树立科学发展观 推动高职教育健康发展

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,对于我国高职教育事业的全面、协调、可持续地健康发展也具有重要的方法论指导意义.坚持以人为本,凸现"人"的存在,是高职教育发展的基本价值趋向;全面发展,是高职教育新时期发展的追求目标;协调发展,是高职教育发展的策略选择;可持续发展,是高职教育健康发展的战略措施.     

树立科学发展观促进高职教育协调发展

随着社会经济和科学技术的发展，市场对技术应用型人才的需求会越来越大。高职教育肩负着培养数以万计的技术应用型人才和创新人才的任务。因此，我们我们要根据高职教育的特点，必须以科学发展观为指导，正确处理好高职教育与其它类型教育的关系，处理好高职教育与科技发展，市场需求的统筹兼顾．从而实现高职教育的协调持续发展。     

科学发展观与高校发展

以科学发展观为指导,对高校当前改革和发展中的学校定位和办学特色;保证学校全面、协调、可持续发展;转变高教增长模式,以信息化推动高教高质量、高效益、高速度发展等问题进行分析和论述,提出了解决的办法。     

建设学校文化 促进改革与发展

学校文化建设是学校在生存与发展中形成的物质文明和精神文明的总称。它是学院具有建设社会主义先进文化能力的具体体现。学校文化建设成果品牌的延伸。可以提升学校的影响力。是学院获得生存与发展的重要条件。学校文化建设要以思想政治工作网络为载体，发挥其在人文素质教育中的导向功能，坚持科学发展观。     

民办高职院校应当树立科学发展观

我国的民办高职教育经过多年的实践探索，取得了巨大成就，目前正面临着大好的发展机遇与严峻的挑战，要使其健康稳定的发展，必须首先树立科学发展观。在现有的校园基础与条件下，具体地说就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的发展观，促进院校和学生的全面发展”。     

树立科学发展观 促进教育健康发展

科学发展观是党的十六届三中全会首次提出的，其主要内容是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。其核心是“五个统筹”，即“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。科学发展观是以人为中心的，以实现人的全面发展和社会全面发展为目的的社会发展观。     

树立科学发展观，促进教师专业发展

随之新课程改革的全面实施．改变教师的教学方式和学生的学习方式已迫在眉睫,其中教师在教育观和教学方式上的转变是根本。作为“教师之家”的工会组织．必须以科学发展观为指导,积极履行工会职责．促进教师专业化发展。     

树立和落实科学发展观创新职业教育发展模式

我校是由原株洲市第一职业中专学校升格而成的一所高职学院。现有本部、南院、融城、产业园四个校区，占地384亩，建筑面积10．7万m^2，固定资产1．22亿；在校学生6018人，在职教职员工352人。其中专任教师220入、副高以上职称教师78人、双师型教师75人。学院设机电工程、信息工程、经济贸易、应用电子4个系，1个教学部，3个生产实习经济实体，开设高职专业15个。初步形成了以高职教育为主。兼容中专和成人专科、本科教育的办学格局。     

科学发展观与高职院校的和谐发展

在高等教育的快速发展中,部分高职院校存在着定位不准、目标偏颇、缺失个性、不注重打造核心竞争力、管理效益低下等问题,影响了学校的和谐发展.高职院校的和谐发展应以科学发展观为指导,合理规划,准确定位,突出特色,加强管理,着力提升学校的核心竞争力,增强学校的可持续发展后劲.     

树立科学发展观 促进高等职业教育可持续发展

一、科学发展观是促进高职发展的重要思想 高等职业教育发展到今天，正面临着新形势和新的机遇，这就迫切要求我们树立科学发展观的思想促进高等职业教育可持续发展，以满足经济和社会发展对实用型人才的需求，以科学发展观为指导，辩证地认识和正确处理高职院校发展规模、方向，遵循经济社会发展的规律，把握发展的速度和趋势。同时，用科学发展观促进可持续发展，为高等职业教育自身拓展广阔的生存空间和发展空间。     

树立科学发展观 开创成人教育管理创新发展

全球经济的飞速发展和学习型社会的逐步构建,为我国成人教育的发展提供了良好机遇,但同时也提出了严峻挑战。在当今的知识经济时代里,科学发展观是发展我国特色社会主义的重大战略思想,坚持以科学发展观为指导,是进一步深化成人教育改革、创新机制,实现成人教育全面、协调、可持续发展的必然要求。树立科学的成人教育发展观,全面更新成人教育观念,只有这样才能为成人教育管理的发展与创新指明方向,才能为成人教育管理理念的创新提供保证。     

民办高职院校应当树立科学发展观

我国的民办高职教育经过多年的实践探索,取得了巨大成就,目前正面临着大好的发展机遇与严峻的挑战,要使其健康稳定的发展,必须首先树立科学发展观。在现有的校园基础与条件下,具体地说就是“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进院校和学生的全面发展”。     

牢固树立科学发展观 促进鲁东大学科学发展

文章以科学发展观统领鲁东大学的发展观,在深刻领会科学发展观的精神实质的基础上,力求准确把握主导鲁东大学事业发展的若干根本性问题,坚持＂三个更加重视＂,以实现鲁东大学的科学发展。     

树立和落实科学发展观走科学发展之路

树立和落实科学发展观,走科学发展之路是丽水市充分发挥后发优势、实现跨越式发展过程中必须把握的主线,丽水市各级领导干部尤其是决策者一定要从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度来树立和落实科学发展观。把科学发展观付诸于实践。走科学发展之路的关键是正确认识和把握市情,坚持“三市并举”战略,充分发挥全市各级党委、政府在经济社会发展中的主导作用。     

用科学发展观指导高教改革与发展

科学发展观是高等教育改革与发展的根本指导方针。坚持科学发展观,必须贯彻“三个坚持”,坚定高等教育的正确方向;做到“六个兼顾”,促进高等教育的全面发展;搞好“十个统筹”,做到高等教育的协调和谐发展;处理好“六个关系”,实现高等教育平稳、持续的发展。     

树立和落实科学发展观 深化高等教育改革

科学发展观是中国经济政治和社会发展的正确方针，也是深化高教改革、促进其可持续发展的正确指导思想。要继续坚持高等教育稳步发展，适当控制发展速度，加大政府投入和贫困生的扶持力度，加强高校管理，努力提高人才培养质量。     

牢固树立和落实科学发展观

科学发展观是我们党在总结国内外关于发展问题的经验教训的基础上提出来的,是全面建设小康社会的必然要求。以人为本是科学发展观的实质和核心,全面、协调,可持续的发展是科学发展观的基本内容,牢固树立和落实科学发展观,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重大而深远的意义。     

树立科学发展观与完善社会主义市场经济体制研究

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,而中国社会主义市场经济是实践科学发展观的一个重要平台。因此,用科学发展观来完善社会主义市场经济体制,即是建立了科学发展观和社会主义市场经济之间的联系。科学发展观在其第一要义、核心、基本要求和根本方法四个方面均为社会主义市场经济的完善提供了指导思想。     

用科学发展观引领高等教育发展

科学发展观是全新的社会发展理念,对我国高等教育事业的发展提出了更高、更新的要求。本文从科学发展观的内涵出发,阐述了科学发展观对我国高等教育改革与发展的思想统领和实践指导作用,旨在有助于推动我国高等教育事业全面、协调、可持续、健康发展。     

坚持用科学发展观指导高等教育改革与发展

本文以科学发展观为指导,深入剖析了江苏高等教育发展面临的的新形势,全面审视了江苏高等教育事业发展的现状;在此基础上,着重从坚持教育超前发展、全面发展、协调发展、可持续发展和坚持“以人为本”教育理念等五个方面,对江苏高等教育落实科学发展观进行了全面论述。