新课改下开展化学课外活动的探究

一、新课改下开展化学课外活动的必要性 随着新课程在全国各地的推行,在化学教育对学生能力培养的要求下,开展化学课外活动显得尤为重要．特别是通过开展课外活动对培养学生的观察能力、实践能力、自学能力有着不可替代的作用．因此,化学教师应该重视化学课外活动,并且要善于组织和指导化学课外活动．     

农村中学如何开展化学课外活动

化学课外活动是化学教学的延伸和补充。《中学化学教学大纲》明确提出：＂要组织和指导学生开展化学课外活动。＂恰当地开展课外活动能激发学生学习化学的积极性,扩大学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,使学生在实践锻炼中发展智能,培养他们对化学的兴趣,从而有利于他们的全面发展。但由于农村经济落后,条件较差,农村中学开展课外活动有一定的困难。     

化学活动课的设计

《中学化学教学大纲》中明确指出：组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔视野、培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是有益的。课外活动有利于青少年的全面发展,这在以下三个方面比较突出：一是兴趣的培养;二是能力的培养;三是思想品...     

素质教育中的化学课外活动

课外活动是学生在教师指导下的一种学用实践活动，它对学生能力的培养和成长起着积极的促进作用，特别是在素质教育的今天，还间接影响着学生日后职业的选择和发展。怎样开展好化学课外活动呢？下面结合教学实践谈几点意见。一、进行目标教育，诱发学生兴趣，变学生育目参与为自身需要正确的学习动机，是学习的必要条件。化学课外活动同样需要端正学生的动机，激发他们浓厚的兴趣。在组织新生4ng课外活动小组时，至关重要的是首先上好第一课——目标教胄课，大讲该小组活动史，讲过去高年级学生在小组活动中取得的成绩，小组的任务和培养目…     

浅论中学化学教学中的创新教育

主要论述如何在化学教学中培养学生的创新思维和能力，并着重从化学教学理念、教学方式、课外活动等几个方面阐述如何培养学生的创新能力。     

中学生课外化学实验研究初探

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验不仅可以帮助学生巩固化学基本概念和基本理论,还可以培养学生观察能力、实验能力和创造性思维能力.组织和指导学生开展化学课外活动,进行课外实验,可以加深对课堂知识的理解与巩固,扩大知识面,培养学生运用知识的能力,激发学生学习兴趣,充分发挥学生的创造才能.     

浅论中学化学教学中的创新教育

主要论述如何在化学教学中培养学生的创新思维和能力,并着重从化学教学理念、教学方式、课外活动等几个方面阐述如何培养学生的创新能力.     

浅论中学化学教学中的创新教育

主要论述如何在化学教学中培养学生的创新思维和能力,并着重从化学教学理念、教学方式、课外活动等几个方面阐述如何培养学生的创新能力。     

设计与指导化学课外活动的基本原则

随着中学化学教育改革的深入，在加强化学课堂教学的同时，化学课外活动也越来越受到广大化学教师的重视。化学课外活动是课堂教学的延伸和补充，它以实践为基础，以活动为中心，形式多样，内容丰富。中学化学课外活动以培养中学生学习化学的兴趣为主线，在巩固课堂知识，加强学生实验基本操作技能，扩大学生化学知识领域的同时，寓德育于活动中，充分体现素质教育的精神。     

加强化学实验教学 培养学生探究能力

搞好化学课外活动,增加探究性学生实验和随堂实验,提高实验技能,培养严肃认真的科学态度,对于在化学实验教学中培养学生的探究能力具有重要的意义.     

如何组织好语文课外活动的教学

《语文新课程标准》明确指出：“要培养学生的综合实践能力和创新意识,在提高学生语文素养的同时,使其德、智、美、体、劳得到全面发展。”为此,要选好课外活动的内容,做好课外活动的组织策划,在课外活动中培养学生的自主意识,在课外活动中培养学生的合作精神。     

化学课中学生能力的培养

1 课外活动实践中学生能力的培养 1)结合科技发展和化学史进行的课外活动.2)结合思想教育进行的课外活动.3)与当地生产实际相结合进行的课外活动.     

建立课外活动基地 培养学生能力

建立课外活动基地培养学生能力老河口市一中蒋承良（４４１８００）生物课外活动，是在课外时间进行的，其内容符合或超过大纲的范围，并且是建筑在学生的兴趣和自愿的基础上的活动。多年来，我在组织学生开展课外活动的实践中，证明了一条真理：抓好课外活动基地建设是培...     

在课外活动中培养学生的能力

课外活动是对学生进行能力训练的有利时机。我们在化学课外活动中,着重抓了以下三种能力的培养。 一、开展课外实验,培养实验能力 我们化学课外实验的内容,概括起来有以下三种: 1、基础性实验 来自农村的学生,很少做过学生实验。为了弥补这个缺陷,我们让化学课外科技活动小组的同学,利用每周两课时的科技活动时间,补做初中化学里的全部学生实验,初步训练他们的实验观察能力与实验操作能力。     

浅谈化学教学中如何加强培养学生的实验能力

在化学教学中,针对学生动手能力、创造能力不足,思维的灵活性欠缺的问题,提出在化学教学中的化学实验为突破口,从让学生参与演示实验,提高学生分组实验质量,在课外活动和家庭实验中再次获得动手机会等三个方面入手,培养学生的实验操作能力、思维能力和创造能力。     

化学教学中学生创造性思维的培养策略

化学教学应致力于学生创造性思维的培养和形成,在课堂教学中培养创造意识、激发求异思维;在实验教学中培养创新能力;在课外活动中培养动手能力,为发展学生的创造性思维提供充分的情境与机会。     

浅谈生物课外活动

浅谈生物课外活动湖北省洪湖市新滩中学（４３３２００）熊文元１生物课外活动的意义生物课外活动在贯彻党的教育方针和为祖国培养经济建设人才方面有着重要意义,组织安排生物课外活动是生物老师义不容辞的任务。１１生物课外活动能培养学生掌握生物学能力和发展学生智...     

开展化学课外活动,培养学生的创新能力

化学新课程中突出了化学实验的创新和探索,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习.教学中笔者认为:开展化学课外活动是培养学生科学兴趣、进行科学探究以及开发创造力的有效途径.本文就开展化学课外活动,培养创新能力和提高创新热情谈一些体会.     

课外活动与能力培养

化学是一门以实验为基础研究物质运动,物质变化规律的科学。通过实验来培养学生的能力是化学学科的特点。特别是通过课外活动来培养能力和发展智力是重要的途径之一。中学生求知欲望高,潜在智力大,组织他们参加课外活动,对他们进行科学方法的初步训练,可为今后继续学习深造打下一定的基础。     

浅议实践活动在初中化学教学中的应用

化学实践活动是满足学生对化学知识和化学现象的好奇心,激发他们的求知欲,提高学生学习化学的能力,进而提高教学质量的重要途径。化学实验和化学课外活动不仅能让学生学到化学知识,还能培养学生的化学技能,提高教学质量。