新加坡的职业技术教育特色

新加坡的职业技术教育特色胥莉新加坡的教育体制经过三十多年的逐步改革，现已日趋完善。其普通教育和职业技术教育、正规教育和业余教育都得到了迅速的发展，尤其以职业技术教育的发展最为突出，它对新加坡经济的发展发挥了重要的作用。由于新加坡的职业技术教育是从本国...     

新加坡职业技术教育的特色

新加坡职业技术教育的特色河南陈俊珂新加坡的职业技术教育在发展过程中，通过不断探索和改革逐渐形成了自己的特色。一、政府重视职业技术教育，设立专门的培训管理机构，将职业技术教育纳入依法管理的轨道新加坡为加强成人与职业技术教育，适应市场竞争的需要，于１９６...     

新加坡职业教育之我见

新加坡职业学校作为培养社会劳动者的教育，在职业活动领域与中国的职业教育有着很大的共性。新加坡的职业学校在对学生进行行为教育时，重点强调以下内容。     

新加坡职业技术教育的发展与改革

新加坡职业技术教育的发展与改革卢晓中如果说５０年代末开始的国家工业化催产了新加坡的职业技术教育，那么６０年代中、后期的工业转型（从进口替代向出口导向转型）则促使了新加坡的职业技术教育向着更高层次发展与迈进。虽然６０年代初、中期新加坡政府对职业技术教育...     

新加坡职业教育分析及其启示

一、新加坡的职业教育 新加坡的成功因素很多，但最主要的是大力开发人力资源，培养出大量的高级技术工人及管理人才，这其中职业技术教育是功不可没的。新加坡实施科教兴国战略，发展职业技术教育有很多成功的经验。     

新加坡的职业技术教育

新加坡的职业技术教育杭育新１９９５年１２月，我随省教委职教管理干部培训班，赴新加坡考察职业技术教育。半个月中，我们先后听取了讲座，考察了学校，参观了新加坡教育部及部分工业园区和企业，整个考察活动目的明确，安排紧凑，内容丰富，收益颇大。一、新加坡职业技...     

新加坡的工艺教育

新加坡的工艺教育新加坡］张恒权职业技术教育的首要任务是为年轻人开辟卓有成效的职业道路并确保为国民经济输送专业人员。众所周知，专业人员的知识是通过学校严密而系统的教学得到的。但是，作为与知识同等重要的技能的培养却是职业教育迫切需要解决的问题。在经过长时...     

职业技术教育应适度起前──新加坡、马来西来正反两方面的启示

职业技术教育应适度起前──新加坡、马来西来正反两方面的启示黄志红从根本上说，教育是培养人的一种社会活动，它为未来培养人，即按照未来社会的需求来培养、塑造人，就其根本属性而言，教育是超前的，作为现代教育一大重要组成部分的职业技术教育更是如此（本文的职业...     

新加坡的成人职业技术教育

新加坡经济振兴的经验之一,即是新加坡政府十分重视人力资源开发,大力发展成人职业技术教育,加快提高劳动者素质,确保产业结构调整与升级的顺利进行.借鉴新加坡成人职业技术教育的成功经验,对加快我国成人职业技术教育改革、提高人才培养质量、增强职业技术教育与经济发展的结合具有重要意义.     

新加坡培养企业适用高级职业技术人才的两条有效途径

新加坡的经济为什么能够迅速起飞?中外学者普遍认为,教育尤其是职业技术教育,在促进新加坡的经济发展中起了十分重要的作用。新加坡在发展经济时,重视发展教育特别是职业技术教育,培养了众多的技术工人和技术人才,使技术劳动力的来源和素质都有坚实的保证。新加坡通过以下几种途径,造就了成千上万的各类职业技术人才,他们活跃在国民经济建设的各行各业,使经济起飞得以实现。(一)发挥高等院校的作用,造就各类企业所需的应用型高级职业技术人才     

新加坡职业教育分析及其启示

一、新加坡的职业教育 新加坡的成功因素很多．但最主要的是大力开发人力资源，培养出大量的高级技术工人及管理人才．这其中职业技术教育是功不可没的。新加坡实施科教兴国战略。发展职业技术教育有很多成功的经验。     

新加坡职业技术教育的特色

新加坡职业技术教育的特色新加坡为加强成人与职业技术教育，适应市场竞争的需要，于１９６０年成立了成人教育局，１９６９年设立了工艺教育局，１９７３年又成立了工业训练局。１９７９年工业训练局与成人教育局合并为工业与职业训练局，简称工职局。工职局的成立标志着...     

新加坡：准备具有积极性、弹性和适应性的人才

从大力发展教育之初,职业生涯教育就是新加坡整个教育版图中的一个重要组成元素。随着新加坡教育的发展,其职业生涯教育也经历了三个发展阶段。信息阶段（1965~1986年）。新加坡刚刚独立时的教育政策是＂求生存＂,教育部成立了＂职业生涯指导处＂,并配备了职业指导人员,其主要功能是为学校提供职业信息手册。但是由于劳工部也积极提供职业信息,     

新加坡职业技术教育及其对我国的借鉴意义

本文在介绍新加坡职业技术教育现状的基础上，分析了它的特点和政府发展职业技术教育的措施，并提出其发展经验对发展我国的职业技术教育的借鉴意义。     

新加坡职业技术教育健康发展的原因探析

新加坡的职业技术教育在该国工业化及现代化的进程中发挥了举足轻重的作用。本文试图从新加坡政府的国策支持和新加坡职业技术教育自身的特色两大方面来探究其健康发展的原因，并作出简要评述。     

职业技术教育与新加坡现代化

新加坡的职业技术教育卓有成效 ,有力地推动着国家现代化的进展。新加坡职业技术教育对国家现代化的促进体现在几方面 :职业技术教育的发展密切配合国家经济发展战略 ;多层次职业技术教育体系培养多层次人才 ;正规职业技术教育与非正规职业技术教育相结合 ;政府高度重视 ,确保职业技术教育的发展     

新加坡的“优质私立教育机构”认证

近年来新加坡致力于实现“环球校园”的计划，将私立教育机构作为新加坡发展教育产业的重要突破口。为此，新加坡政府试图通过制定品质鉴定的措施来控制私立院校的质量，为学生提供一个透明和可信的信息系统，使他们能获得正确信息，并逐步淘汰那些只顾营利，办学水平较低的私立院校，从而为新加坡的教育服务市场树立良好的声誉。2004年6月新加坡经济发展局与新加坡标准、生产与创新局（以下简称“标新局”）以“新加坡优质奖”认证标准为基础，打造了“新加坡优质私立教育机构”认证计划，对私立院校进行质量控制。     

新加坡经济起飞时期的职教举措

新加坡经济起飞时期的职教举措黄志红１９６８年至１９７９年７月，是新加坡经济起飞时期，亦称外向型工业经济阶段。这一时期，新加坡经济全面、高速、持续发展。究其原因不难发现，新加坡的成功除得力于正确的经济策略外，职业技术教育功不可没。本文拟就该时期新加坡的...     

新加坡的职业培训体系与借鉴意义

新加坡的规范化职业培训起步于1979年,当时成立的工业与职业训练局全面负责技术人才的培训工作。经过长期的探索与研究,职业教育培训是新加坡教育的主体,而且推动了新加坡的经济社会发展,取得了举世瞩目的成就。学习、借鉴新加坡的职业培训和考证制度,对于我们如何健全培训与职业鉴定体系具有重要意义。     

新加坡职教特色概述

新加坡初中毕业后的职业技术教育分为两类,一类是三年制的理工学院,一类是两年制的工艺教育学院,本文将以南洋理工学院和新加坡工艺教育学院为例,介绍新加坡职业技术教育的特色。