浅析企业人力资源的培训与开发

入世后，我国企业必将面对国际市场的激烈竞争，人力资源的培训与开发日益重要，该文从市场经济条件下企业资源培训与开发的作用，分类入手，对企业人力资源培训与开发的方法，实施以及应注意的问题进行分析研究。     

浅谈企业人力资源开发对职工培训的要求

人力资源开发是指通过人力合理的开发与应用,取得最大的使用价值,产生最大的效益.职工培训是人力资源开发的基础,企业人力资源开发又对职工培训,提出了新的要求.     

企业培训与人力资源开发

树立企业培训的新理念 (一)人力资本理念 人力资本是劳动者的质量或其技术知识、工作能力表现出来的资本。人力资本通过人力投资而形成。主要的人力投资包括正规教育和职业培训。     

论企业人力资源开发中的培训对应策略

企业人力资源开发中的培训工作,必须处理好其作为“局部角色”与企业组织“整体角色”之间的关系,而实现“局部”与“整体”之间关系的平衡与协调,阳大限度地体现培训的价值与意义,则首先要求其采取有效的切入企业整体和服务企业发展的对应策略。     

加强培训管理推进人力资源开发

随着油田企业基础管理模式的深刻变革，“以人为本”的管理思想得到了越来越多的认同。在这一管理思想的指导下，以人才测评、绩效评估和薪资激励制度为核心的人力资源管理模式得以确立与发展，而人力资源开发最重要的工作，就是对人力资源的培训。作者认为，想要更好地发挥人力资源管理在油田生产经营和改革发展中的作用，就要从“人”着手，本着“科技以人为本”的管理思想，改变陈旧的职工教育观念，加强职工培训管理，实现企业“得人者昌，用人者兴，育人者远”。     

加强培训管理推进人力资源开发

随着油田企业基础管理模式的深刻变革,"以人为本"的管理思想得到了越来越多的认同。在这一管理思想的指导下,以人才测评、绩效评估和薪资激励制度为核心的人力资源管理模式得以确立与发展,而人力资源开发最重要的工作,就是对人力资源的培训。作者认为,想要更好地发挥人力资源管理在油田生产经营和改革发展中的作用,就要从"人"着手,本着"科技以人为本"的管理思想,改变陈旧的职工教育观念,加强职工培训管理,实现企业"得人者昌,用人者兴,育人者远"。     

企业培训问题初探

一、培训在人力资源开发与管理中的作用一般而言,如果使用得当,培训能够充当以下角色:第一,培训是企业获得所需人才的重要途径。对刚毕业的学生而言,院校不可能培养出能够直接为企业服务的人才。企业必须利用院校提供的“半成品”,继续加工,塑造成自己真正需要的人才。另一方面,对企业而言,只有符合自己需求的人力资源才是真正的资源,即使是高智商、高学历者,如果不经过培训,也未必能够为企业创造出很高的价值。第二,培训是将员工职业发展与企业战略目标相统一的最佳途径。员工职业发展与企业战略目标相统一是企业成功地获得可持续竞争优势…     

企业人力资源培训与开发的探讨

人力资源是企业在竞争中生存和发展所依赖的最重要的物质基础，人力资源的培训与开发是企业实施战略发展的支撑点。确定人力资源开发政策，建立人力资源培训体系，健全人力资源保值与升值，是人力资源开发的重要方面。     

浅析企业人力资源的培训与开发

入世后 ,我国企业必将面对国际市场的激烈竞争 ,人力资源的培训与开发日益重要 ,该文从市场经济条件下企业人力资源培训与开发的作用、分类入手 ,对企业人力资源培训与开发的方法、实施以及应注意的问题进行分析研究     

建立“分享式”培训模式的探索与实践

随着电力体制改革的进一步深化，市场竞争日益激烈，企业对人力资源的重要性认识加深，对人才的需要愈加迫切，同时随着煤炭价格的飞速上涨，发电成本不断攀升，企业资金普遍紧张，投入到人才培养的费用相对有限。如何用有限的资金培养造就出更多的人才?如何让企业的培训更贴近实际、得到职工和领导的认可?这是基层培训人员需要探索和实践的问题。十里泉电厂教培中心从实际出发，以人为本，以提高投资回报率为核心，2004年提出了在全厂推行“分享式”培训模式的新思路，自此该厂培训方法有了很大改变，培训成果丰厚，培训成本降低，为企业带来的收效显著。     

依托园区企业校企共建校内生产性实训基地的探索与实践

推进生产性实训基地建设是职业院校工学结合的重要内容。依托"校中厂"校企合作模式,将企业搬入校园,校企共建生产性实训基地,培养职业技能人才,是职业教育教学改革的新尝试,也是工学结合人才培养的新模式。从生产性实训的内涵与特点、建设实践中碰到的问题、改革思路等方面作了初步探究,并对实践中形成的建设成果进行总结。     

技能型创新人才及其培养范式之探究

文章对技能型人才创新的含义进行了分析，提出了当前职业院校现行人才培养模式存在的问题，并对培养技能型创新人才的模式进行了探索。     

学习型企业职工教育的构建

职工教育是企业生存和发展的主要动力，其在建立学习型企业中起着关键的作用，而企业的职工教育本身必须进行较大的转变，才能适应学习型企业的需要。     

独立学院应用型人才培养模式的探索与实践

独立学院是我国高等教育办学机制和体制的大胆探索与创新,在扩大高等教育资源方面起到了积极的作用。作为一种新型的高等教育办学模式,独立学院应根据自己的办学定位、学科专业、学生特点、区域经济的实际,以市场为导向积极进行人才培养模式创新。我院自成立以来就提出了培养应用型人才的目标定位,创建了"1321"人才培养模式,并形成了相应的人才培养方案和课程体系。     

企业建立以学习型组织为导向的培训体系探讨

在工作复杂性和更新性日益增强的今天，培训已不仅是新职工的“必修课程”．也是老职员需要不断参加的活动，是企业一项长期的工作，也是人力资源开发的重要手段。过去求职者在选择公司时首先问的问题一般是“我每个月的薪水是多少≯而现在的求职者在选择企业时经常问的是“有没有培训的计划和机会？晋升的前途如何？”说明现在人们在温饱问题基本解决的前提下，大家更关心的是自己的未来，从另一个角度说，也是关心企业的未来。     

企业培训风险的分析与防范

当前,加强员工培训已成为时代的迫切要求和企业生存发展的根本.然而,培训在为企业带来收益的同时,也具有风险.企业既不能因为风险而放弃培训,也不能因为培训重要而放弃风险的防范.所以,企业应该从员工培训过程中分析培训风险产生的原因,加强培训中的风险管理,防范风险的发生,提高培训效益.     

校企合作新模式的探索——以培训换设备的合作办学模式

本文分析了以培训换设备的校企合作模式的可行性,通过阐述这种校企合作模式运行案例,探索高职校企合作的新途径。     

中小企业人力资源的开发

1、缺乏完善的人力资源管理规划。首先，中小企业缺乏完善的人力资源规划体系，在人力资源管理上没有认真地进行可行性分析，如企业在未来的发展中需要哪些方面的人才，应如何获得这些人才?其次，没有明确制定人力资源管理的步骤和方法。如何招聘、培训、评估、考核、激励、约束，都没有明确的思路。在急需人才时，才考虑招聘，在人员素质不符合企业发展需要时，才考虑培训。经常为了招聘公司急缺人才，任意调整公司薪酬制度，提高薪酬水平，吸引人才。有闲置人才时又找借口，任意降低薪酬，减少经营成本。由于缺少规划导致人力资源管理上存在较大的随意性，使得人员流动性较大，最终影响了企业正常的生产经营。     

订单式培养——校企合作人才培养模式的探索与实践

订单式培养的校企合作模式,强调校企共同参与学生职业能力的培养。本文通过初期探索、理论构筑、实践应用的实施过程和实践效果,阐述了该模式可实现人才培养的三个零距离,教学过程的三个协调,实践教学的三个突破,学校、企业、学生的三赢。最终实现高职院校"技能教育"、"就业教育"、"服务社会"的办学宗旨。