短路出现的危害又是什么?有时为什么会有“用电器短路”的应用?本文就这些问题作一探讨。 1.怎样识别短路 短路,有电源短路和用电器短路。两种短路都可看成是:用一根导线的两端直接与电源两端(正、负极)或     

电路故障的判断思路

在中考试题中，分析判断电路故障已成为一种常见的题型，其目的在于考查同学们分析和解决实际问题的能力．电路故障的表现形式虽然多种多样，但大多数都是由断路和短路两种情况造成的．因此，可利用下面的思路进行分析判断：断路电路中无电源通过．用电器不工作．电流表无示数．电压表与某用电器串联时有读数．电压与与某用电器（电源除外）并联时无读数 短路电源短路电路中电流过大．电流表、电源可能会损坏 用电器短路被短路的用电器不工作．用电器、电表不一定被损坏 ［例１］如图１所示的电路中，电源电压不…     

“短路”有害,还是用(初三)

一提起“短路”,人们通常会想到电路连接错误,不但造成损坏,而且很危险,但是,事物总有两面性,短路是一种特殊的电路状态,在电路连接中灵活地运用“短路”,还是很有用处的.     

例析局部短路的作用

短路是用导线把电源的正负极直接连在一起或火线零线直接相连.在生产和生活中,一旦发生短路,轻则引起电路故障,重则烧毁电源,甚至引起火灾,所以,电源短路是绝对不允许的.而局部短路是用导线或开关把电路中的某个导体或用电器短接,使这个导体或用电器中没有电流通过.我们可以利用局部短路来达到一定的目的.     

有用的用电器另类短路

电源短路是指直接把导线连接在电源的正负极上，这类电源短路危害极大，是绝对不允许的．但还有一类是用导线直接连接在用电器的两接线柱上时，用电器被短路，若电路中还有其他用电器串联，只会使该用电器短路不工作，不会造成整个电路的短路．像这种用电     

电路

考测点导航知道电路的基本组成、连接和电路的状态,知道电路中各组成部分的作用,知道导体和绝缘体,知道短路及其危害,会画简单的电路图是本章学习的基本要求。本章经常考查的内容有带电体的基本性质及相互作用规律,识别生活中常见物质是否为导体,串联、并联电路的连接与复杂串联、并联电路的识别,短路的识别以及简单电路的设计等。     

“短路”的巧用

电路“短路”,危害相当大,容易酿成事故,但在电路连接中若灵活地运用“短路”,却又可以给我们带来很多方便.一、巧用短路排故障庆祝节日的小彩灯一般都是多个串联,如果其中一盏灯损坏,则其它都不能发光,此时我们可以利用局部短路来查找损坏的彩灯.具体