让语文课堂焕发生命的活力——浅谈有效的语文课堂教学

语文课堂要焕发生命的活力,就必须讲求"有效"。笔者认为,主要可以从教师和学生两方面入手:教师是"有效"的前提;学生是"有效"的关键。     

初中英语有效"减负"探究

为了进一步改善目前的初中英语课堂教学行为,落实学生"减负"工作,本文提出有效"减负"的概念,并探讨了有效"减负"的方法,以期对目前的"减负"教学起到一定的启示作用.     

创设有效的化学课堂教学

本文主要就在化学课堂中如何通过"有效课堂的教学准备"、"有效课堂的教学活动"、"有效课堂的教学评价"三个方面来实现化学课堂的教学而展开阐述,从而实现新课程标准中提出的培养目标,全面提高学生的化学综合素养。     

让“预设”与“生成”共舞出高效的地理课堂

新课程对"预设"提出了更新、更高的要求,倡导的是基于"生成"的"预设";追求的是师生、生生之间合作、对话、碰撞的过程中,即时的动态"生成"。在教学中我们要把握好"预设"与"生成"的关系,在精心"预设"中去促进有效"生成",通过有效"生成"完成"预设"的目标。通过精心"预设"与有效"生成"共舞出高效的课堂。     

如何创设小学数学有效教学情境

课堂有效教学情境是动态生成的过程。教学过程的有效教学基于我们对教学价值、学生地位和教学过程的新的认识和理解。教师可以从"外在化"到"内在化",从"生活化"到"数学化",从"接受化"到"创造化",从"虚拟化"到"逻辑化"等四个方面,促进有效教学情境的生成。     

张力课堂——筑造老师和学生的共同舞台

"张力课堂"就是有效的课堂,是展现活力课程的大舞台。有效的师生互动,让每一位学生都参与其中,让每个孩子都"忙"起来,在"忙"中收获,成长。     

有效教学的力臂——英语作业布置的技巧

在倡导"有效教学"的时代,让"有效作业"作为其力臂。想方设法使学生爱做、乐做作业。真正使作业有效率、效果和效益。     

小学数学教学中的“有效引导”策略

随着新课程改革的有效落实与深化推进,"有效引导"教学策略应运而生。小学生正处于培养思维方式和信息获取能力的初期,教师采用有效引导的教学方法塑造他们,远比灌输式教学方法好。本文针对在小学数学教学中运用"有效引导"策略提出了几点建议。     

基于创新教育管理模式下,如何提高大学生的“三自”能力

就大学生而言,要想科学有效的提高他们的综合素质,学校的教学管理是最为有效的方式,但是就目前的管理模式来讲,还是比较传统落后的,无法全方位的发挥管理育人的作用,不能科学有效的提高大学生的"三自"能力,所以,要在传统的基础上进行改革,进而全面发挥对高等院校人才培养的重大意义。笔者就在创新教育管理模式下,如何提高大学生的"三自"能力进行简要分析,供读者参考,以便我国大学生"三自"能力的有效提高。     

基于深度学习的有效课堂教学分析

"有效"的概念相对于"无效"和"低效",因此"有效课堂"的评价应以取得课堂教学效果为主要依据。在日常教学中,有效课堂应注重效果和效率两个方面;同时也要注重课堂中的两个主体,一是学生对知识、技能掌握的学习效率和效果,二是教师在课堂教学中主导学习内容和方式的效率和效果。     

怎样有效找准小学科学教学中的“最近发展区”

找准教与学的"最近发展区",搭好教学"脚手架",使学生自始至终轻松、愉快的学习科学知识,并尽可能的学以致用的关键所在,笔者从1.有效备课,找准教学设计中的"最近发展区";2.寻找教学中的"最近发展区";3.找准科学教学的最近发展区,还要有效搭建通往"最近发展区的脚手架"三个方面试论怎样找准教与学的"最近发展区",更好的实现小学科学的有效教学。     

中职数学有效教学的构建探究

有效教学的"有效性"体现于:教与学良性互动的有效构建,开放式、多元化教学的有效实现。本文立足有效教学的本质,从明确教学主体、优化教学方法、紧扣职业特点,阐述了中职数学实现有效教学的策略。     

浅谈“以学定教”在中职汽车专业教学上的探究与应用

"以学定教"是以学生为本,以学生的情况来确定教师的教学。本文简述了"以学定教"理念的思想内涵,并结合实例提出了"以学定教"理念在汽车专业教学中如何有效应用,以实现教学质量的有效提升。     

落实“四基”是小学数学有效教学的致胜法宝

在大力提倡有效教学的今天,小学数学课堂有效教学的真正出路在于抓好数学的"基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验"的"四基"工作。这是引领学生走向数学灿烂殿堂的唯一通道,是让学生爱数学、学数学、痴迷数学,从而达到有效教学的致胜法宝。     

基于GSP拍卖模型的搜索引擎竞价排名机制研究

在GSP拍卖下单纯竞价模型的基础上进行改进,建立了GSP拍卖下有效竞价排名模型,给出了GSP拍卖下单纯竞价模型中"局部无嫉妒均衡"条件和广告主整体最优竞价策略在有效竞价模型中的等价表述,并证明了有效竞价排名能够使搜索引擎企业和广告主的总体收益实现最优,从而是帕累托有效的,但不能保证搜索引擎企业的收入相对于其他排名方式下的收入也是最高的,除非满足有效竞价排名"搜索引擎最优条件"。     

“混合式”教学模式在微生物学课程教学中的应用

分析了微生物学课程传统"课堂讲授"教学模式及网络教学模式特点,阐述了实施"混合式"教学模式的必要性,提出了微生物学课程"混合式"教学模式构思,分析了微生物学课程"混合式"教学模式效果。该模式能有效实现两种教学模式的优势互补,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,能有效促进人才培养目标的达成。     

浅议成本控制

成本的有效控制都是每一个企业管理者最头疼的问题,并且多采用"堵"的办法来控制成本.文章提出了建立成本中心、利润中心、投资中心,用"导"的办法来有效控制成本.     

有效教学理论在高校体育教学中的应用

随着教育体系的改革和发展,高校体育教育模式持续创新。作为创新的教学模式,有效教学理论要求将学生作为教学主体,从传统的"教师为中心"转变到"学生为中心"的教学模式,更注重学生积极主动地学习知识和掌握技能。高校体育教学中通过有效教学理论的应用,不仅能有效提高教师的教育效率,还能提高学生的综合素质。主要从有效教学理论概述,有效教学理论在高校体育教学中的应用、相关应用措施及效用等,对有效教学理论在高校体育教学中的应用展开深入地分析。     

“看不见的网站”及其资源检索途径

阐述了"看不见的网站"的基本定义与类型,分析网站"看不见"的形成原因,指出"看不见的网站"作为整个因特网的重要组成部分,因搜索困难,其资源难以得到有效利用,并针对该问题,介绍了获取看不见的网站中专业信息的有效方法。     

谈“四有”课堂“四段八步”教学模式的构建

为实现"有序,有效,有情,有趣"的"四有"课堂,我们着力构建"四段八步"的课堂教学模式,以求找出一条由以教师为中心向以学生为主体的新型教学模式转变的有效之路,使学生养成勤于思考、善于思考的良好习惯,达到愿学、乐会、会学、善学的境界。