见微知著，洞察变化，有效备考——2014年广东高考作文命题预测

2014年的高考即将来临,作为语文备考的重头戏,作文的备考无疑是重中之重。尤其是广东近两年的作文命题变化,由原来的命题作文、话题作文的考查过渡到“材料引……”的作文题型．这样的变化深刻地影响着我们的备考策略及备考重点。押题不可取,但对命题的研究与把握还是必需的。     

作文备考“六戒”

作文是中考语文试卷中的重头戏,作文备考历来为广大考生所高度重视。作文备弩的方法很多,但误区也不少,要想取得理想的备考效果,务请谨记以下“六戒”：     

"一类"作文这样写

必须承认,在高考各项备考中,作文处于相当弱势的地位。原因就在于传统的作文备考习惯,普遍效率低下,效果模棱。突破传统习惯,优化作文备考效果,是当务之急。我们今天讨论的问题是:如何把高考作文命运掌握在自己手里,并有把握的获得“一类文”,55分以上的成绩。要获得这样的高分     

作文备考指导方略

作文训练不仅需要培养学生实战的技能,也要培养其良好的文化素质和审美素质,我们要充分调动学生的写作积极性,激发学生的写作欲望和灵感.让他们时刻保持良好的竞技状态.本文从读、悟、练三个方面阐述如何进行卓有成效的作文训练,力求解决作文备考中存在的问题.     

心在天上，脚在地上——推理类概括型写作导引

小引面对生活,面对学习,我们的思维无时无刻不在运转。我们需要推理,我们需要概括。在我们的作文中也是如此,推理类概括型话题作文是一种很重要的高考作文题型。作为与现实生活密切联系的高考作文,在今年高考复习备考中,这种题型都要引起我们高度的注意。     

初三作文备考需警惕三种不良倾向

初三的复习备考,作文训练是重中之重。然而,写作却是学生最头痛的一个环节,也是教师感觉最难见成效的一个环节。那么,我们教师该怎样提高作文备考的效率呢?笔者认为,教师需警惕学生作文中常见的三种不良倾向,并对症下药。一.模式化现象     

新材料作文有效备考的四维透视———以 2013 年全国各地高考新材料作文题为例

面对新材料作文,我们在备考时不能平面地审视,而要以立体、多维的视角来审视,让我们以下面四个维度来考量新材料作文,建立起一个切实有效的新材料作文备考方式,提高学生作文成绩。     

时事评论类材料作文写作指导

时事评论类阅读材料开始频繁地出现在高考作文中,这是高考作文出题的一个趋势,也是作文备考的一个重点和难点。要做到有针对性地备考此类型作文,就必须重点研究此类型材料写作的整个过程,从审题立意等多方面深入研究。     

作文备考要关注社会积淀文化抒写思考

作文备考 ,不应仅仅根据最近一年的高考作文试题进行紧盯题目的实弹演练 ,因为高考命题人员总是具有强烈的反宿构的试题制作意识的 ,总是要打一枪换一个地方 ,以真正公平公正地通过作文题目来检测考生真实的写作水平。但是 ,这绝不是说高考作文试题的备考应试没有规律可寻。纵观近五年来作文试题的命制意图以及作文评分标准的执行结果 ,我们应该清醒地认识到 ,高考作文的这一指挥棒 ,越来越明确地指示我们 ,中学的作文教学及作文备考应该坚定不移地沿着正确健康的路子走下去 ,这就是关注社会积淀文化抒写思考。关注社会　就是要求我们的学生…     

高考作文要打造个性亮点

常言道：“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”这句话对考场作文来说,考生都希望自己的作文能够得到阅卷老师的认可,给阅卷老师留下一个良好的印象。那么,这种“认可”从何而来？这个“良好的印象”又是怎样形成的呢？显然,等到作文写完之后再去思考这个问题为时已晚。高考是神圣的,也是残酷的。一篇高考作文的成败对学生语文成绩影响极大,正因为如此,我们必须重视作文备考。在作文备考中,要努力打造自己作文的个性亮点,要考虑到批阅作文人的阅读兴趣、阅读需要。那么你的作文如何做到取悦于阅卷人,让评卷人“暗点头”呢？     

2020年高考第二轮复习作文指导

2020年高考迫在眉睫,语文复习已进入了第二轮,在这轮作文备考中,我们应在全面备考的基础上,应进一步明晰近些年高考全国卷作文命题特点,洞悉高考阅卷场的评分原则,针对性地科学备考,确保作文能力有新的提升.     

作文也要注意回归课本

考试一次一次的考过,我想同学们对复习要“回归课本”一定已耳熟能详了。可是你们的作文备考也注意回归课本了吗?这其实是一个很重要的问题。别以为高考“话题作文”的形式从来没有在课本中出现过,就可以把课本推到一边,而一头扎进“高考满分作文”“作文备考方略”之类的书里,或者疲于应付一个接一个的具体的话题作文的操练。我认为这样的作文备考是不科学的,至少不可能是高效的。高考运用话题作文这种形式,检测的还是写作的基础知识和基本能力;对于考生个体,检测虽然只涉及其中的某个方面,但是所有的这些“某个方面”,几乎无一不在我们的课本里写着呢。     

高考作文备考策略

作文是语文高考得分的"半壁江山",成也作文,败也作文,说得一点也不为过.因此,在整个备考过程里,可以选取作文教学作为语文备考的突破口和增分点,以此来拉动学生语文学科的整体进步.     

06高考大有"作"为

复习备考,靠时间堆积效率,则事倍而功半;向技巧和规律要效率,则事半而功倍.作文也是如此.上两期我们就作文的"发展等级"进行了探讨,是要从"理论"上告诉大家写好作文要具备的条件.本期我们则从高考作文实践--审题、立意、体裁、技巧、注意事项等--方面,请名师为你一一点拨.     

高考之议论文写作出彩漫议

<正>高考作文复习备考中,很多同学对作文写作很困惑,不知道如何去提高自己的作文成绩,看看别人的满分作文,只能瞠目结舌状的佩服,其实每个人都可以把自己的作文写好的,一方面要多练笔,一方面也要运用一些写作的技巧。议论文写作易于把握,但要写好赢得阅卷老师的亲睐,一定要让自己的作文出彩,笔者总结多年备考经验,总结了一句话,以飨读者,即"三引三评三议论,三反三比三照应"。     

作文备考必须具备三个意识

作文占语文试卷的半壁江山,但大多学生的作文总是在三十多分四十来分徘徊。怎样提高复习效率呢?笔者认为作文备考必须具备三个意识。一、拒绝平庸的意识。很大程度上,我们平庸是因为我们甘于平庸,树立拒绝平庸的意识,是作文备考的前提。拒绝     

谈作文备考

作文教学是中学语文教学的难点,而作文备考则是难点中的难点。近年的语文升学试题,一般分“四大块”:基础知识、现代文阅读、文言文、作文。学生要在两小时内完成“四大块”,必须在作文备考方面下一番功夫,方能有备无患,得心应手。如果临渴挖井,心中无数,考作文就会出现离题、走题,甚至无从下笔的现象。写作能力的提高虽然不能靠突击,因为它不可能立竿见影,但做好作文备考工作,可以增强学生的心理素质和应考能力,可见做好作文备考工作还是非常必要的。近年,我在作文备考方面作了一些探索,主要抓了“一备三练”,具体做法是:     

技法讲座·第一讲写作参照系——我们能从高考优秀作文中学到什么

历年的高考优秀作文是作文备考的重要资源,也是我们必备的范本,从中可以借鉴到高分之道,总结出写作技巧。下面结合2010年高考优秀作文总结一些方法,作为写作的参照。     

高考作文备考的着力点

揭开高考满分作文的面纱,高考作文备考要着力搞好以下五个方面:紧扣话题我们常常惊叹于满分作文那超凡脱俗的立意,却往往忽略了作者把立意紧紧锁定在话题上的良苦用心和巧妙技法。其实作为考场作文,能否锁定话     

新课程背景下如何应对高考作文——读江苏高考优秀作文有感

高考作文备考既是整个高考语文备考的重点。也是难点。纵观近三年的江苏高考优秀作文,我认为我们应主要从关注现实生活、洋溢真情实感、立足细节描写、展现自我文采、追求规范与创新的统一这五个方面做好高考作文备考工作,从容应对高考作文。