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《中国小学语文教学论坛》2004,(17)
一、大赛宗旨贯彻课标精神,倡导个性写作。二、大赛主题本次大赛的主题为“个性·生活·体验”。三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属义务教育初中学段学生,全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等技术学校学生。四、大赛时间本次大赛从2004年6月1日始至2004年12月31日止。五、辅导办法为了指导大家更好地参与本次大赛,使“个性化写作”理念全面、深入地推广,大赛组委会特将《语文教学通讯·初中刊》与《语文教学通讯·高中刊》2004年第6期设为“个性写作指导”专辑,分初、高中学段,进行全面… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(6)
由全国中语会会刊《语文教学通讯·高中刊》编辑部、全国中语会会报《语文报·高考版》和中国语文现代化学会会刊《现代语文》杂志社联合举办的“2003年‘语通杯’全国中学生文学作品个性鉴赏大赛”已于2003年12月31日圆满结束。本次大赛的主题是“个性·审美·创新”,旨在扩大学生的阅读视野,培养学生的审美个性和鉴赏能力,落实新课标全面提高学生语文素养的精神。自举办之日起,个性鉴赏活动一直受到全国各地高中师生的广泛关注和大力支持,受到教育界专家学者的高度赞誉和一致好评。在此,谨向关注、支持和参与本次活动的各界人士,广大师生… 相似文献
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马振升 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
《语文教学通讯·高中刊》2004年第11期刊载了《在话题作文审题训练中培养学生的发散思维》一文,该文以话题“忘与不忘”为例,对话题作文的审题、立意、构思、选材等方面进行了详尽指导。2005年高考全国卷Ⅲ的作文话题就是“忘记与铭记”。《语文教学通讯·高中刊》2005年第6期第24页又刊载了以“读图与读文”为话题的作文训练题目,并配有“写作提示”。这和2006年高考全国卷Ⅱ作文题的题意完全相同。幸运的是,《语文教学通讯·高中刊》刊载的这两个作文题目,笔者都曾选出来让学生进行了练习,并作了讲评。因此,高考结束后,学生、家长、同行… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(17)
为纪念我国语文独立设科百周年而特别策划的、备受全国中语界瞩目的2004年中国中学语文教学论文大赛现已拉开帷幕。这次大赛具有以下特点:一、规格高大赛由中国教育学会语文教学法专业委员会和全国中语会会刊《语文教学通讯》(初中刊、高中刊)联合举办。中国教育学会语文教学法专业委员会是目前国内语文教学法领域的权威机构,集中了国内一流的语文教学专家和学者,引领着国内语文教学法的最新理念。全国中语会会刊《语文教学通讯》是创刊25年的权威语文教学刊物,读者拥有量及作者分布在全国同类刊物中堪称之最。同时,本次大赛的发起人以及评… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(15)
由中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、语文报社、《语文教学通讯·高中刊》编辑部、《语文教学通讯·初中刊》编辑部等六家单位联合举办的第九届“语文报杯”全国中学生作文大赛圆满落幕。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(2)
为纪念我国语文独立设科百周年而特别策划的、备受全国中语界瞩目的2004年中国中学语文教学论文大赛现已拉开帷幕。这次大赛具有以下特点:一、规格高大赛由中国教育学会语文教学法专业委员会和全国中语会会刊《语文教学通讯》(初中刊、高中刊)联合举办。中国教育学会语文教学法专业委员会是目前国内语文教学法领域的权威机构,集中了国内一流的语文教学专家和学者,引领着国内语文教学法的最新理念。全国中语会会刊《语文教学通讯》是创刊25年的权威语文教学刊物,读者拥有量及作者分布在全国同类刊物中堪称之最。同时,本次大赛的发起人以及评… 相似文献
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筱菀 《中国小学语文教学论坛》2006,(15)
由中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、语文报社、《语文教学通讯·高中刊》编辑部、《语文教学通讯·初中刊》编辑部等六家单位联合举办的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛圆满落幕。评委会通过历时三个月的紧张工作,经过初评、复评、终评三个阶段的严格评审,高中组共评出国家级特等奖50名,国家级一等奖100名,国家级二等奖300名;省级特等奖100名,省级一等奖200名,省级二等奖600名,省级三等奖若干。现将获奖名单公布如下:朱莉(皖)林雅旋(闽)陈悦汐(闽)卢芸斐(闽)许建亚(甘)陈华娟(粤)梁兆阳(粤)陈小凤(粤)钟悦(粤)… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(12)
由中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、语文报社、《语文教学通讯·高中刊》编辑部、《语文教学通讯·初中刊》编辑部等六家单位联合举办的第七届“语文报杯”全国中学生作文大赛圆满落幕。评委会通过历时两个月的紧张工作,经过初评、复评、终评三个阶段的 相似文献
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2004年中考作文命题的形式更加多样,有命题、半命题、话题、限词自由命题、给材料自由命题、结合阅读部分的自由命题等。而且很多省市没有限制体裁,“除诗歌外”不再是必备的要求之一,学生的写作有了更大的自由空间。从命题内容看,大体有这样三个特点:一是紧扣新课标中提出的“对自然、社会、人生”的内容范围,二是表达方式上注重“独特感受和真切体验”,三是强调学生在写作中对人际交流的再认识。平素关注《语文教学通讯·初中刊》(以下简称《通讯》)的教师和中考前使用过该刊第6期的教师可以发现,以上三个特点在2004年上半年度的刊物中均… 相似文献
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唐建新 《中国小学语文教学论坛》2004,(27)
高考每年都牵动着千百万人的心,高考语文试题每年都吸引着无数的学生、家长、语文教师以及语文教育工作者的猜测探讨和研究,也促使着无数的语文报刊杂志及出版社为之呕心沥血地准备着各种各样的备考资料。大家万万没有想到的是,2004年全国居然一下子出台了15套高考试题。面对众多的高考语文试题,很多报刊杂志一下子适应不了,认为难以对付,认为一时还难以调整自己高考指导的思路,然而,《语文教学通讯·高中刊》却以多年来对高考语文的精心研究和真诚服务赢得了广大语文教育工作者的赞许,因为,在今年的15套高考语文试题中,《语文教学通讯·高… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(Z3)
人生的记忆并非每一页都是美丽、甜蜜以及浪漫的,让我们感动的往往是一些平淡、琐碎甚至不知不觉淡忘了的曾经。在那些无数的曾经中,老师值得我们永远感恩。他们搀扶过我们,鼓励过我们,引导过我们……在第21个教师节来临之际,如果你想表达自己心底的谢意,请用这一特别的方式——为你的恩师订阅一份《语文教学通讯·高中刊》,让她和你一起见证师生真情,将这份尊重、这份理解、这份温馨传递给你敬爱的老师,相信《语文教学通讯·高中刊》将会成为你恩师事业乃至生活中的佳友良伴。因为,《语文教学通讯·高中刊》是目前全国唯一一份专职服务高中语文教学的刊物,是中国教育学会中学语文教学专业委员会会刊、中国对外交流首选语文期刊,中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、华北地区优秀期刊,并连续9年被评为山西省一级期刊。师恩难忘,师恩永驻。《语文教学通讯·高中刊》举办的此次“寸草心”订阅活动,将圆你一个报答师恩的美梦。如期把《语文教学通讯·高中刊》连同你的祝福奉送到你的恩师的手里吧!还等什么呢?赶快行动吧!活动办法:1.可破季破月订阅,订一期、两期、半年、一年均可。2.你只要为你的恩师订阅本刊,本刊编辑部将会在2005年教师节来临之际,以你的名义制作精美贺卡一份,升写上你想对恩师表达的真情,送到你的恩师手上。请在订阅本刊的同时,把你对老师的祝福寄给我们,以备制卡。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(33)
中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部2005年共同举办——“语文报杯”全国中学生作文大赛已连续举办了七届,参赛学生逾六百万,产生了广泛的社会影响,这一赛事业已成为全国中学生作文大赛的品牌赛事。深受广大师生关注的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛已于2005年6月拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友积极参赛。一、大赛宗旨贯彻课标精神,倡导个性写作。二、大赛主题本届大赛的主题为“读书——生命飞翔的羽翼”,参赛者需围绕这一主题进行个性化写作。三、参赛对象全国各省、… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(25)
一、大赛宗旨张扬时代精神,抒写性灵篇章。二、大赛主题本届大赛的主题为"和谐——时代的主旋律",参赛学生须围绕这一主题写作。三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属义务教育初中学段学生,全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等职业技术学校学生。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(35)
著名语文教育家顾黄初先生为《语文教学通讯》创刊三十周年题词1978年《语文教学通讯》创刊,叶圣陶先生为《语文教学通讯》题写刊名1993年《语文教学通讯》荣任全国中学语文教学研究会会刊,张志公先生为《语文教学通讯》题词2003年《语文教学通讯》分刊为高中刊(A刊)、初中刊(B 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(9)
第二届“童心杯”全国小学生作文大赛已经拉开帷幕了,同学们在参赛过程中应该注意什么呢?一、抓住主题本次大赛以“观察·体验·想象”为主题,希望同学们细心观察生活,写出自己的真实感受或体验,畅所欲言,放飞想象,表现自己的个性和才情。 相似文献
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本刊编辑部 《中国小学语文教学论坛》2004,(18)
由我刊精心策划、编辑出版,由全国权威作文教学高手强强联合、共同打造的《新课标背景下的高中作文教学》专号(《语文教学通讯·高中刊》2004年7-8期合刊),即将面世了。本专号依据新编高中语文教材的能力序列,从写作指导、作文过程、作文讲评、作文批改、病文升格、强化训练等方面全方位立体展示了各个写作能力点训练的全过程,旨在为广大师生提供一份角度新颖独特,内容丰富充实,方法切实可行,指导性、操作性、实用性、实效性俱强的作文教学全程教案与学案。本专号根据写作能力点分为二十四章:第一章文章的体温和灵魂———感受与思考第二章… 相似文献
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本刊编辑部 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
研究高考、引领备考、超越高考一直是《语文教学通讯·高中刊》的职责之一。继2004年、2005年与高考试卷零距离贴近后,2006年本刊又与全国十几套高考语文试卷撞了个满怀。2005年度至2006年度的《语文教学通讯·高中刊》刊载的高考备考文章及由编辑部编辑出版的《2006年高考语文备考大检阅》(以下简称《大检阅》)、《白金版2006年高考语文临战演习卷》(以下简称《演习卷》)等备考资料几乎都指向了各套试卷的本质。它们或指向准确,或形式吻合,或辅导到位,或点拨得法,甚至一些具体题目的克隆版出现在多套高考试卷中。一、字音17套试卷中有7套试… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2017,(10)
<正>《语文教学通讯》是由国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯·A刊》(高中刊)《语文教学通讯·B刊》(初中刊)《语文教学通讯·C刊》(小学刊)的基 相似文献