数字图书馆馆员的素质要求与继续教育

从分析网络对图书馆社会职能的影响着手，探讨图书馆员继续教育的必要性及继续教育的内容、手段、方式。     

论数字化图书馆建设中高校馆员的继续教育

本文引用了经济学中“木桶理论”，将图书馆员的素质比作决定图书馆“盛水量”的重要板块。在分析了高校图书馆员队伍现状之后，从适应当前数字化图书馆建设的角度，指出了提高图书馆员整体素质的措施——继续教育。并着重对继续教育的内容与形式作了详尽的阐述。     

数字图书馆环境下青年馆员的继续教育

数字时代的到来,为图书馆带来了前所未有的机遇和挑战,也对青年馆员提出了新的要求。为此,必须加强对青年馆员的再教育,以构建他们良好的素质,适应数字图书馆事业发展的需要。     

试论高校图书馆馆员的继续教育

建立一个适合高校图书馆的“开”字网络型知识结构模式，根据这一模式有目的、有计划地开展馆员继续教育工作，是未来高校图书馆可持续发展之战略。     

数字图书馆与馆员队伍建设

本文在认真调查研究的基础上，客观、具体地分析了吉林省图书馆员队伍状况，员工素质与数字图书馆要求之间的差距；提出了解决急需人才和全面加强馆员队伍建设的措施。文章特别强调了“加大改革力度、促进队伍建设”和“人才培养，重在青年”的观点。     

谈高校图书馆馆员的继续教育

本文提出了高校图书馆工作人员继续教育的必要性，着重论述了实施高校图书馆工作人员继续教育的内容和措施。     

关于高校图书馆馆员继续教育的再思考

在人类迈入21世纪的时候,我国将进入全面建设小康社会,加速推进现代化的新阶段,教育界面临着前所未有的机遇和挑战。高校图书馆作为传播知识、推广教育的主要阵地,必将肩负起光荣而艰巨的历史使命,其地位和作用日显突出与重要。适应社会发展的要求,图书馆员的继续教育问题也越来越受到人们的关注。1素质教育是社会发展的需要高等院校是产生知识、传播知识的机构。作为以提供信息服务为主要职能,并以传播和促进知识应用为最终目的的高校图书馆,必须增加新的职能以适应信息时代的变革。现代高新技术在图书馆的应用及其给图书馆带来的质的变化,…     

高校图书馆临时馆员继续教育工作探讨

图书馆临时馆员素质的高低影响着图书馆的服务水平.文章分析了图书馆临时馆员的素质状况,阐述了临时馆员继续教育的必要性、教育内容和方法,探讨提高临时馆员的综合素质和专业水平的有效方法.     

加强继续教育提高馆员素质

探讨了我国图书馆继续教育之现状及实施继续教育的若干途径和内容.     

高校研究型图书馆建设中的学科馆员培养问题

本文从高校研究型图书馆建设“热”的现实出发，以学科馆员在研究型图书馆建设过程中的基本共识为基础，着重从“学科馆员素质要求”、“学科馆员队伍建设”、“学科馆员工作空间”、“学科馆员自身发展”等方面分析学科馆员的培养问题。     

当代高校图书馆员的继续教育问题研究

目前我国高校图书馆员存在结构性难题,整体素质不高、信息技术能力缺乏等问题严重制约了继续教育的开展。因此,在新时期进行图书馆员的继续教育,使其自身能力与图书馆工作保持一致性,对于图书馆自身建设和高校和谐发展。都具有重要意义。     

高校图书馆工作人员继续教育新探

图书馆工作人员是图书馆体现社会价值的主体力量，在新形势下，通过继续教育提高从业者的综合素质是一个十分可取的有效途径；图书馆工作人员继续教育主要包括思想政治教育、职业道德教育、文化专业教育三个方面的内容。     

高校图书馆义务馆员建设刍议

对高校图书馆实施义务馆员工作方式重要性进行了分析,提出了义务馆员建设的策略与目的。     

新时期高校图书馆员继续教育探讨

文章阐述了新时期高校图书馆员进行继续教育的必要性，并对继续教育的形式、内容、运行机制等展开了讨论。     

河南大学图书馆学科馆员制度建设初探

学科馆员制度是近年来高校图书馆实施的一种创新服务形式.以河南大学图书馆学科馆员制度建设为案例,就实行这项制度所取得的成绩和存在问题进行归纳分析,在参考借鉴其他高校先进经验的同时,对该馆学科馆员制度的有效实施提出了可行性建议.     

关于数字图书馆研究与建设的几个问题

本文对数字图书馆的概念和主要研究内容、数字图书馆的基本形态和服务理念、数字图书馆的基本功能和主要特征以及中国数字图书馆的建设模式和重要作用等 ,进行了分析和探讨     

高校图书馆学科馆员研究力分析

在新环境下,很多高校图书馆为了提升自身的服务水平和层次,纷纷推出学科馆员制度。学科馆员需要具备多方面知识和能力,但研究力却是一种不可缺少的素质。学科馆员只有在宏观上把握好图书馆事业发展的趋势和方向,微观上对自己的各项工作内容和服务对象有深入的了解和研究,才能使自身的信息服务工作做得有声有色,更上层楼。     

高校图书馆建立学科馆员制度的几点思考

阐述了高校图书馆学科馆员的内涵,建立学科馆员制度的意义和重要性,探讨了当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度.     

高校数字图书馆共建技术研究

阐述了数字图书馆的概念和特征,分析了我国高校数字图书馆发展的现状及其存在问题,指出高校图书馆的发展需要共建。然后就我校图书馆在共建技术方面的研究做了一些探讨。     

图书馆职业资格认证制度对馆员继续教育的影响

提高馆员综合素质的有效手段之一是开展继续教育。图书馆职业资格认证制度能激发馆员继续教育的积极性,使其专业培训更具针对性,从而使继续教育成为真正的终身教育。