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高校经济管理实验实践教学基本功用阐释 总被引:4,自引:0,他引:4
首先从社会对经管人才的需求及当前各院校经济管理类专业人才培养中所存在的问题着手,界定了经济管理类本科生的实验实践教学是提高整体教学水平和人才培养质量的一个重要环节,进而阐释了高校经济管理实验实践教学课程基础实验、专业基础实训、专业综合实验、情景模拟实验、专业社会实践等五个阶段的基本功用,得出高校经济管理实验实践教学突破了经管类教学活动时空的局限,大大缩短了经管类人才培养周期,是培养复合型经管类专业人才的有效方式等结论。 相似文献
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李海军 《内蒙古科技与经济》2011,(15):62-63
针对高校计算机类管理信息系统课程教学的需求,从培养管理应用技术型人才出发,提出了从应用型人才培养角度去进行教学改革的思路,并阐述了在教学过程中用应用型人才培养模式定位学生目标的创新性的思维方式。 相似文献
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创业导向型经济管理类人才培养模式的构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育大众化进程的加速,我国普通高校经济管理类人才的培养规模越来越大,就业形势也日趋严峻.作为一种新的教育观念,创业教育不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生创业能力的培养.探讨了高校创业导向型经济管理类人才的培养模式可以选择课程设置、师资队伍、教学方法、实践教学、考试制度等作为切入点. 相似文献
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随着我国加入WTO及经济一体化的发展,培养国际化复合型人才成为高校人才培养的目标之一.本文结合土力学与地基基础课程双语教学实践,就高校开展双语教学的必要性、实践等方面进行了认真的探索和研究,并提出了一些建议和设想. 相似文献
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人才分类培养是我国高等教育的一次重大探索与突破。农业院校在经济管理类本科人才培养上既有优势也面临挑战。本文基于人才分类培养理念,从课程体系、实验课程、实践课程等方面对农业院校经济管理类本科人才培养模式的构建进行了阐述,以提高教学效果和学生竞争力。 相似文献
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数学建模在教育与科技发展中的作用无可替代,而现阶段高校数学建模尚未形成有效的以专业人才培养为目的的课程教学体系。基于经济领域人才培养的高校数学建模教学改革与实践的目的,就是期望通过教学实践,探索形成一套行之有效的数学建模教学体系,同时在实践反馈的基础上,总结如何更好地发挥数学建模在经济领域人才培养中的作用,使得经济类高校的数学建模课程更符合人才培养的实际,为我国经济建设人才的培养做出贡献。 相似文献
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论述推行高职院校经济管理类课程教学改革的重要性,全面挖掘当前高职院校经济管理类课程教学中存在的问题,从教学理念转变、理论知识应用及师资队伍建设等层面推进高职院校经济管理类课程教学改革,以促进我国社会经济健康有序发展。 相似文献
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公共经济学课程是我国高校公共管理类专业的主干课程之一,其教学效果对培养公共管理类专业本科生的洞察力和就业能力具有重要意义.结合民族类院校公共管理类专业学生的特质,分析了公共经济学课程教学中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施. 相似文献
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我国高校以规范化、标准化为特征的刚性考试管理模式,扭曲了课程考试的基本功能,成为了制约高校教育教学发展的重要因素。为适应高等教育提高教学水平和人才培养质量的需要,高校课程考试管理应进行柔性管理改革,即在遵守考试的普遍原则基础上体现更多的包容性,承认不同课程考试内容、方式和过程的多样性、差异性,充分尊重课程考试中教师的主导地位和学生的主体地位。 相似文献
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高校计算机课程教学是高校人才培养工作的重要组成部分,对于高校培养适应经济社会发展需要的掌握现代信息技术的高素质应用型专门人才发挥着十分重要现实作用。高校如何通过计算机课程教学改革与建设提升计算机课程教育教学质量,更好的服务高校人才培养工作全局是很多高校面临的共性问题。本文意在以高校计算机实践教学体系的构建为研究重点,探究提高高校计算机课程教育教学质量,确保人才培养质量的有效方法。 相似文献
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会计电算化是高职院校经济管理类重要专业之一。随着社会发展和经济体制改革,会计专业课程设置研究不断深入,许多院校都提出了相对合理的改革方案,并在实践中不断完善。但随着我国经济不断发展,会计职业环境发生很大改变,学生就业压力随之增加,对高校会计教学提出更高的要求,会计专业课程设置改革十分必要。 相似文献
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根据高校管理信息系统教学现状及其特点,结合笔者的教学实践,本文提出了经济管理类各专业《管理信息系统`课程理论和实践教学改革的方法和设想,并进行了实践尝试.教改前后的教学效果调查结果比较表明,这一教改方案取得了良好的效果. 相似文献
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会计电算化是高职院校经济管理类重要专业之一。随着社会发展和经济体制改革,会计专业课程设置研究不断深入,许多院校都提出了相对合理的改革方案,并在实践中不断完善。但随着我国经济不断发展,会计职业环境发生很大改变,学生就业压力随之增加,对高校会计教学提出更高的要求,会计专业课程设置改革十分必要。 相似文献
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高校经济管理类专业开放自主型实验整体方案设计与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应21世纪社会经济和人才个性发展需要,高校经济管理类本科专业的人才培养方案以及实验教学内容、方法和课程体系全面改革的要求,设计构建经济管理类开放型、自主实验体系,包括实验框架设计、教学体系重塑、教学模式革新,探索经济管理类学科开展开放自主型实验的规律和具体操作模式,以推动实验(实践)教学改革。 相似文献
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《宏微观经济学》是高校管理类研究生的通开基础课,对管理类研究生培养具有非常重要的作用和意义。管理类研究生《宏微观经济》与经济学研究生的经济学课程存在显著差异。分析了管理类研究生《宏微观经济学》教学存在的典型问题,并提出了具体的改进对策。 相似文献