由“手表效应”得到的启示

＂手表效应＂是我们常见的一种效应,是生活中我们所熟知的现象,我们常常忽略,然而＂手表效应＂这个简单的常理对我们生活有很大的启示。本文从＂手表效应＂原理出发,结合生活、社会等方面谈谈＂手表效应＂的启示。     

作有“米”之“巧妇”——小学生作文技巧谈

勤观察、感悟生活,积累写作素材,常练笔、仿写掌握写作技巧,使学生乐写、会写,成为有＂米＂之＂巧妇＂。     

再谈“功夫”与“工夫”

现在有些人对＂功夫＂和＂工夫＂的使用产生了疑惑,它们是完全通用还是各有分工？近来的报纸杂志对这两个词语似乎是不作区分,这种做法是明智的。自＂功夫＂和＂工夫＂产生以来,人们就没有对它们进行区别,这并没有干扰到文献的记载,所以现在也没有必要苛责。     

“只”与“だけ”的句法、语义和语用对照

＂只＂与＂だけ＂在句法、语义、语用三个平面各有异同。句法上结构基本一致,差异主要表现在语序上,语义范畴基本相同,但是语义指向却有很大差异。语用上两者都有限制和强调的功能。     

什么是“战略研究”?

今年院士大会讨论了由各学部和国家自然科学基金委各学部联合完成的＂2011—2020年我国学科发展战略研究＂报告的初稿,并将不断修改、完善,这是很有必要的。但是还有另一类的＂战略研究＂。     

天才动物“建筑师”

在人类社会中,一些建筑专家为人类社会留下了他们的＂大手笔＂,受到人们的赞誉。有意思的是,在动物世界里也有令人大开眼界的＂天才建筑家＂。 哺乳动物 鼢鼠称得上哺乳动物中的能工巧匠。它们身长30多厘米,体重250克左右,虽然个头不大,但它们修筑的＂地下宫殿＂令建筑专家叹为观止。＂宫殿＂中有纵横交错的通道通向地面,各通道的末端或旁侧有宽敞的洞穴作为卧室、仓库、厕所和休息室。     

“知识·思维·人文”教学法初探

知识和思维能力体现的是工具特征,而人文素养体现的是对＂人＂的关怀。教学不仅要关注知识获得和思维训练,还应关注学生发展与人沟通和合作的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感等人文素养。以提高人文素养为目标,以知识的输入和输出为基础,以思维能力的训练为核心的阅读教学就是＂知识.思维.人文＂教学法。     

“金奏”探

在周代的乐器分类中,＂金＂乃＂八音＂之首。＂金＂主要是指钟类乐器,＂金奏＂当是指敲击钟、镈乐器以奏乐。＂金奏＂是至礼备乐,一般场合是不能随便演奏的,它在中国古代是地位与权力的象征,与鼎有同样重要的意义。＂金奏＂乃周代的礼乐重器,在周代的音乐生活中占有十分重要的地位。本文拟在已有的文献资料和音乐考古资料的基础上对周代＂金奏＂的乐器种类与组合、形制演变、音乐性能等方面进行探索,以期进一步了解周代的用乐制度。     

“忍者”沈从文

抗战时期．西南联大常务委员杨振声举荐小学毕业的沈从文到联大任教．杨的目的是为了扩大新文学的影响。当时的西南联大．大师、海归云集．可谓群星璀璨。所以,“小学生”沈从文进入联大遭到很多人的反对和讥笑。     

“电磁过敏”的忧患

手机、电视、电脑……这些在平常人看来也许不可或缺的电器,却成为英国女子萨拉·戴克的致命＂恶魔＂。 自从被诊断患上电磁过敏,戴克离开了工作岗位和位于伦敦的住宅,到肯特郡过起没有电器＂打扰＂的田园生活。她还准备尽自己所能,帮助其他有相同遭遇的人。     

“麻烦”激活发明灵感

如果你是一个普通人,只要细心观察生活,将生活中一个个＂麻烦＂解决掉,然后好好琢磨和总结,你也可能成为＂发明家＂。不要以为这是天方夜谭,你绝对可以成为＂发明家＂,因为许多普通母亲都做到了。     

从《庄子·齐物论》看“可持续发展观”

＂可持续发展观＂是＂科学发展观＂的重要组成部分。《齐物论》作为《庄子》内篇中哲学思辨水平最高的一篇,它确立了自然的主体地位,强调了趋利避害的环保原则,倡导人与自然的和谐统一,为我国现阶段所提倡的＂可持续发展观＂提供了许多有意义启示。     

发明靠“悟”

发明靠“悟”文沛发明创造并不神秘，生活中到处可觅发明。如果你善于＂品味＂生活经验，便可从中酝酿出有价值的奇思妙想。不信？那就先从保温瓶的使用体验一下。有经验者告诉人们，在给保温瓶灌装开水时，最好不要灌得太满，应使瓶中水面距瓶口软木塞底有段距离，这样有...     

“化学与生活”研究性学习中的生活教育

生活即教育,本文从＂化学与生活＂研究性学习中生活教育的目标、构建研究性学习中生活教育的平台两个方面初步探讨研究性学习与陶行知先生生活教育思想的结合,体现＂源于生活、寓于生活和用于生活＂的理念,以学生的现实生活为源泉,拓展教学时空和教育价值。     

我国私募证券投资基金“收益保底”探析

文章认为,我国私募证券投资基金中的＂收益保底＂条款愈发引起各方面的关注。这种条款在经济学上有其产生和发展的理论根据,具有合理性。但是由于＂收益保底＂条款的固有的缺陷,使得＂收益分成＂成为＂收益保底＂发展的趋势。     

“80后”辅导员：能否与“90后”新生共成长

＂90后＂的一代被称为＂新新人类＂。与＂80后＂相比,＂90后＂的大学生呈现出许多不同的特点。作为＂80后＂的辅导员,如何更多地了解＂90后＂的他们,如何让他们尽快适应大学生活,这的确是具有挑战性的工作。     

赤峰地区城市“十分钟缴费圈”及农村“村村都有缴费点”建设与实践

按国家电网公司电费缴费网点的建设要求,各公司应在2014年内实现城市范围内＂十分钟缴费圈＂及农村地区＂村村都有缴费点＂的建设目标。目前,赤峰地区现有网点情况不足以完成此目标。为此,赤峰供电公司积极开展缴费网点建设及对缴费方式进行拓展,实现城市范围内＂十分钟缴费圈＂及农村地区＂村村都有缴费点＂的建设目标。     

开展“阳光”体育运动之我见

随着社会发展和人民群众物质生活水平的快速提高,一些与生活方式相关的＂文明病＂——＂小胖墩＂、＂小眼镜＂等相继出现在了孩子们的身上。同时,国家统计局、教育部的相关调查表明,我国青少年学生心理素质方面的问题同样需要关注。为此,国家教育部、体育总局、共青团中央共同决定下发了《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》,在全国全面推进以＂健康第一＂为指导思想,在学校深入开展＂阳光＂体育运动,掀起群众性体育锻炼热潮。由此可见,开展＂阳光＂体育运动是非常及时的,它保证了学生每天1小时体育活动时间,达到真正的育人育体的宗旨。     

“十一五”以来我国四大区域经济发展回顾及“十二五”展望

＂十一五＂以来,我国区域经济发展总体战略稳步实施,四大区域发展的协调性有所增强,成绩显著。在即将进入的＂十二五＂时期,区域经济发展的国内外环境都发生了明显变化,文章认为各区域应继续以构建＂和谐＂社会为目标,以＂富民＂为着力点,根据各区域的实际情况创新各具特色的区域发展模式,培育区域新的核心竞争力,实现四大区域又好又快发展,同时增强区域发展的协调性。     

“舌尖”上的地理课堂教学

俗话说：＂民以食为天。＂一部关乎中国饮食的纪录片《舌尖上的中国》将大江南北的美食摆在了观众的面前,让人看得直流口水。我国地域宽广,幅员辽阔,不同地方的饮食文化也各有差异。饮食文化与地理环境有着密切的关系,是地理环境长期作用的结果。下面,就让我们一起来边＂品＂美食,边学地理吧!