阅读8分钟

谈笑风生 两只蓝喉金刚鹦鹉在印度首都新德里的动物园里嘴碰嘴交流,宛若“谈笑风生”。     

一分钟阅读

同学们在阅读时,常会看到“眼中钉”“钻空子”“耳边风”等词语。这些词语格式大都比较固定,具有一个特定的意义且具有强烈的修辞色彩,被称为“惯用语”。     

生死时速8分钟

他是一名空军试飞员,承担过无数次新型战机的试飞任务,也曾数十次在试飞中化险为夷,挽救了国家上亿元的财产损失,为新机的研制和国防的装备做出了重大贡献.不久前,试飞英雄--梁万俊,再次经历了空中的惊险一幕……     

三分钟阅读答题

为了考查学生通过阅读获取信息的能力和较强的书面表达能力，一种新的题型———扣文简短回答问题被用做检测的手段。例如：Formostpeople，theword“fashion”means“clothes”．Whenpeopleaskthequestion，“What蒺sinfashioninItaly?”Theynormallymean，“Whatclothesareinfashionthere?”Andtheyusetheadjective，“fashionable”inthesameway．“Shewaswearingsomefashionableboots．”“Hisshirtwasareallyfashionablecolour．”But，ofcourse，therearefashionsinmanyotherthings，notonlyinclothes．Therearefashionsinholida…     

睡前阅读15分钟

奥斯勒是加拿大著名的医学教育家,他规定自己在每晚睡觉前,抽出15分钟时间阅读自己喜爱的书。许多年后,奥斯勒对自己的读书效果进行了统计:在正常情况下,一分钟能够读300字,这样15分钟就能读4500字,一     

五分钟阅读训练

阅读教学是语文教学的基本环节，它直接影响到学生的语言表达和阅读能力的形成和发展，既能训练学生的思维，发展智力，又能对学生进行思想教育和审美教育，是一项常抓不懈的工作。学生阅读能力的培养一般是在讲读课文时进行，其中又存在着个性差异。主要原因是：多数学生能按老师的教学思路、训练方法去学习，阅读能力就会自然形成，但有一少部分学生由于特殊情况（学习习惯等），在课堂上有时踉不上教师的思路，不能很好的掌握阅读方法，阅读能力相对就差些；在平时的学习中就淡薄阅读的兴趣，不能养成独立阅读的习惯，这样就导致他们阅读…     

8分钟后的阳光

十多年前,在长江岸边,我们面临着毕业。所有的老师都祝愿我们以后事业有成。高等数学老师却在最后的一堂课上说：“最后一堂课,我们随便聊聊吧。”     

8分钟之内喝热茶

森林酒店开张了,红狐狸想趁机找茬,达到骗吃骗喝的目的。 这天,酒店刚上班,红狐狸就来了,提出想要在8分钟之内喝到热茶。服务员小鹿接待道：“红狐狸先生,对不起!我们刚上班,还没有烧开水,8分钟之内是无法让你喝热茶的。”     

阅读魔方8

阅读精品守林人守林人带着猎枪和他的猎狗,日夜巡视着森林。他一步一步地走着,走一步,就要听一听那突然的灾害是不是意外地来了……他负责发出风灾和火警的信号,他还负责不让一切可疑的阴谋从这里通过,在森林里躲藏。守林人在森林里生活久了,年老了还是跟年轻人一样。他脸上的皱纹,是那树木的皱纹,经历万年的风霜,不断地增加却又不断地成长。他那坚强的双腿,是那坚强的树干。他那不知疲倦的双脚,是那伸遍满山的树根。只要有树根的地方,就有他的脚印……晚风起了,森林在沙沙地说话,守林人就站起来听,听着听着,他听懂了它们的话。下雪了,厚厚…     

每天阅读1分钟也是好习惯

O1 从一个五岁男孩说起吧. 男孩涵涵比较好动,不喜欢看书.就快升入幼小衔接班了,还没养成良好的阅读习惯,涵妈有点焦虑,担心涵涵到小学,会因为阅读量太少拖后腿. 为了改变现状,涵妈真的很用心,她每天都坚持带孩子到绘本馆看书,还制定了一个看起来很不错的目标:一周读完十本绘本.     

阅读,每晚睡前十五分钟

曾看过一句话,深受触动:"一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。"然而,据调查,包括教科书在内,中国人均每年读书只有5本,大大低于世界平均水平。这一现象令人忧心。如何培养孩子读书的兴趣,激发孩子读书的热情,成了我接任新一届学生后的一个重要课题。     

5分钟教育法 阅读时的教育

几乎每个孩子都有拿着书本缠着父母讲故事的时候,这其实也是对孩子进行教育的最佳时机。国外一项研究发现,使孩子获得应有知识的一项重要活动就是给孩子阅读。尽早对孩子进行阅读的指导,可以使孩子尽早地进入知识的海洋,从而开阔视野、启迪智慧、陶冶性情,获得更快更好的发展。因此,每天饭后或睡前花上几分钟和孩子一起阅读,将使孩子获益终生。适宜教育内容 1.培养读书习惯。一个人成长的大部分时间都离不开读书学习,而学习的效率却与兴趣和习惯息息相关。因此,孩子养成喜欢读书的习惯远比让孩子从书中学会什么知识更重要。     

快速阅读8法

面对浩瀚的文字材料,我们除了学会选择,如果能掌握一些快速阅读的方法,那么读起书来,就能达到事半功倍的效果。下面给同学们介绍八种快速阅读的方法。一、养成默读习惯默读可以加快阅读速度。实验证明,朗     

练习8 散文阅读（8）

（一）夹竹桃 季羡林 不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里。几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下,正对着大门口。我们家大门内也有两盆。一盆是红色的．一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。     

“课堂5分钟阅读演讲”实招

曹老师的创意[描述]上课铃响,有一位同学在一片欢快的掌声中走上讲台,在投影仪上展示他最近读到的、值得推荐的好书……翻动的图片、生动的故事,使得同学们神思飞翔。“嘟——”时间到!老师开始讲评。这便是“课堂5分钟阅读演讲”。[学龄]适用于初一、初二、高一、高二4个年级段。[大思路]语文老师为加大学生的阅读输入量,请你把最近读到的、觉得有价值的名篇佳作以演讲的方式向同学作推荐介绍。     

“课堂10分钟有效阅读”之我见

<正>"重视和加强读的训练,力求在课堂内达到读通、读懂、读好三个层次的要求。每堂课学生读书的时间一般应达到10分钟左右。"这是《浙江省小学语文教学建议》第13条的要求。以前对它的认识并没有什么深刻之处,认为只要读到10分钟就行了。直到听了一位梁老师上的《怀念母亲》后才颇有感触,觉得在以后的课堂实     

巧用课前5分钟阅读,提高学生阅读审题能力

利用课前5分钟大声阅读训练,能帮助学生投入题目理解中,科学有效地提高学生的阅读审题能力。以此作为切入点和中心点,主要论述课前5分钟数学阅读的重要性以及当前存在的问题及应对措施,着重对如何更好地进行课前5分钟阅读训练进行说明,以期对现实中的小学数学教学工作有所助益。     

英语限时阅读训练（15分钟内完成）

A Li Ao, a famous Taiwan writer, TV commentator, historian and lawmaker, arrived in Beijing yesterday for his first visit to the mainland in 56 years. Li, 70, said he was driven not by nostalgia （怀旧） butby curiosity, insisting he did not come to see the old Chinahe had lived in, but rather ＂to see the new China＂ .     

课前5分钟分享交流活动促进高中生整本书阅读

课前5分钟分享交流活动是每天语文课前的阅读分享交流活动,可以激发学生阅读的兴趣,保证整本书阅读稳步进行,有助于学生的语言建构与运用,提高学生口头语言表达能力和自信心,让学生更好地记忆自己所读的内容,有助于学生思维能力和品质的发展。开展活动时,要考虑好一些细节,分享的内容要丰富,有梯度,有层级,循序渐进,由易到难,形式多样,分享内容可与课堂教学内容相联系,也可与学校活动和社会热点、焦点相联系。不同类型的书,要有不同的分享交流方式。