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相似文献
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1.
习近平极为关心广大青年成长成才,多次在给青年群体的回信中勉励他们勇做实现中华民族伟大复兴的接力奋斗者,担当中华文化的传承者,成为促进中外友好交流合作的推动者.在成长成才路上,寄望青年树立崇高理想,坚定人生信念;刻苦学习,练就过硬本领;扎根基层,绽放青春之花;衷心爱国,服务人民群众.这些回信具有深刻的政治意涵,将青年工作提升至党和国家工作的战略高度,进一步丰富了党的青年工作理论,打开了青年工作新局面.  相似文献   

2.
党的十八大以来,习近平多次给青年群体回信致信,回信致信靶向青年培养标准、明确青年价值定位、指向青年奋斗目标,为广大青年的成长成才提供了根本遵循,也为高校思想政治教育带来重要启示.高校要把青年学生的理想信念教育放在首位,始终与青年学生保持密切的情感联系,优化青年学生思想政治教育话语体系.  相似文献   

3.
习近平青年价值观涵蕴丰富、特色鲜明,系统体现于青年的政治价值观、社会价值观和人生价值观中。坚定正确的政治方向是习近平青年政治价值观的根本要义,积极承担社会责任是习近平青年社会价值观的核心目标,以努力奋斗实现人生价值是习近平青年人生价值观的基本路径。习近平青年价值观具有强烈的政治性、鲜明的时代性、突出的实践性、深厚的民族性和切实的针对性,是马克思主义青年价值观的时代回应和中国回答,是当代青年成长成才的思想宝典和行动指南,是青年工作和思想政治教育创新发展的工作方针和核心架构。  相似文献   

4.
党的十八大以来,习近平总书记多次深入高校,深入青年大学生,并通过主旨讲话、高校座谈、回信青年等方式勉励青年大学生、寄语青年大学生,形成了习近平关于青年大学生成长成才的重要论述。这一重要论述的生成有其独特的理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑、实践逻辑;主要包含理想论、使命论、品德论、奋斗论、创新论、实践论等内容要义;是马克思主义青年观的创新发展,是党的青年工作理论的又一次与时俱进,为新时代青年大学生全面成长成才提供了行动指南,为实现伟大民族复兴凝聚了磅礴青春力量。  相似文献   

5.
习近平总书记关于青年工作的重要论述对引领大学生成长成才具有重要意义.通过问卷调查法与访谈法发现,受多元社会思潮影响,青年大学生的价值取向和思想观念趋于多元,给现阶段我国大学生的成长成才带来了一些新情况、新问题和不确定因素.基于系统观念,习近平总书记关于青年的重要论述在大学生成长成才中的实现路径,可从青年群体角度出发,重...  相似文献   

6.
党的十八大以来,习近平对青年在国家发展中的重要作用和成长成才做了重要论述,形成新时代习近平青年观。这是马克思主义中国化最新理论成果的重要组成部分,是新时代青年思想政治教育工作的指导思想。习近平青年观对青年理想信念的培育、青年的学习和工作及青年的全面成才具有重大启示。  相似文献   

7.
习近平总书记立足当下,高瞻远瞩,对青年成长成才提出一系列新观点、新论断、新思想,进一步丰富和发展了马克思主义中国化青年思想宝库。认真总结习近平新时代青年成长成才思想,主要体现在青年成长成才的重要性、基本素养、培养路径三个方面。  相似文献   

8.
党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,科学回答了"为什么要高度重视青年工作""怎么样做好青年工作""青年怎样成长成才"的问题。习近平青年观是马克思主义青年观与新时代中国国情相结合的理论成果,是做好青年工作的科学指南,是当代青年成长成才的精神财富。新时代,做好青年工作要准确把握青年成长成才呈现的特点,综合各级党委和政府、学校和家庭力量,为青年成长成才提供良好环境,砥砺青年矢志奋斗,在中华民族伟大复兴中国梦的实践中实现青春梦想。  相似文献   

9.
习近平给青年系列回信的论述是青年工作重要思想的组成部分,其核心要义在于坚持和加强党对青年的领导是青年工作根本任务,推动青年成长成才是青年工作的根本目标,助力实现中国梦是青年的根本追求。回信中关于青年发展以及青年工作的重要论述,既继承和创新了马克思主义青年观中关于青年的地位作用、发展规律以及发展目标,又遵循青年工作的实践规律和青年成长发展规律,号召青年投身实践,扎根社会基层,坚守本职岗位,勇于创新创造,具有重大的理论创新和与时俱进的实践特质,对指导青年工作、引领青年全面发展、助力青年接续奋斗具有重要的时代价值。  相似文献   

10.
习近平青年观是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平高度重视青年成长成才,自十八大以来多次在讲话和座谈中提及青年。本研究认为,习近平从青年的地位与作用、青年教育与成长成才、青年工作与发展等三个方面继承并发展了毛泽东青年观。  相似文献   

11.
党的二十大报告中,习近平总书记向广大青年提出了殷切期望与庄严号召,也为青年一代的培养教育和青年工作提供了根本遵循。新时代好青年争做堪当民族复兴重任的时代新人,就要把握好成长成才的四维向度,将习近平总书记的殷切期望贯穿于成长成才全过程,把握好成长成才的政治立场、基本原则、实践路径与目标指向,成长为对祖国和人民有用的栋梁之才。  相似文献   

12.
青年兴则国家兴,青年强则国家强。中国共产党历来高度重视和依靠青年群体。党的十八大以来,习近平在一系列有关青年的重要讲话中,逐步形成了其内涵丰富、逻辑鲜明的青年观。习近平的青年观以"相信青年"为前提、"关心青年"为保障、"要求青年"为基础、"引导青年"为根本,全面又深刻地回答了"为什么要培养青年","培养什么样的青年"以及"怎么样培养青年"这三大基本问题,为新形势下党的青年工作指明了方向,是新时期青年成长成才的行动指南和根本遵循。  相似文献   

13.
党的十八大以来,习近平多次给青年回信。回信既是一种传递信息的独特方式,又是教育青年、引领青年的有效方法。回信作为一种教育方法,旨在以回信为载体向青年传递思想政治教育内容,引导青年树立正确的价值观。习近平给青年的回信体现出鲜明的时间特征、对象特征和语言特征,蕴含着听党话、跟党走,热爱祖国、奉献祖国,服务人民、造福人民等主题教育思想。习近平给青年的回信充分发挥了回信形式的亲切感、新颖感优势,巧妙融入了回信对象的榜样带动作用,强化了思想政治教育的交流互动性,充分展现了因事而化、因时而进、因势而新的现代思想政治教育发展方向,是对青年思想政治教育方法的创新。  相似文献   

14.
党的十九大以来,习近平同志从青年价值观、青年发展观、青年教育观、青年成才观等全面又深刻地回答了“为什么要培养青年”“培养什么样的青年”以及“怎么样培养青年”这三大基本问题,为新形势下高校培育青年指明了方向,是新时期青年成长成才的行动指南和根本遵循。  相似文献   

15.
陈莉  高铭竺 《科教导刊》2019,(11):78-79
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。党和国家历来高度重视青年工作,尤其是习近平总书记一系列关于青年学生成长成才的重要论述,蕴含了丰富的青年价值观内涵和特征,指出了新时代青年价值观培育的指导思想,为我们探索新时代青年价值观培育的内容和路径提供了根本遵循。  相似文献   

16.
习近平指出:"国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代青年必须和必将承担的重任。"可见,作为新时代弄潮儿的青年一代是国家的未来和希望,青年的成长成才关系着中国特色社会主义事业的进步与发展。青年学生必须自觉树立个人的青春梦想,把握自己的前途命运,以高昂的精神状态奏响人生的华美乐章,推动中国特色社会主义事业不断前进。  相似文献   

17.
习近平高度重视青年工作,常以书信方式与青年交流。通过对习近平给青年回信的以往研究成果总结发现,成果主要围绕回信所蕴含的价值展开。具体而言可分为政治价值、实践价值、国际价值与方法论价值。以往研究侧重回信理论价值探讨,注重回信对象研究,偏重回信内容现实分析。后续研究可以从探索实践路径、探讨回信主题、深挖习近平将马克思主义青年观中国化的智慧展开。  相似文献   

18.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代青年工作,强调全党要把青年工作作为战略性工作来抓。高校是青年成长成才的最重要阵地,必须把青年工作摆到更加突出位置,全面落实立德树人根本任务,不断加强思想政治工作,为青年培根铸魂。在全面建设社会主义现代化强国的新征程中,高校要从突出政治引领、紧抓工作重心、加强共青团建设、守牢关键阵地四个维度来做好新时代青年工作,助力新时代青年成长成才,推动党的青年工作不断筑牢夯实。  相似文献   

19.
习近平青年思想主要归纳为青年定位与价值旨趣思想、立志与使命担当思想、惜时与学习奋勉思想、培育与成长成才思想。其是对当代和平与发展时代主题下政治多极化、意识形态多元化、意识形态领域工作和青年思想政治教育现实境遇的考量和解答。其内蕴丰富逻辑缜密。  相似文献   

20.
《湘南学院学报》2020,(6):98-101
习近平青年观是依据时代发展和当代青年特点应运而生的青年观,对于新时代新青年们的成长成才具有促进作用,以习近平青年观为引领,加强党性教育,是"00"后学生党员整个党性学习生涯的必经之路。  相似文献   

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