建筑类复合型人才培养"英语+专业"教学模式的构建

建筑业是我国最早"走出去"的行业,加入WTO后,更多的建筑公司进入国际承包市场。高职院校应用英语专业的设置应以行业为背景,教学改革要适应行业的需要,适应建筑市场国际化的需求。建筑类复合型人才培养"英语﹢专业"教学模式的建构将英语知识与建筑专业知识整合,培养"会英语,懂工程,知管理,善交际"的应用型人才,可满足建筑业改革与对外发展的需要。     

建筑业“营改增”后的税务风险及对策建议

按照国家税制改革时间表,“营业税改征增值税”将于“十二五”末完成,建筑业、金融业作为比较特殊的行业,“营改增”的时间一推再推,建筑企业行业协会自2012年初开始,已号召地方建筑企业进行“营改增”调研工作,并将调研结果通过住建部提交给财税部门,为建筑业“营改增”做积极地准备工作.建筑业实施“营改增”后将会面临一定的税务风险,需要积极面对和解决.     

以“四大观”理念为引领 提升土建类专业建设水平——以徐州工程学院土建类专业办学实践为例

正建筑业是我国国民经济的支柱产业、基础性产业和朝阳产业。我国的建筑业市场发展形势良好,但建筑技术与管理人才短缺突出,迫切需要培养大批适应建筑业一线技术及管理岗位需要的应用型专业人才,以满足建设事业发展对施工、生产、服务一线应用型人才的需求。传统教学中,虽然比较重视学生实践能力、工程能力培养,但也存在人才培养知识能力与注册执业资格要求不     

加入WTO后我国建筑业的改革与发展

我国加入WTO后，建筑业要赢得这场商机，必须首先了解 我国建筑业在国际建筑市场所处的位置及应承担的义务和权利。需通过完善国内建筑设计机制、调整建筑企业的结构、加强建筑业和建筑工程的管理、成立“中介机构”等使我国建筑业进入国际建筑大市场。     

五方联动发挥合力提高学校办学水平

<正>广州城建技工学校（以下简称“学校”）是经广州市人力资源社会保障局批准设立的一所全日制省重点技工学校。现有在校生约6000人,设有建筑工程系、艺术设计系、经济管理系、机电信息系,构建了以建筑产业为主的专业链,基本形成了适应行业发展的建筑施工类、建筑机电类、建筑装饰类、建筑服务类等具有鲜明建筑业特色的技工院校专业群。     

建筑专业教学问题透视与对策

近年来,建筑专业由于受多种因素的影响,一定程度上制约了教学质量的进一步提高,不能很好地适应建筑业发展的需要。针对建筑专业教学存在着学习兴趣不浓,专业技能练习不突出,理论教学与技能关系不协调等问题,笔者认为应采取以下对策:一、强化专业意识目前,极个别建安企业存在着“任人唯亲”的现象,部分同学便由此而产生了“学习无以致用”的消极情绪,“破罐子破摔”。众所周知,五,六十年代,     

试论建筑业培训市场的开拓

建筑企业作为劳动密集型企业,具有从业人员量大、工种门类众多、就业门槛相对较低等特点,是一个很有开发潜力的市场。但是．由于种种原因,其培训工作还存在这样那样的不足和弊端。作为建筑业培训机构,特别是行业企业的建筑业培训机构,应迎难而上,跳出行业小圈子,大胆创新,发挥自身在师资、场所、设备、管理、资金等方面的优势,稳定行业培训市场。大力开拓地方建筑业培训市场,以发展求生存、以创新谋发展。     

面向人才市场需求的钢结构课程体系改革

从钢结构行业的发展要求和目前钢结构教学体系中不适应这种要求的现实问题出发,探讨了钢结构课程体系改革的若干可行性方案,以使钢结构教学能够适应当前建筑市场人才的要求,培养适应钢结构行业快速发展需要的具有行业核心竞争力的高级技术人才。     

关于加快我区建筑业发展的若干构想

我区的建筑业改革走在了全国的前列,结构调整取得重要进展.但在我区固定资产投资逐年增加和建筑市场日益繁荣的大环境下,区内建筑企业市场规模的增长步伐相对缓慢.应采取调整优化产业结构、提升行业素质、建立和完善建筑劳务分包制度、大力发展劳务分包企业、加强建筑市场秩序监管、强化组织领导等措施,进一步增强建筑业在经济社会发展中的重要作用.     

试论建筑业培训市场的开拓

建筑企业作为劳动密集型企业,具有从业人员量大、工种门类众多、就业门槛相对较低等特点,是一个很有开发潜力的市场.但是,由于种种原因,其培训工作还存在这样那样的不足和弊端.作为建筑业培训机构,特别是行业企业的建筑业培训机构,应迎难而上,跳出行业小圈子,大胆创新,发挥自身在师资、场所、设备、管理、资金等方面的优势,稳定行业培训市场,大力开拓地方建筑业培训市场,以发展求生存、以创新谋发展.     

调整教育结构 促进行业发展

重庆市有建筑施工企业1770家,从业人员58万多人,全行业有职称的技术经济管理人员68708人。在本市建筑业改革和实行行业管理以来,我局承担着全市建筑队伍、建筑市场、工程造价和工     

中国建筑:市场很丰满,现实很骨感

正建筑和地产有着千丝万缕的联系,但建筑业的生命力显然比地产业要顽强许多。建筑业不仅仅是盖房子,它还涵盖了公共交通、市政、城乡发展等众多领域的基础建设与投资。故建筑业的行业周期要比地产业更长久稳定。如今恰逢国家和各级政府投资大潮,看似建筑业务有广阔的发展前景。但行业好不代表企业好,建筑业因其较长的发展历史,行业内部已实现完全竞争,作为劳动力和资本密集型行业,另外伴随着这几年来人工成本的提升,建筑企业当前盈利空间并不乐观。笔者通过杜邦分析与同业对比,对中国建筑(601668)的盈利状况进行分析。     

谈建筑教学存在的问题及对策

随着我国市场经济的不断发展,房地产市场和建筑业日益发达．从而需要大量的建筑专业人才,这对培养建筑专业人才的建筑专业课教学既是机遇更是挑战,也提出了更高要求。但建筑专业课是理论性和实践性特别强的课程,而且课程分支多,内容广,特别是在行业中。工艺技术、材料运用变化大,因此给中职建筑专业教学带来了诸多问题。本人就建筑专业教学主要存在问题及其应对措施进行如下研究。     

应用型地方本科院校大学英语教学改革探索——以职业需求为目标

随着经济全球化的深入发展,国内各行业对大学毕业生英语应用能力有了更高的要求。应用型本科院校培养的是适应市场需要的高级应用型人才,其大学英语教学也必须契合大学教育的市场化趋势,分析学生将来可能从事的职业或行业对英语的需求,培养社会发展需要的英语人才。本文以湖北理工学院为例,对大学英语教学改革实践进行了研究。     

高职行业英语创新课堂教学模式探究

高职行业英语与大学英语教育不同,其具有很强的职业性特征,高职行业英语教学要与市场相接轨,以满足行业需求为培养方向,培养市场需要的专业型人才。传统的高职行业英语课堂教学已经不能满足现代社会对职业英语人才的需要,课堂教学效果不理想。基于此,对高职行业英语课堂教学模式中存在的问题进行分析,探索高职行业英语创新课堂教学模式的方法和途径。     

“双高计划”背景下建筑室内设计人才培养策略

本文分析建筑室内设计专业发展现状,围绕区域建筑业高新技术发展需求,提出建设高水平的建筑室内设计创新与技术服务协同创新平台、打造建筑室内设计专业人才培养高地、发挥“校企行”共建的积极作用、扩大国际交流提升影响力等人才培养策略,为行业在建筑新技术、新材料、BIM信息技术应用、创新设计领域培养高水平技术技能人才提供保障。     

传统中式建筑与社会发展的有机结合

在当今的中国建筑风潮中,传统中式建筑显然越来越不能满足人和社会的需要。如何将“传统”与“时尚”相结合,探求“传统”与“现代”的契合点,做到“你中有我,我中有你”,使中式建筑更能适应当前社会发展,已成为我国建筑事业发展中最主要的问题。     

建筑工程专业教学中的几点创新

2003年,我国建筑业的增加值占国内生产总值的6.9%,成为我国第四大支柱产业,在国民经济中起着十分重要的作用.它的发展与否和其职工队伍的技术能力和专业水平有着一定的关联.从目前看,这一行业技术人员的数量还远远不能满足需要.作为建筑大省的江苏,从事建筑业的职工总数大约在270万人左右,但全行业的建筑工程技术人员却只有21.6万人,占职工总数的8%,低于全国平均水平.江苏省迫切需要大量的工程技术人员.面对一个如此大的市场,我院积极地进行各项教学改革工作,并以培养出适应市场需要的建筑工程应用人才为目标,在不断地教学探索中,尝试着几点创新.     

高职高专院校钢结构课程教学改革探讨

随着钢结构行业的快速发展,钢结构方面的专业人才,特别是适合钢结构现场工作的高级工程技术人员相对缺乏。从行业的发展要求和目前钢结构教学中不适应这种要求的现实问题出发,探讨了钢结构教学改革的几个方面,以使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养适应钢结构行业发展需要的应用型高级技术人才。     

土木工程教育教学模式与操作技术

根据我国建筑业的现状及其对高等技术应用性专门人才的需求，高职院校教育教学要深化改革，构建适应市场、适应行业发展的新教育教学模式，编订操作技术。