儿子三岁

为了让儿子记住自己是庄稼人的后代,爱自己的故土,我为他取名禾禾。 禾禾3岁就喜欢问这为什么,那为什么。我们常常答不上来,就让他自己设法回答,他也真能自己回答。 一天,他久久注视着一棵小树。“为什么小树不会走路呢？”“噢,因为它只有一条腿。我有两条腿,太好了。”     

QQ交友,切记守住规则和底线

乐至县小异:我喜欢上网聊天,结识了一位网友。在聊天的过程中,我发现他很细心,对我很好,而且性格和我相似。我非常害怕自己爱上他,就提出停止聊天,不再往来。他在QQ中说,不会勉强我,会永远记住我。我哭了,我真的不知道自己应该怎么办,我害怕自己受到伤害,又害怕失去这个网友后,自己会后悔。     

我是谁

从今天开始,林方17岁。早晨第一束阳光射入双眼的那一刻,他就兴奋起来,还有点儿紧张。他莫名其妙地急切地等着什么的发生。他自知,以他的平凡和默默无闻,不会有同学知道或记住自己     

爸爸妈妈，请松开手

从来不让孩子自己走路,他就永远不会独立行走;从来不给孩子选择的权利,他也就永远学不会自己作出决定。但真正的教育恰恰是让孩子学会     

马克·吐温的演讲策略

当马克·吐温开始他的演讲生涯的时候,他回忆说,他使用满满一页的草稿以避免搞乱。他将把所有关键句子的开头写下来,使他能从一点讲到另一点,而不会有所遗漏。为某一个晚上的典型的演讲,他将写下并记住个关键的开头。这个计划失败了。吐温会准确无误地记住句子,但却忘了它们的顺序。他得停小Whenhefirstbeganhisspeakingcareer,MarkTwainre-called,heusedafullpageofnotestokeephimfromgettingmixedup.Hewouldwritedownthebeginningofkeysentences,totakehimfromonepointtoanotherandtoprotecthimfromskipping.Foratypicalevening’slec-ture,hewouldwriteandmemorizekeybeginnings.Theplanfailed.Twainwouldrememberthesen-tences,allright,butforgettheirorder.Hewouldhavetot,-来,看看草稿,因此也就破坏了...     

背诵——英语学习的必要途径

“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,说的是背诵的重要。背诵,也是学习英语的一条必由之路,初学者更是如此。当我们学习一个英语单词时,我们要掌握它,就必须记住它。     

爱上记事本

自从儿子乐乐听了《熊先生的记事本》这个故事后,他对记事本有了浓厚的兴趣,乐乐说:"熊先生的记事本可以帮助大家记住事情,真好!我一定也要有个记事本,这样爸爸就不会忘记带我去公园玩了!"基于这样的愿望,乐乐拥有了自己的记事本,本子的封面上有很多的"心"形图案,这是他自己去文具店挑选的,他的理由是:本子里的事情都是要记在心里的!记事本前说难过乐乐有了记事本的第一天,就发生了件不愉快的事。他在幼儿园突然闹肚子,一上     

生日

我从来不会错失过生日的机会,一年365天,这一天是最需要用心记住的,因为生日很私人化,不比春节,哪怕你马大哈,忘了,也会被人提醒;至于几号开学,家长会的日期,即使有意忘掉,妈会催的。生日不同,万一漏掉了,少吃一回蛋糕倒也算了,礼物也一块儿溜了那就惨了,更何况,还没有人为此同情你。我的朋友锦发例外,他的生日在元旦,那一天,全世界的人都过节,他非但不会漏掉生日,而且还有     

“负面标签”:学生健康成长的杀手

<正>下课后刚回到办公室,就听六班的张老师哭笑不得地说:"昨天布置的作文小阳一个字也没写,问他原因,他说‘不会写",同桌小丽也说‘小阳从来不写作文,他根本不会’。听完小丽的话,小阳竟毫不在意地说:‘他们都说我不会写,时间长了,我也认为自己不会写,就写不出来了。’"     

爆发

从今天开始,方林十七岁。当早晨第一束阳光耀入眼睛的那一刻,他就兴奋起来,还有点儿紧张。他莫名其妙地、迫切地等着什么要发生。但他自知,以他的平凡和默默无闻,不会有同学知道或记住自己的生日。他小心翼翼地怀揣着这个秘密。     

演好自己的角色

一位艺术家曾有过这样的论断 :“一位好演员 ,重要的不是让人记住他的名字 ,而是让人记住他演的角色。”其实 ,角色问题并非演员的专利。社会是一个大舞台 ,每个人都面临着如何扮演好自己角色的问题 :你是教师 ,必须为人师表 ,不误人子弟 ,无愧于人类灵魂工程师的称号 ;你是医生 ,必须培养自己高尚的医德医风 ,以救死扶伤为己任 ;你是记者 ,必须当好党和人民的喉舌 ,不搞虚假报道。正如俗语云 :干什么吆喝什么。只有每一个人都找准自己在社会的位置 ,演好自己所担负的角色 ,各就各位 ,修其身、谋其政、尽其职 ,才能实现自己的价值、保障社会…     

学习“眼高手低”怎么办

王丽同学最近在学习上感到很困惑,很多题目自己明明在课堂上听懂了,课后的习题也基本会做,但一到考试时就不会了。很多知识自己明明记住了,但考试的时候就是想不起来。考卷上的有些题目感觉很简单,但自己就是做不对。她不知道问题出在哪里,想知道怎样改正自己的缺点。     

错过是一种飘忽的美丽

上初中时就记住了这个故事。洪水暴发,一个虔诚的基督徒被困在屋顶。邻居的船划过,让他上去,他说上帝会来救他的;水漫到了腰上,救生船来救他,他坚持上帝肯定会来救他的,让他们走开;水涨到脖子上了,直升机冲他扔下一个救生圈,他仍然说,我不上去,我不相信上帝不会来救我。     

自我责任 从吃饭开始——小班幼儿吃饭情况分析与对策

曾看过这样一则报道：“瑞典人不喂孩子吃饭,美国人也不给孩子喂饭。西方人普遍认为吃饭是自己的事情,成人不会连哄带骗地逼着孩子多吃饭。即使孩子由于贪玩,偶尔没有吃饱,对健康的影响不大。但有了教训后,他会记住下次一定要吃饱,吃饭是自己的事情,吃不饱的话就会挨饿,这是一种自我责任。”至此,使我联想到我们的孩子在吃饭方面存在的问题。作为一线教师,     

作文评改当把握四条原则

文成于思,文成于改。修改应该是学生自己的事,可以说,一个不会修改的人,他自己也就不会写作文。     

高中数学教学中学生说题的尝试与反思

一、学生数学学习中存在的问题 “上课听得懂,自己做题不会做”;“上课听懂了,可是下课就忘了怎么做”;“虽然我记住了那些公式和定理,可是在解题时我就是用不进去”,这是很多学生在学习数学过程中的感受．     

要注重提升孩子的道德智慧

在道德教育史上,曾经出现过很多关于道德教育的主张。比如,认为只要向孩子灌输既定的道德箴言,让他们记住了照着去做,就可以形成好品德,我们把这一主张称之为“美德袋派”;也有人认为,孩子记住了道德箴言,不一定会照着去做,应当从训练行为着手培养孩子的道德人格,我们可以称之为“行为训练派”;有的主张给孩子树立好的道德榜样,孩子在榜样人物的影响下,就会渐渐习得好的品德,我们可以把这一派称为“社会学习派”;还有人主张在孩子什么都不会的时候,就开始培养他好的道德习惯,长此以往便“少成若天性”,等他长大以后,自然会成为有道德的人,我…     

有爱心的教师经常说“你行”

毕竟我们遇到的学生不可能都是优等生,更多的是中差生。教师在怨天尤人、无可奈何之后,是不是应该面对现实,给自己多一份信心,也给学生多一份信心?诸如某一位学生因为语文老师在班上朗读了他的作文,从而激发了他学习语文的兴趣,学习成绩明显上升。美国教育家本尼斯说:“教师要对学生抱有很大的希望,仅此一点,就能使学生的智商分数提高25分。”有一位女同学语文成绩较差,她认为自己脑子笨,不是学习这块料,对语文也不感兴趣。但她特别爱唱歌,一段歌词很快就记住了。语文老师就找她谈话:“你能很快记住歌词,说明你并不笨,你可以试试用学习唱歌…     

梦想在自己的眼睛里

在13岁之前,马克都一直认为自己是一个没有足够才能的孩子。他无法将那些莫名其妙的数学题公式记住,也无法理解一篇文章的深刻含义。于是,他的学习生涯就只能如同风筝一般,由一根名叫倒数第一的线牵引着飞来飞去。     

一个“差生”的“思维觉醒”

我永远不会忘记一个叫巴甫里克的学生。他刚入学的时候,是一个多么活泼的、好动的、好奇心强的孩子,而过了不久,他就变得沉默寡言,过分地守纪律、听话和胆小了。在入学后的最初几个星期里,我就能感到,他和别的孩子有些不同:一年级的同学们能够很容易地把单个的字母拼成音节并且朗读出来,而他不知为什么要费很大的力气才能把这个字母跟另一个字母分辨出来;同学们只要把一首关于美丽的冬天的短诗用心地听两三遍就能记住,可是他无论如何也记不住。女教师专门为他一个人把那首短诗一连读了好多遍,他也用心地记忆,竭力回想那些词句,但是……还是…