坚持科学管理 走依法治校之路

本文通过建立健全规章制度,锻炼并造就高素质德育工作队伍,对学生实施全方位、立体化、全过程管理等措施,系统地论述了如何坚持科学管理,走依法治校之路。     

研之路,走不走?

如果说,高考是不得不经过的一道门槛,那么考研就是一个成年人对自己命运的另一次选择。考研热何以持续升温?答案要从社会需求中找。一方面社会需要高学历人才,考研顺应了这一趋势;另一方面就业遇到问题,考研成为缓冲。主动或被动的选择,都成为了考研大军中的一分子。     

办特色学校,走可持续发展之路

一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段。将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位,从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特     

结合实际,走特色职业教育之路

我校是2005年被批准成立的一所全日制民办中等职业技术学校,对于我们这样刚开办的民办学校而言,机遇是存在的,但同样也面临着不小的挑战.     

特色办学,走可持续发展之路

一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段。将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位。从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特色改变学校的气质,从而实现学校发展的"内涵式突围"。一、办学特色选择,以理念为引领什么是学校特色?古人云:"事物之独胜处曰特色",一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出来的与众不同的方面就是学校特色。它是一所学校发展进程的一个个性表现。在初创阶段,从显性层面上看,学校特色是指工作某一方面优于其它方面,也优于     

走素质教育之路,办特色学校

我校地理位置处于城郊结合部,生源差。多年来,这个突出矛盾一直困扰着学校的发展。针对薄弱学校生源差这一实际和国家教委提出的学校教育由应试教育向素质教育转化的要求,我们以创办少年军校作为突破口,对实施素质教育进行了一些探索和尝试。一、面对实际,确定了“‘由外围向中心逼近’,走素质教育之路,办特色学校”的办学指导思想。一所学校,究竟应该怎么办,首先要有一个明确的办学指导思想,而且这种思想还应在学校领导和教职工中形成共识。我们认识到,我们的办学指导思想,就是要贯彻教育方针,变应试教育为素质教育,也就是要…     

特色办学,走可持续发展之路

一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段.将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位.从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特色改变学校的气质,从而实现学校发展的"内涵式突围". 一、办学特色选择,以理念为引领 什么是学校特色?古人云:"事物之独胜处曰特色",一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出来的与众不同的方面就是学校特色.它是一所学校发展进程的一个个性表现.在初创阶段,从显性层面上看,学校特色是指工作某一方面优于其它方面,也优于其他学校办学业绩.在成熟阶段,从隐性层面上看,学校特色是一所学校在长期的教育教学实践中所创造和积淀下来的一种学校精神、办学风格和文化传承,特色学校就是生命化的学校.那么,学校如何才能找到自己的突破口,办学特色.     

高校物资设备科学管理初探

高校物资设备的使用与管理是一项重要的系统工程,应根据教育改革形势和市场经济规律,不断加强物资设备的科学管理,本文从管理体制,管理制度,物资设备的归口管理,设备信息管理,以及物资设备的购置,验收、使用、维修规范化等方面进行了探讨。     

优势互补,资源共享,走联合办学之路

西部大开发是党中央对我国经济和社会发展做出的重大决策,建设人力资源强国,必须优先发展教育.大力发展职业技术教育已提到议事日程.     

走改革兴厂技术兴厂之路

走改革兴厂技术兴厂之路绥化一中校办工厂张喜春绥化一中校办工厂建厂于１９７０年，现有铸造厂、化学试剂厂两个分厂。２４年来，从小到大，越办越好，特别是１９８０年之后，走上了改革兴厂、技术兴厂之路，实现了管理制度化，经营规范化。现在厂区占地１５０００平方米...     

中专生选择走专业技术之路

中专生如何在现实社会中摆正位置,发挥自己的才能,八年的工作经历告诉我:只要从小事做起,踏踏实实工作,同样能在工厂这片沃土中充分地施展自己的才华。 在校期间,我觉得四年扎扎实实地学好每一门课程确对工作大有帮助。作为一个专业所设置的课程,有一定的系统性、完整性。目前增设的微机、专业外语更是为了适应时代的发展而科学设置的。作为在校的同学应毫无保留地学好各门课,为自己走上工作岗位能迅速适应环境奠定良好基础。     

叩学生心扉,走双赢之路

<正>班主任工作真是千头万绪,要想做好做成功,实在不易。荀子云:"假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。"师生之间的通力协作相互依靠,相互协     

加强质量管理,走可持续发展之路

后勤集团为了实现并增加经济效益,无论通过何种途径, 必须是以包括创新在内的质量优势为基础的,提高市场占有率, 的基础,提高集团经济效益的巨大潜力在服务质量的提高之中, 开展以服务质量为核心,以师生员工满意为目标的全面、全员质量管理,有利于全面提高后勤集团的经济效益和经营素质, 增强集团的活力和竞争力,是集团实现可持续发展的必由之路。     

走课改之路,塑高效课堂

<正>教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育,培养全面发展具有创新意识的高素质人才。这一重大转变,对课堂教学提出了新的要求。课堂上,看到部分学生似懂非懂的状态和无精打采的样子,虽然一个个都在专心听讲但真正听出门道的没几个,而最懊恼的事就是当一节课讲完之后,问学生这节课的收获,很多学生竟然都抓耳挠腮,无从作答。这不得不引起我们深刻反思,问题到底出在哪里呢?一、转变思想观念根深蒂固的应试教育一直影响教育改革的有效发展,一     

走新课改之路,育高标准人才

新课程改革的核心理念是以人为本、以学生的发展为本,如何结合当前学校教学实际推进新课改,培养素质教育要求的人才是本文着重探究的问题。     

沐改革春风,走求学之路

改革开放40余年,中国大地发生了翻天覆地的变化。沿着改革开放所铺就的智慧道路,笔者走出了家乡小镇的怀抱,迈向了更广阔、更精彩的天地人间。     

发挥优势,走科研强校之路

普宁华侨中学是广东省先行创办的重点侨校之一，现有学生3400人，教职工230人。1998年学校设立教育基金会，奖励教育教学工作成绩突出的教师和优秀学生。多年来，学校充分发挥侨乡优势，打好“侨牌”，做好“侨字”文章，不失时机地加强硬软件建设，为学校的发展打下了良好的基础。学校坚持     

走改革之路,夯实服务实体

1.坚定不移地走改革之路1986年,北京联合大学应用文理学院司机班开始单项承包学校运输任务。在承包的过程中,他们不断探索、积累和总结改革承包的经验。在原有的基础上,于1992年他们又进一步扩大了承包的范围,实行了经济责任承包。这一轮承包与上一轮承