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一、问题的提出电子技术是一门实践性很强的课程,现今职业学校机电、电子、通信、计算机以及相关专业均开设了该课程,同时配合理论教学还开设了实验课用以提高教学效果。电子技术实验,大部分学校采用各类实验箱,实验过程中学生要完成电路搭建、结果验证。对于一些小型电路。各类实验箱还能应付得了,但稍稍复杂一些的电路就难以对付了,往往由于芯片短缺、电路连接过于复杂、故障难以查找,加上实验箱长期使用导致接触不良等等,使得实际实验过程中电路搭建成功率低,导致学生对实验的兴趣下降, 相似文献
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初中物理中的电路内容，是该门课程的一个重点内容，而电路是电学部分的基本内容，对电路的学习可分为三个部分：电路图、电路的实际连接、实物电路图的连接。 相似文献
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李学强 《中国职业技术教育》2002,(1):48-49
实习课是职业学校的一门主课，也是此类教育区别于其他教育的一个显著特征。实习教学同样也是电子类专业的必修课，搞好电子专业实习教学，既能让学生加深对专业技术理论知识的理解，又能让学生掌握本专业工种的操作技能、技巧，并达到一定的熟练程度，为培养全面发展的合格的中级技术工人打下坚实的基础。根据《家用电子产品维修工》国家职业技能鉴定规范要求，结合我校实际情况，我们确定实习教学内容主要有：电子专业基本操作技能训练，电子及电子技术单元电路的装接与调试，整机电路的安装调试及故障排除等。下面结合以上内容，谈谈我们… 相似文献
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电路与电子学课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
电路与电子学课是计算机专业的一门技术基础课,针对电路与电子学课程,提出教学改革思想,并从教学内容、教学方法和实验教学、考试形式等方面提出了对电路与电子学课程教学改革的一些看法,实践结果表明,上述改革取得了良好的教学效果。 相似文献
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《电工基础》是许多专业必修的一门基础课。中专的《电工基础》主要内容是分析线性电阻性电路、正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦周期性电流电路、动态电路的全响应等。由于电路种类繁多、结构各异，解题方法也各不相同，许多学生在学习这门课时感到很艰难。笔者根据多年的教学经验，认为要轻松学好这门课应注意掌握以下三个方面的内容。一、掌握基尔霍夫定律和元件的电压电流关系基尔霍夫定律和元件的电压电流关系是分析计算各种电路的基本依据，所以要熟练掌握基尔霍夫的电压定律和电流定律及电阻、电感、电容这三个基本元件的电压… 相似文献
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模拟电路是物理学相关专业必须开设的一门专业课程.其理论知识相对比较抽象,实践操作相对比较复杂,因此,要扎实地学好这门课,熟练地掌握这门技术绝非一件容易的事.对教师和学生都提出了比较严峻的考验。尤其是随着现代电子技术的不断更新与发展.模拟电路的教学内容也在不断地变革着.作为这门学科的专业教师,必须以全新的教育思想和教学理念来指导自身的教学实践,有效地帮助学生掌握模拟电路的基础知识和基本技能,具有初步的电路分析计算能力、读图识别判 相似文献
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《电路基础》是在校大学生接触到的第一门与电相关的专业基础课程。本文就典型个案进行分析,对如何运用《电路基础》的基本分析方法来解决有源电路等效变换中的难点问题进行研讨。 相似文献
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姜薇 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):61-62
电路基础是一门重要技术基础课,此课程枯燥无味、概念繁多、且抽象复杂,是比较难学好的一门课。电路实验课程就是将电路课上不懂的部分加以验证和消化,使学生们能把电路概念和定律在生动有趣的实验课上通过验证弄明白,弄透彻。同学们可以在轻松的环境下根据实验内容,在思考和预习的基础上,自己确定实验步骤和方法去探索,使学生由要我学实验变为我要学实验。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):166-170
进入新世纪,教学成为了改革的重点,专业基础课之间的交叉、渗透与融合是提高教学质量、培养学生综合素质的关键。电子科技大学将"电路分析"和"模拟电路基础"整合为一门课程——"电子电路基础",课程改革遵循加强基础、更新结构、学科渗透和少而精等原则。本文探讨"电路分析"和"模拟电路基础"课程整合的基本思路和方法,使学生能更好适应新时代的学习要求和能力挑战。 相似文献
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电路原理课程是电类各专业的一门重要的专业基础必修课。基于不同的教学内容,对电路原理课程的教学方法进行探讨,提出比较教学、探究式教学以及实践教学与理论教学相结合等多种教学方法,教学实践中取得较好的教学效果。 相似文献
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随着社会经济的发展,人们生活水平不断提高,民用汽车也越来越多.因此,社会对汽车装配、汽车维修技术工人的需求也随之增多,对汽车装配和修理技术的要求越来越高,尤其是汽车电气设备检修技术.而作为培训机构——职业学校而言,需要在在汽车电路实习教学中提高学生的技术水平. 相似文献
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电路实验在电路理论学习中起着非常重要的作用,采用Matlab进行电路仿真实验既可以巩固和提高学生对电路理论知识的掌握,又可以使学生利用同一门计算机语言去解决后续各门课程的问题,为今后的学习与工作打下良好的基础。 相似文献
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《模拟电路》是电力工程类各专业的一门实践性很强的专业基础课程,它对学生专业能力的培养起到了非常重要的作用。针对目前该课程的现状以及存在的一些问题,引入了CDIO教育理念,并将该理念应用于模拟电路这门课程的一系列教学改革过程中,强调学生的主体地位、培养学生的自主学习能力、工程实践能力、创新能力、团队合作能力以及综合分析能力,为学生在电子电气领域的从业奠定坚实的基础。 相似文献
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随着面向工程教育的不断深入,电路工程教学应该在实践方面下功夫。电路工程教学本身是一门物理专业的实践课程,涉及多方面的知识,是一门专业性非常强的学科,有助于提升学生的专业素质。结合多年电路课程教学经验,对面向工程教育的情况下该如何来开展电路课程实践教学进行分析,从而激发学生的学习主动性与积极性,提升电路课程教学的质量。 相似文献
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李振生 《中国科教创新导刊》2011,(8):161-161
《计算机电路基础》是计算机专业的重要基础课程,这门课程要求较高的逻辑性和理论性,让很多学生感到很有难度,同时也在考验着教师的教学方法,本文对《计算机电路基础》课程教学方法的改革与完善进行分析和研究。 相似文献
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模拟电路作为电子类专业的一门基础课程,对学生能力的培养起着至关重要的作用。文章从教学内容、教学方法、实验方法入手,阐述了模拟电路理论及实践教学的改革方法,探索了提高教学质量及学生能力培养的新途径。 相似文献