改革学校体育竞赛的构想

1.要走出学校体育等同于竞技体育，沿袭竞技运动会模式的误区     

广东省高校校园体育竞赛改革研究

通过分析广东省高校校园体育竞赛的发展现状,根据参与对象不够广泛、管理机制不够健全等方面的问题,提出了校园体育竞赛改革的思路,即积极改善校园体育竞赛模式,利用体育竞赛结果上所存在的悬念,激发大学生参与兴趣,调动参与积极性和主动性,培养大学生团结协作意识、竞争意识和拼搏精神,提升综合素质.     

略论素质教育下的中学体育竞赛改革

学校体育作为教育的重要组成部分,在增进学生身心健康、提高学生综合素质方面具有不可替代的作用。本文对学校体育竞赛改革进行了分析讨论,提出了一种与课外体育活动、体育节相结合的、小型多样、易于经常开展的体育竞赛模式。     

普通大学生课余体育竞赛改革与发展路径研究

运用文献资料、调查、逻辑等方法,对我国普通大学生课余体育竞赛的现状与问题进行了分析.在总结和借鉴国外普通大学生课余体育竞赛运作方式的基础上,从组织、项目、时间、评价、空间、经费方面提出了改革与发展的路径,即:建立课余体育竞赛的管理机构,实行办赛主体社团化;竞赛项目多样化和层次化;竞赛项目的时间安排离散化;各项竞赛成绩相互关联,评价机制周期化;竞赛空间区域化,经费补偿市场化.     

高校体育竞赛改革探析

运用“健康第一”的思想探究了目前我国普通高校体育竞赛中存在的问题 ,并提出了改革的措施 ,即要充分挖掘体育竞赛的思想性 ,体育竞赛要面向全体学生 ,培养学生的自我锻炼能力和体育欣赏能力     

高校体育竞赛改革探析

运用“健康第一”的思想探究了目前我国普通高校体育竞赛中存在的问题，并提出了改革的措施。即要充分挖掘体育竞赛的思想性，体育竞赛要面向全体学生，培养学生的自我锻炼能力和体育欣赏能力。     

我国大学生体育竞赛现状与改革对策研究

市场经济体制下大学生体育竞赛的运作和管理模式与以往迥然不同,赛事的成功举办取决于创新的理念、优化的机构和良好的融资机制。我国大学生体育竞赛体制与市场经济不相适应,竞赛市场薄弱。借鉴体育发达国家的成功经验,依据市场经济和体育产业的发展规律,提出对我国大学生体育竞赛体制进行改革的对策;大学生体育竞赛要作为一项产业来经营和管理;建立完善的融资机制和系列的法规政策。     

从终身体育视角探索高校校园体育竞赛的改革路径

校园体育竞赛是高等院校展示素质教育成果的窗口,是高校构建校园文化的重要途径,也是我国高等院校体育发展不可或缺的组成部分。采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等,从终身体育视角下分析高校校园体育竞赛存在的问题,以优化校园体育竞赛为立足点,提出高校校园体育竞赛的改革路径,认为高校校园体育竞赛从竞赛项目设置、竞赛制度管理、组织手段、竞赛成绩等方面进行改革,可以有效激发高校学生参加体育竞赛的兴趣和积极性。     

试论学校体育竞赛的改革

本文分析学校体育竞赛改革的必要性，构想了一种与体育教学目的、教学内容相结合，符合学生身心特点的学校体育竞赛模式进行探讨。     

从近两届省大运会剖析福建省高校校际体育竞赛改革

以第十二、十三届福建省大学生运动会为线索,深入分析我省高校校际体育竞赛的特点和不足,提出了在开学期间分散举行比赛,增加比赛机会,加强本土体育人才培养体系建设等改革对策。     

高校体育课程设置的改革构想

高校体育课程设置的改革，应根据高校体育的特点，找准高校体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点，全方位、多层次地进行。从7个方面论述了高校体育课程设置的改革构想。     

山区学校体育竞赛改革初探

对于我们山区学校来说,体育器材严重缺乏,体育场地、经费严重不足,体育教师太少,这是我们开展学校体育竞赛的不利因素;但我们这有大山、河流、树林等资源和城市少有的自然环境优势。如何能把这些资源利用起来,开展广大学生部十分喜爱的竞赛活动,笔者结合近几年的摸索与思考,就自己不成熟的想法谈一下：     

社会主义市场经济条件下的体育竞赛市场管理体制

竞赛,是体育运动最基本和最主要的表现形式之一。通过对社会主义市场经济条件下我国体育竞赛市场管理体制的探讨,从思想观念、运行机制的改革诸因素的分析,提出了一些体育竞赛管理体制改革的对策。     

体育竞赛中的决策

对体育比赛借助运筹学的决策论决策方式给以数学描述，以增强体育竞赛决策的科学化认识，提出科学的体育竞赛决策方法。     

高考新政策下我国学校体育竞赛管理改革研究

随着各地新的高考加分政策颁布后,社会反响强烈,学校体育竞赛如何适应高考新政策的改革显得十分迫切。研究认为,中国学校体育运动竞赛管理体制属于政府主导型,美国学校体育竞赛的管理体制是独立于政府的社团型管理体制。通过对比中美学校体育竞赛管理体制,并结合中国实际情况,制定出改革促进学校体育竞赛管理的路径.     

工科本科生应用能力培养的实验教学改革构想

本文基于高校实验教学的现状,从教学内容、教学方式、考核方法等方面的存在问题进行分析,提出相应的改进措施构想,以适应我国建设的人才需求。     

学校体育竞赛改革的探索与实践

《学校体育工作条例》规定,学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会,学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼,每周安排三次以上的课外体育活动。     

学校体育竞赛现状与构想

对学校体育竞赛现状及原因进行分析 ,指出改革的必要性 ,并提出学校体育竞赛改革的指导原则、初步构想和必须注意的问题。     

构建区域高校体育竞赛联盟的可行性研究

随着高校体育竞赛的广泛开展,高校体育竞赛在管理和运作模式也必将进行实践和改革。高校体育竞赛联盟是高校体育竞赛发展的新鲜事物,在一定区域内进行有效科学探索具有一定的现实意义。通过分析高校体育竞赛的历史背景,探讨建立高校区域竞赛联盟存在的可行性。     

供给侧结构改革视角下广西体育竞赛表演业发展路径研究

随着社会经济的不断发展,广西体育产业发展迅速,体育竞赛表演业规模也不断壮大,但广西体育竞赛表演业仍存在区域供给不平衡、供给内容匮乏、供给主体单一和供给制度不完善等问题,以供给侧结构改革为背景分析其原因,从金融支持和税收优惠、利用地域优势和民族特色、深化体制改革和人才培养、加强制度建设和规范监督等方面提出广西体育竞赛表演业的发展路径,以促进广西体育竞赛表演业的发展。