再论梁漱溟心理学思想

本从心理发生、心理发展、心理健康和学习心理等四个方面历史地、系统地论述和评析了梁漱溟先生的心理学思想，并从多角度阐述了他对本世纪我国心理学发展的贡献，以期确立他在我们近现代心理学史上的地位和全面认识梁漱溟先生。     

从我国家庭教育中的误区看家长心态

我国家庭教育中存在着种种误区：照顾过度、“完美”教育、“成龙”心情、轻易否定等问题主要反映在我们家长心态上，表现为补偿心理、焦虑心理、从众心理、虚荣心理与本位心理等。要想改变家庭教育的现状，关键在于我们要克服家庭教育中的偏见以及调整好心态。     

谈高校心理教育工作

随着改革开放的不断深入，我国社会情况发生了巨大的变化。大学生对社会的认同和对自我的认同都在经历着考验，否定和肯定的思考，心理困惑加剧。大学生心理素质、心理健康问题越来越突出，已经影响到了大学生的健康成长和全面发展？一些高校，确实在落实“通知”、“文件”的要求方面举步艰难，效果寥寥。就此，我们结合心理教育的实际谈谈自己的看法。     

青少年网络心理特点及其教育策略研究

网络的出现给人们带来了极大的便捷。它已越来越成为我们生活的一个组成部分，对我们生活的各个方面，尤其是我们的心理，造成了深刻的影响。     

铲除害人的嫉妒

娟和我是从小玩到大的挚友，我们一方面无话不谈，亲密无间：另一方面，我们处处比赛、较劲儿，长大后，我们双双考上了师范学校，又分到了同一所学校任教，我们都是个性极强的人，工作上更是明争暗比，可我总是处处逊她一筹，这让我感到十分难受。我有时候竟然会恨她，不想继续和她的友情。解语，这到底是怎么一回事?     

贫困大学生心理状况分析及解决对策研究

从1997年高等教育全面收费，1999年全国高校扩招以来，到现在我国高等教育已跨入大众化阶段，但随之而来的是高校贫困生数量也日益增加。我们发现绝大部分贫困生既物质贫困，又心理贫困。怎样使他们的身心健康发展，顺利完成大学学业，已刻不容缓地摆在我们面前。笔者经长期研究，结合对某大学贫困生的调查、分析，就目前贫困大学生心理状况进行了分析并提出了解决对策。     

孔子德育心理思想探析

孔子的思想学说在我国历史上起过巨大的作用,奠定了中华民族传统化的基础,其道德伦理思想也长期成为我国传统道德生活的准则,他的德育心理思想,如德育的首要地位、德育心理的四阶段、德育心理的培养方法等,也值得我们借鉴。     

论我国转型期的政治参与与政治稳定

政治参与与政治稳定密切相关，政治参与既可以带来政治稳定，又可以带来政治不稳定。在我国现代化转型期，政治参与中影响政治稳定的问题日益突出。我们只有顺应时代发展的潮流，改革、完善政治参与机制，多角度地影响日益增长的政治参与心理，才能创设稳定安宁的政治环境，保证我国现代化发展进程的稳步有序。     

谈抗挫折能力的培养及其心理辅导方法

由于目前我国青少年学生对挫折的承受能力较差，所以在我们实施素质教育的过程中应注重培养学生的抗挫折能力．抗挫折能力可分为自控能力和应变能力。针对这些问题，学校应抓好心理辅导工作，其方法有疏导法、转移法、矫正法和演练法。     

让教师的人生充满幸福

据报道：我国目前中小学教师的心理障碍发生率达50%之多。近年来，全国各地教师自杀现象、精神失控虐待学生甚至残杀学生的现象时有发生，并且呈上升趋势。这不得不引起我们足够的关注。     

略论当代研究生的心理困惑及其化解措施

目前，我国研究生教育正处在一个加速和跨越式发展的新阶段，在报考和录取研究生人数持续多年攀高后，研究生中存在的经济、学业、就业、婚恋等诸多方面的心理困惑较为普遍，我们应对其有更多的关注，更多的化解措施。研究生也应注意加强自我控制、自我调节。     

“英语学习困难生”的不良心理初探

如何改进中学英语教学，做好学困生的转化工作，争取大面积提高中学英语的教学质量，是我们英语教师在教学过程中亟待解决的问题，也是我国中学阶段实施素质教育的必然要求。下面是本人对这一问题的一些粗浅认识。     

高校贫困生“心理贫困”成因及解决对策分析

贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题，我们在关注他们经济困难的同时，也应关注他们的“心理贫困”问题。导致贫困大学生“心理贫困”问题的成因，有家庭因素、社会因素、教育因素和个体因素。解决这个问题，必须在完善助学制度、进行经济帮助的同时，加强心理健康教育和心理咨询。     

浅谈中职学生的外贸英语函电教学

随着我国经济建设步伐的进一步加快，与世界各国的经济贸易的规模也必将随之扩大。这种新的形势，需要造就一批又一批的既熟知国际贸易又懂外语的外贸专业人员。对于中等职业学校来讲，培养外贸领域的中等技术人才是我们义不容辞的责任。尤其对于当前的就业形势而言，中等学校的学生如何能在残酷的竞争中占有一席之地，找到适合自己的位置，更值得我们教师不断的探讨。     

试探青少年儿童的性教育

我国的性教育实践还处于初步探索阶段，日益开放的社会和东西方价值观的冲突，使我们的性教育面临更为严峻的考验。实施科学的符合青少年心理发展规律的性教育，则成为摆在我们教育者面前的一个亟待解决的重要课题。本文试图依据青少年儿童在不同的心理发展阶段的性心理，探索对青少年儿童实施不同的性教育内容及其侧重点，提高青少年儿童性教育的科学性和实效性。     

测测你的适应力

现代社会的生活节奏越来越快，每个人要面临的环境、事件、人物都处于不断变化之中。这就要求我们有良好的心理适应能力，有了良好的心理适应能力，才能更好地胜任工作，才能生活得更幸福。说到底，随遇而安是我们生存得更好的首要法宝。下面这个测试专为你的心理适应能力而设，快来试试吧。     

我国中小学生缺乏创新能力的心理分析

我国中小学生的创新能力随着年级的增高呈现下降趋势,出现这种现象的原因是什么呢?认识了科学上的几种心理效应后,我们不得不承认这与我们的社会、家长、教师的某些传统观念和应试教育现状有着直接的关系.     

（二）张弛术：实现梦想的另一种方式

在考试之前的最后一个月，我们终于从铺天盖地的题海中解放出来了。看着我们做题做得痴痴呆呆的面孔，老师们怕我们弦绷得太紧，再不放松放松就要“啪”的一声断了。剩下的一个月完全成了我们自己的复习时间，老师们偶尔来教室看看，回答同学个别提出的问题，没有课，没有考试，连     

游戏,灾后孩子心灵抚慰的最佳途径——对地震灾区孩子进行心理援助的感悟

2008年5月22日,我们乘车从都江堰市区出发到聚源镇。我们首先来到了聚源中学,在这里,初二、初三年级几百名鲜活的生命在地震中魂归天国,令人扼腕。我们郑州12355青少年心理康复援助团的全体成员，在那座令人揪心的、一片废墟的教学楼前，向不幸遇难的师生默哀三分钟。花圈与供品在眼前晃动、哀乐与哭泣在耳畔回响，     

走进离异家庭幼儿的心理世界

在我国，离婚率呈逐年上升之势，单亲家庭日益增多，闹离婚的矛盾家庭更不在少数。如何教育好这些离异家庭和矛盾家庭的幼儿，是我们幼教实践工作者面临的一个重要问题。本栏目在这里首先为你刊发一组来自云阳幼儿园的关于对离异和矛盾家庭幼儿进行教育的文章，以期引起你对此问题的关注。