小班语言活动:小蛋壳的故事

<正>设计思路:一天早晨,多多很开心地对身边的小伙伴们说:"我奶奶家的母鸡孵出了四只黄黄的鸡宝宝,好可爱!"其他小朋友很羡慕地问他:"那可孵出小鸭了呢?"多多用很奇怪的眼神看着小伙伴说:"鸡妈妈孵出的宝宝就是小鸡!"小伙伴们你一句,我一句地议论开来:"噢!知道了,那小鸭要鸭妈妈孵出来。""还有哪些动物从蛋壳里孵出来呢?"听着孩子之间的对话,我想起     

小青蛙学游泳——小班美术活动

活动目标 1．了解青蛙的基本特征，尝试用动作模仿小青蛙游泳。 2．借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿态。 3．养成细致观察、大胆作画的习惯。     

小班语言活动 高高、高高的地方

《高高、高高的地方》讲述了一个小红球跳啊跳、最终跳到月亮上玩耍的故事。这个故事情节简单、充满童趣;画面主要由一些几何图形和大色块组成,不易分散注意力的同时也为幼儿留下想象的空间。我们设计了本次语言活动,旨在引导幼儿在聆听故事、欣赏图片、共读故事的过程中理解故事情节、尝试用“高高的”描述画面内容并看图讲述。接力故事环节则能充分激发幼儿参与讲述的意愿,让幼儿在理解故事的基础上发挥想象,创编故事情节。     

小班故事画活动:爱吐泡泡的小螃蟹

活动目标： 1．理解故事内容,初步尝试用绘画的方式表达自己对故事的理解。 2．知道螃蟹的外形特征,并大胆进行表现。 3．体验听故事绘画的乐趣。     

大班语言活动:这里发生了什么事情

活动目标 1．能积极参与语言活动,对故事表演感兴趣。 2．丰富词语：东倒西歪,乱七八糟。 3．在理解故事内容的基础上大胆推测想象．发展语言表述能力及分析能力。     

小班音乐活动设计:小树叶做操

正一、设计思路新歌教学一直是幼儿园艺术活动中的难题。小班幼儿因受到知识经验和语言能力的众多限制,在理解歌曲结构和记忆歌词内容上会比较困难。为了更好地帮助幼儿理解、体验和记忆,我根据歌词内容制作了生动形象的动画课件,帮助幼儿理解、记忆歌词内容。二、活动目标在理解和感知歌曲内容的基础上,尝试用轻柔连贯和欢快有力的声音自然学唱歌曲。三、活动准备多媒体课件,小树叶。四、活动过程(一)发声练习     

小班主题活动:秋叶飘 果儿香

活动一:语言《秋叶飘》教材简解:语言故事《秋叶飘》是一首十分优美的内容,它用拟人、排比的手法描述了秋叶飘动的情景,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵已形成了天然的契合。丰富多彩的树叶又给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的空间。树叶对于每一个幼儿来说都是熟悉的。它蕴涵着丰富的教育资源,幼儿在这种情趣化、生活化的情境中学到了知识、发     

中班绘本活动:我喜欢我的小毯子

正设计意图:豆豆是一只稚嫩可爱的小兔子,尽管她在一天天长大,可却认定自己还不算大,永远也离不开她的小毯子。故事内容贴近幼儿生活,能引起他们的共鸣。活动目标:1.观察画面,在观察、想象和交流中初步理解画面内容,体验豆豆的心理变化和成长历程。2.能在集体中大胆表达自己对故事的理解与感受。3.体验成长的快乐,萌发我也长大了的想法。活动准备:     

小老鼠和大老虎——中班语言活动

活动目标 1．理解故事内容,了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾、爆发矛盾到友好相处的全过程。     

大班语言活动:蛤蟆爷爷的秘诀

设计意图绘本故事《蛤蟆爷爷的秘诀》,内容富有情趣,情节生动起伏,故事中提到的勇敢、机智和朋友这三个重要的秘诀寓意深远,不仅是故事的主线,对孩子的现实生活也一样有意义。在教学中我主要关注理解和表达这两个方面,对于孩子的学习采取了由分段到整体的学习方式,让孩子们随着故事的发展不断深入学习。活动目标1.理解故事情节,了解和感受故事中蛤蟆爷爷与小蛤蟆战胜不同对象的过程以及使用的三个秘诀。