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美国高中主流理科教材《生物：生命的动力》和中国人教版高中《生物》必修教材都有＂与生物学相关的职业＂栏目。本文比较了两种教材中这一栏目的职业类别、职业描述、职业素质要求和栏目的体例。 相似文献
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康红芹 《中国职业技术教育》2012,(3):92-96
通过对CNKI《中国引文数据库》中《中国职业技术教育》的各项指标进行统计分析,结果发现,《中国职业技术教育》的发文量大、被引频次高;期刊引用和被引排名较高;基金项目种类多,重量级基金论文比重大;H指数较高,高被引频次论文数量多。 相似文献
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《教育与职业》：在“2006中国首届职业教育博览会校长高峰论坛”上，您曾做出两个基本判断。第一个是5年之后，我国有30％甚至更多的职业学校将面临生存的威胁。您为什么还会做出那样的判断，难道5年是职校发展的一个“坎”？ 相似文献
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陈玉婷 《中国校外教育(理论)》2014,(8):102-103
目的：探讨渗透职业防护在《护理学基础》教学中的应用效果。方法：选取本校护理专业的10级学生,观察组为护理专业5班,对照组为护理专业4班。观察组在《护理学基础》教学课程的基础上,增加职业防护实践课程10个学时,对照组在《护理学基础》教学的基础上,增加2个学时的职业防护实践课程,对两组学生课程结束之后的成绩进行分析,对学生完成8个月实习后的针刺伤情况进行调查,针对观察组学生进行渗透职业防护在《护理学基础》教学中的应用满意度进行调查分析。结果：观察组和对照组学生的理论成绩优秀率为64．0％,40．0％,P＜0．05,具有统计学意义。观察组、对照组学生的职业防护实践操作优秀率为54．0％,26．0％,P＜0．05,具有统计学意义。两组学生实习后回校针刺伤调查数据,具有较大的差异,P＜0．05,具有统计学意义。观察组学生的透职业防护在《护理学基础》教学中的应用满意度调查结果为：满意94．0％,基本满意6．0％,不满意0．0％。结论：在《护理学基础》教学中渗透职业防护教育,可以提高护理专业学生的职业防护知识,提高并强化护理专业学生的职业防护能力。 相似文献
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6月2日,由全国人大教科文卫委员会教育室、中华职业教育社、中国职业技术教育学会联合举办的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职业教育法》）颁布实施十周年座谈会在京举行。会议由全国人大常委李重庵主持,全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长成思危,教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。 相似文献
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通过对《齐民要术》的仔细研读,阐述了《齐民要术》对中国高职教育的启示:职业技术教育是经济发展的基础;职业技术教育应建立与经济发展水平相适应的完善课程体系;职业技术教育应有完善的职业技术教育配套体系;职业技术教育应开展职前教育;职业技术教育的教学内容应与行业技术规范紧密结合;职业技术教育应加强师生职业技能培养;职业技术教育应加强学生经营能力的培养;职业技术教育应有良好的教育氛围;职业技术教育应做好课程建设。 相似文献
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阿洛 《职业技能培训教学》2007,(3S):20-21
生活在不断地变化，职业也在悄然改变，有的职业消亡，有的职业产生。2007年，谁又会是三百六十行中的耀眼明星？在此，《职业》特别先取“批新锐职业，为读者呈现2007年职业变迁中的一个精彩片段。[编者按] 相似文献
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李黄珍 《职业技能培训教学》2007,(6S):72-72
《北大商业评论》，国际人力资源管理协会、国家劳动和社会保障部《职业》杂志社三家主办方于2007年5月18日在北京正式宣布：“第四届中国人力资源管理年度盛典暨2007中国人力资源年度评选”活动正式启动，年度颁奖大会暂定于2007年10月20日在北京举行。 相似文献
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《涪陵师专学报》2010,(2):44-45
谭明,男,1959年生,重庆涪陵人。现在重庆市涪陵区职业教育中心任教,汉语言文学高级讲师。系中国作家协会会员,涪陵区文联副主席、区作协副主席。1980年以来,相继在《诗刊》《星星诗刊》《诗歌月刊》《工人日报》《中国青年报》等20余家报刊发表诗作600余首,共计170余万字。作品载入《新中国60年文学大系：诗歌精选》《中国年度诗歌精选》《中国当代爱情诗鉴赏》《重庆诗歌年鉴》等多种选集。出版诗集《乌江的太阳和雨》《光芒与蝶》。诗集《梦幻与钟声》即将出版。多次获中共涪陵区委、区政府颁发的文学奖和社科成果奖。1995年至今,连续三届被中共涪陵区委、区政府授予＂涪陵区科技拔尖人才＂称号。诗集《光芒与蝶》获＂第四届重庆市文学奖＂。 相似文献
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《职业卫生与职业医学》是预防医学专业的主干课程,其教学质量的高低直接影响到预防医学的总体教学效果,特别是其实验教学尤其值得关注。从我国目前《职业卫生与职业医学》的实验教学模式入手,分析现存的相关教学实践问题,从而根据实验教学的改革目标探讨实验教学改革的办法。 相似文献