我跟校长去打球

自小到大,我经常感冒。一感冒不几天就转为咳嗽,一咳起来又吃中药又吃西药,总不见效。咳的时间之长,程度之严重令我对自己的身体状况感到悲观。经常感冒,经常吃药,身体抵抗力极差,人也未老先衰。除了做学生时候非上不可的体育课,我对体育运动毫无兴趣,因此,别说亲自参加打球,就是观看球赛,也同样毫无兴趣。近年来,在一些地区出现了教师队伍女性化的趋向,有人称之为“阴盛阳衰”。我第一次打篮球,就是毕业后来到     

打球

在一个风和日丽的下午,我们一家来到了网球场,开始了亲子活动。因为我只打过两三次,所以,打球的动作不太规范。一上场,爸爸发来的球我就没接好,下网了。下面发来的球,我一个也没接     

打球即景

2012年10月28日晴 阳光抚摸着大地,我抚摸着篮球。走,打球去……     

要用脑袋打球

体育本身给予了我们无限的人生启示,体育生涯也使我受益终生,无论是身体,还是心智。     

打球与作文

篮球与作文本是两个不相关的事 物,但我发现在打篮球的过程中,也会 隐隐约约透露出写作文的章法。不信, 请看: 开门见山 打篮球:比赛一开始,对方沈锞就 开始突破,我拼命防守。沈锞一个分球 传给了周梁,周梁直接一个中投进球, 率先得分。 写作文:用生动的描写,开头就把 读者直接带入场景中去。 结论:文跟球一样,一开始就要使 用自己的看家本领,以便起到先声夺 人的效果。     

打球未遂记

“小明,看球!”我尖叫着迅速发了个短攻,真是天赐良机,趁他不及侧身归位,抬手就是一拍猛力抽杀,球又攻向他的左侧。等他好不容易侧回身来,把拍子挪到胸前,想去接球时,已经晚了,球落到了界外。“哈哈,我赢了!我赢了……”梦呓中我不禁叫出声来。     

我与儿子打球

自信心是一种积极的心理品质,是促使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功的重要心理因素。要想使孩子成为一个自信的人,做父母的应该从一点一滴的小事中,不断培养孩子的自信心。我们的儿子强强,聪明可爱,只是身体较瘦弱。为使他健壮起来,一有空儿,我们就和他一...     

儿子打球的启示

儿子蓬蓬长得不漂亮,但圆脸上衬着一双笑眯眯的眼睛,还是挺讨人喜欢的。但是有一点儿着实让我伤脑筋,他做什么事情都没有常性,总是以“我不喜欢了”而告终。爷爷送给蓬蓬一盒组装玩具,他看着这些造型奇特的玩具,迫不及待地拿起小螺丝刀,不一会儿就组装好一把小椅子。但是没几天     

从优先考虑甲赢的角度来一一列举

正甲乙两人打乒乓球,谁连胜头两局谁赢;如果没有人连胜头两局,谁先胜三局谁赢。一共有()种可能。15 210 37 414为了叙述方便,将胜1局记作"1",负1局记作"0"。如果甲前两局连胜,记作"11"(对于乙就是"00");假如第1     

打乒乓球,我的拿手好戏

球台前,有两个同学正在打乒乓球——球忽左忽右、忽长忽短,蓝衣选手稳扎稳打,趁对方不注意改打下旋球。那球旋转快、力量大,自然让对方接成了高飞球。蓝衣选手像饥饿的老虎扑向食物一样,以迅雷不及掩耳之势猛扣过去。对方还没反应过来,就已经被“秒杀”了!这个蓝衣选手不是别人——正是被大家公认为乒乓球高手的我!     

我学会了用脑子打球

梦寐以求的理想终于变成了现实，我被清华大学特招为２００１级新生。心中的激动和感慨几乎无法用语言表述。我从小爱好篮球运动，初中毕业后，考入了焦作十二中“体育特长班”。多年的体育训练，加上家长和学校的放松管理，我几乎荒废了学业。平时有比赛时参加比赛，不比赛就逃学，不想上课。同时，由于文化素质较低，打球时不善于思考，球技一直徘徊不前，得不到很大的提高。正是在这个时候，是学校严格的管理使我从混沌中走了出来。记得我们入学的第一天，校长亲自到我们班讲话，从各个方面都提出了要求，鼓励我们专业课、文化课齐头并进…     

以打球为背景的中考题

近年来,中考试题的题设背景不断出新,将丰富多彩的现实生活融进考卷,让我们感觉到真实、亲切,情趣盎然.现采撷几例以打球为背景的中考题供你赏析.     

以打球为背景的中考题

近年来,中考试题的题设背景不断出新,将丰富多彩的现实生活融进考卷,让我们感觉到真实、亲切,情趣盎然．现采撷几例以打球为背景的中考题供你赏析．     

姚明:开始打球是为了鞋

姚明,出生于上海的一个篮球世家。父亲身高2.08米,曾效力于上海男篮;母亲身高1.88米,20世纪70年代是中国女篮的主力队员。姚明14岁进入上海青年队,17岁入选国家青年队,1998年4月入选中国国家队。2002年6月,赴美参加NBA状元选秀,被休斯顿火箭队选中。凭借在美国NBA的突出表现,2003年当选为劳伦斯奖年度世界最佳新人奖,成为第一位获得该项大奖的亚洲运动员。     

课堂对话的“打球”艺术

在课堂对话中，教师应充分发挥“首席”作用，通过高质量的“发球”（提问），巧妙的“传球”（追问），合理的“进攻”（诘问）．让学生的语言和思维处于紧张热烈的氛围中，进行高质量的交流和碰撞，进而提升对话质量。     

运动狂老爸

一个双休日的早晨,我被一股强劲的力量摇醒。“我们去跑步!”“啥?”我瞪着眼珠子朝窗外一看,漫天密集的雨点淅淅沥沥地洒落在地上,这样的天气,出去跑步简直是厕所里打灯笼——找“死”嘛。我用哀求的目光看着老爸,可老爸不为所动,我们只能出门锻炼。清晨的珠江花园里弥漫着薄薄的雨雾,很多人都还在睡梦中。淅     

会捡球的饮料瓶

本期功能专题空饮料瓶大变身一年一度的学校科技节到了,这一次的主题是低碳·环保·节能。符老师说,我们班还没有一项小发明,希望我们回去多动动脑筋,还点名要求我这个班长带头。唉,当一个班长也真不容易啊!在放学回家的路上,我一直在思考:到底做什么好呢?忽然,一个乒乓球飞到     

鲍春来西游伦敦教打球 与留学生互动交流

近日,王学兵、宋佳、黄征等明星远赴英国,参与伦敦奥运会综艺节目《西游伦敦记》的拍摄。该档节目还邀请到羽毛球名将鲍春来担任特别嘉宾。录制第一天,众明星便来了一场别开生面的羽毛球大战。节目将以小组比赛的形式进行,每天抽签分配任务,以任务的完成情况分出胜负。拍摄首日,众明星来到帝国理工大学,与留学生们进行了一场羽毛球大赛。当天最大的惊喜