自我管理视域下高校学生社团建设研究

学生社团是培养大学生自我管理能力的重要载体。然而目前高校学生社团存在一些发展瓶颈,高校学生工作者应从加强学生自我管理的视域下,规范社团管理制度、创新社团发展思路、逐步打造精品活动,充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用。     

辽宁省高校大学生社团活动的现状与对策

高校大学生社团是高校大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。通过对辽宁省高校大学生社团活动的调查发现,大学生社团具有学生参与度高、组织形式多样化、内容丰富多彩、制度建设完善等特点。针对大学生社团所具有的特点,要切实加强对大学生社团的管理和引导,推动大学生社团健康发展,提高大学生社团活动的实效性。同时,要进一步加强社团指导教师队伍的建设,加强高校党团组织对大学生社团的领导。     

高校学生社团建设初探

高校学生社团是学生自我锻炼、自我管理、自我发展的重要场所,是大学第二课堂体系建设的重要组成部分,在日益强调大学生素质教育的高等教育中,学生社团对培养大学生的情趣爱好,完善大学生的个性特征等方面起到无法替代的作用。全文着重探讨了高校学生社团蓬勃发展的原因,存在的问题及应采取的对策。     

素质教育视角下的大学生社团建设

大学生社团是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的有效组织形式,是高校开展大学生素质教育的重要载体之一,在高校育人工作中越来越发挥出重要用用。本文通过对社团建设发展现状的了解,提出了些许改进和推进大学生社团建设的建议和意见。     

高校学生社团对大学生成长的作用

学生社团是大学生实现“自我服务、自我教育、自我管理”的重要平台。也是培养创新型人才的重要平台。本文对学生社团的运行管理、社团对大学生成才的重要作用、社团发展与改进需要关注的问题进行了探讨。     

探析高校社团专业化发展的措施及作用——以盐城师范学院数学科学学院为例

大学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是大学生实现自我教育、自我管理、自我成长的重要平台。在分析大学生社团发展现状的基础上,论述提升社团专业化的策略,以及社团专业化在人才培养中的作用,以期促进学校的学风建设,推动学生思想进步、技能提升、素质培养,从而使社团活动真正成为课堂教育的有效补充。     

关于大学生社团建设的思考

大学生社团是大学生进行自我教育、自我管理与自我服务的有效途径,是高校对大学生进行思想政治教育的有效载体.但由于学生社团存在重复组建、社团性质比例失衡、社团持续发展能力不足及社团活动指导教师少等方面的原因,所以目前社团活动的效果难以使人满意.为解决这些问题,笔者建议,必须克服学生社团活动中的自主性过分,加强规范性;必须克服学生社团建设中的不连续性,使之有可持续性.     

新时期高校大学生社团可持续发展策略研究——以集宁师范学院为例

大学生社团是高校学生依据自己的兴趣爱好自愿组成、自主活动、自我管理的学生自治组织,更是新时期高校思想政治工作、党团工作、校园文化延伸的重要载体和补充。以集宁师范学院学生社团为例,深入分析大学生社团中存在的问题和产生的原因,对大学生社团可持续发展的方法进行探讨和研究,以期全面推动高校学生社团建设。     

高校社团建设浅谈

社团文化是校园文化的重要组成部分。高校社团在为大学生提供自由和谐的空间,提高大学生综合素质,增强大学生自我管理、自我服务、自我教育的能力,对丰富校园文化,起到了积极的作用,但也存在着社团人对社团认识不明确;社团缺乏专业教师的指导;社团发展局限于校内,与外界沟通不够,社团发展空间狭小;社团本身的建设理念有待改善：过分倾向于兴趣爱好型,缺乏理论研究和探讨,使社团活动缺乏深度等一些问题。本文从高校社团在满足学生的兴趣爱好、创造社团文化和有利于学生扎实专业、张扬个性、完善人格等视角,提出加强高校社团建设的对策意见。     

新形势下高校学生社团建设的问题与思考

高校学生社团是在校大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效载体,是校园文化建设的有机组成部分。但是在高校扩招和社会经济高速发展等新形势下,高校学生社团存在发展不平衡、文化层次不高等问题。本文通过对新形势下高校学生社团发展的问题进行分析,在组织建设、干部培养、活动创新等方面探索学生社团发展的出路。