争看电视

星期六的晚上,我在家里看电视,正在织毛衣的妈妈走过来笑着对我说:“我是家里的‘老大’,这个电视应该让给我看。”我说:“我在家里最小,应该让给我看。”正在聚精会神看报纸的爸爸听见了,也走过来说:“你们来一个‘石头剪刀布’,谁胜了就给谁看。”我和妈妈点点头同意了。“石头剪刀布”开始了,爸爸当评委,只听爸爸一声令下:“开始。”我出的是剪刀,妈妈出的是布,第一次我胜利了。第二次妈妈出的是拳头,我出的是剪刀,妈妈胜利了。我气坏了。第三次,妈妈出的是拳头,我出的是布,又是我胜利了。二比一,我得意洋洋地去看动画片了。这时候,妈妈…     

我的“政治生涯”

我什么都在变化,可变化最大的,要数左肩上的少先队标志了。一年级,我碰了“官运”,当上了小队长,我十分清楚地记得,我以29票的绝对优势获得了梦寐以求的“官职”。老师亲手为我授予了官阶,我曾为它骄傲,为它自豪,为它激动,为它欢呼。二年级,我仍稳坐小队长的宝座,并向劳动委员发起了“攻势”,结果因准备不足,以8票之差败下阵来。三年级,我的小队长的位子虽然受到了挑战,可我却仍然稳坐钓鱼台,赢得了胜利。那时,全班掌声雷动,我也兴奋地举起右手,做了一个胜利的“V”字。四年级第一学期,我的运气相当好,获得了前所未有的胜利———被同学们…     

遭遇“三八线”

嘿!真惨。新学期,我得和“霸王花”做同桌了。不过我可不会怕她,而且我还要挑战她,为中队被她欺负过的男生报仇。第一天,我就和“霸王花”——张娜展开了激烈的“抢位子战斗”,谁的位子大,谁就赚了。上课时,她一边提醒我:“别超线了!”,一边把胳膊往我的“领地”靠近。我假装认真听课,眼角的余光却时时刻刻注意着她的一举一动,在她超线的一刹那,我的胳膊猛地“冲”过去。看着她揉胳膊的样子,顿时胜利的喜悦洋溢全身。不过我还是有点自控力的,在小小的胜利之后,安下心开始专心听课。     

《大堰河——我的保姆》诗美探源

艾青曾在其《诗论》中说,诗人写诗的“工作”,是“和一切最难于处理的题材搏斗,和各种形式搏斗,和复杂的文字与语言搏斗”。而“一首诗的胜利,不仅是它所表现的思想的胜利,同时也是它的美学的胜利。——而后者,竞常被理论家们所忽略”。是的,对于他的《大堰河——我的保姆》这首诗,有关“思想的胜利”以往人们是给予了必要的重视和反复的阐释,     

将考试进行到底

我从2000年参加自考到今年,已经八个年头了,这是中国人民抗日战争胜利的时间,也是我自考取得胜利的时间。作为一个老资格的自考“专业户”,凭我八年的“考龄”,在自考中有一点经验,很想告诉大家,那就是:将考试进行到底。这是自考出奇制胜的法宝,有时它会给你带来意外的惊喜。     

《黎明的通知》释疑三则

一、怎样理解开头两小节的诗句? 为了我的祈愿诗人啊,你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来要理解这两小节诗句,必须先把诗中的“我”“诗人”与“他们”以及“他们所等待的”关系搞清楚。诗中的“我”,就是指“黎明”,全诗用拟人的手法,把“黎明”人格化了。这里的“黎明”是比喻“抗战即将胜利”,这是全诗的总的形象。“我”是“白日的先驱,光明的使者”,可见“我”便是代表光明、温暖,将给人们带来希望,带来幸福。这首诗写于抗战胜利前夕的延安,诗中的“诗人”是报道黎明即将到来的信使,他的任务是把黎明的“消息”告诉所有的人们,鼓舞人们用劳动、战斗去迎接黎明。     

黄狗挡道

在校寄宿,“抗战”了一个星期,好不容易盼到“胜利大逃亡”的日子。归心似箭,一放学,我便狂奔快乐老家而去。     

“傲慢”遇上“偏见”

那是一个阳春三月暖洋洋的午后,我像往常一样行色匆匆走过学校大门,“胜利,这儿有你一封信。”我抬头一看,是门卫老宋喊我,接过来一看,信来自“西安邮电大学”,我心里嘀咕,是谁     

拯救小硬币

放学铃声响起时,周老师正好讲完课。同学们忙着收拾东西,准备“胜利大逃亡”。“等一下！”周老师说,“我还没布置家庭作业呢。”“啊——”下面传来一阵“哀嚎”。     

夜间游击战

“啪”的一声．房间里的最后一只蚊子也被我送下了地狱。我取得了夜间游击战的胜利。 那天晚上．几只蚊子“嘤嘤嗡嗡”．像老太太一般喋喋不休．硬把我从美梦里拉了出来。它们一直对我唱着“蚊子进行曲”,我也很“欢迎”它们，拼命鼓着掌．左拍拍．右拍拍．却总是“欢迎”不到它们。     

“胜利”人生

我们把这个故事的题目写成了“胜利”人生。可张胜利的人生之旅果真可以用“胜利”来形容和定义吗？有人说：也可以，也不可以。张胜利说：已经过去这段人生，前半截，我自己觉着“胜利”过，可社会和他人不那么认为；后半截嘛……或许真正是“胜利人生”了。绝路得活，死里逃生，不是“胜利”是啥哩？张胜利不是哲学家，前面这段咬文嚼字的人生辩白是笔者知晓了张胜利的人生故事之后，为他编排的。“人生档案”之一姓名：张胜利；性别：男，现年４１岁，辽宁省本溪市明山区人；家庭出身：工人；本人成分：工人；特长：对世间各种各样的锁具…     

爸爸,我在你的书中成长

初夏的傍晚 ,我和你一同在河边散步 ,许是“月朦胧 ,鸟朦胧”的氛围很适合谈心 ,我们很快进入了对话。“近来的学习怎么样 ,感到吃力吗 ?”“不 ,我觉得挺轻松的。”我微微地笑了 ,这笑容中隐含着我坚定的信心。“这是一个处处都可能否定你的世界 ,在这个充满竞争的世界里 ,胜利是每个人的梦想 ,只有以坦荡的胸襟去正视竞争 ,才会最终取得真正胜利 ,即使你败给了所有人 ,但你毕竟战胜了自己 ,你说呢 ?”“嗯 ,”我点点头。注视波光粼粼的鄱阳湖水 ,思绪犹如倒映在水中的星星不停地跳跃着……那年 ,我 12岁。你很关心我的成长 ,虽然你很少教…     

大胆欢呼 释放激情

今天,我执教了一节创造活动研讨课。课是仿照王小丫主持的“开心辞典”以智力闯关的形式设计的。这节课,要以小组为单位闯过三关才算取得胜利。当我宣布几个组顺利闯过第一关时,孩子们并没有大声地喊出“耶”,我的期盼没有出现。我心里想:大概是听课的老师太多,把他们给吓住了吧。课后,我问张智超:“当第一次闯关成功时,你们为什么没有欢呼呢?难道你们不感到高兴吗?”张智超说:“我们想等这几关都闯过,取得最后的胜利时再欢呼,也不晚哪!”我找到了一种答案,我被张智超的精神所感动,他懂得“谁笑到最后,谁笑得最甜”。可其他同学也这么想吗?…     

六月，我们来了

决不测量山的高度——除非你已经到达山的顶峰,那时你就会知道山有多低。——哈马绍“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”风筝牵引着我的目光,孩童的笑声在春风中传得很远。突然想起一句老话,“胜利不会走向我们。我们只能一步步走向胜利。”火热的六月在前方问道,你准备好了吗？我高声回答：“六月,我们来了!”     

梦魇项将军

[主编提醒]你不总说“没啥可写”吗?那,你能不能关注一下自我感觉。感觉,尤其是入微感觉,是每个人都不缺少的与生俱来的生存绝技。入微感觉,会令你笔下生辉。——详见《王浴海作文指导文选》140页我真的好想在下相的那个家啊,离开那儿已有5年多了。记得离开时,母亲不住地劝我,不住地哭泣,当她知道已拦不住我时,问:“你为什么决意离开?”“因为项将军的召唤啊!”我如愿以偿地来到了战场,来到了项将军的身边。号角响了,又要去打仗了,想到这些只觉得浑身热血沸腾。……在天黑之前,仗打完了。我们又胜利了,胜利?是的。我们胜利了。我好渴,真的,…     

教学《我的战友邱少云》渗透德育试步

《我的战友邱少云》(统编五年制第九册18课、六年制十一册14课),是篇革命回忆录。作者通过“我”的所见所闻,叙述了邱少云在夺取“391”高地的战斗中,为了战斗的胜利严守纪律,在烈火中壮烈牲牲的英雄事迹,是对学生进行遵守革命纪律教育的好教材。在教学中,我抠住描写“我”的内心活动及邱少云英雄行为的重点词句,透过人物外表揭示人物内心,展现邱少云为了战斗的胜利而不惜献身的光辉形象,感染启迪学生动情晓理,收到了较好的教育效     

开创家庭教育指导工作的新局面——在“全国家庭教育指导模式研讨会”上的讲话

盼望已久的“全国家庭教育指导模式研讨会”终于胜利召开了。我首先由衷地表示热烈祝贺!     

《孙子兵法》对胜利负效应的警示

《孙子兵法》是一部专门研究制胜艺术的兵书.从胜利取得方式来看,孙子把胜利分为两种类型:一是百战百胜,二是不战而屈人之兵.从胜利取得效应来看,孙子则把胜利的效应分为胜利的正效应和胜利的负效应.以史为证,胜利的负效应具体表现为四种情形:一是胜利后“骄傲自大”;二是胜利后“国力疲弱”;三是胜利后“争权夺利”;四是胜利后“内忧外患”.《孙子兵法》主张从理论和实践两方面来规避胜利的负效应:一是孙子通过强调“非战”“非攻”和“非久”的作战理念来努力规避胜利的负效应;二是孙子通过“优待俘虏”“夺取战利品”和“巩固战果”三大举措来积极规避胜利的负效应.     

我很重要

当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重     

丹麦小镇遇到比尔爷爷

每当我翻开相册,一张丹麦小镇的照片就会勾起我无限的回忆。你瞧,照片里的我正穿着红色风衣,对着镜头做出胜利的“V”字手势呢。