中国没有一所真正的大学吗

一位朋友告诉我,他的母校——一所全国名牌大学90华诞了。一校友问他有没有接到邀请函。他说没有。校友说,他们中当部级官员的接到了,其他人没有被邀请。我认为这很正常,你没有当部长、校长,请你去干什么,给母校丢脸啦;全国最有名的大学,是以培养国家领导人的摇篮为荣的,次一等的是培养省部级的摇篮也成呀。学校有级别,培养学生也得以级别论英雄呢!     

再见了,老师

母校是成长的摇篮,老师是摇篮的母亲,而我们是摇篮中沉睡的宝宝。随着时间的流逝、年龄的增长,我们逐渐长大了,不再是一个睡在摇篮中的宝宝了,而是一个活蹦乱跳的新时代青年,即将离开“摇篮”的毕业生了。是啊!六年的哺育之恩,六年的精心培养,精心教育,怎能说走就走,说忘就忘呢?俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”可母校对我们的恩情比山还高,比海还深,我们又以什么去相报呢?一所启蒙学校,一名启蒙老师,在我们脑海里是多么深刻。记得我第一次走进这所启蒙学校,学校的花草树木、运动场所、学习环境,特别是老师慈祥的笑容,都给我留下了深刻的印…     

以历史叩问现在与未来——厦门大学90周年《凌云报》校庆特刊献词

母校,是学子成长的摇篮,我们在这里汲取、学习,在这里尝试经历,在这里失误犯错,在这里蜕变成长……每一名学子的心中,都有着对母校丰富而独特的感受,有感激母校对自己的引导之爱培育之恩,有眷恋母校的难舍之情,有对母校的殷殷期盼,也有对母校爱恨交织的复杂情感。毕业了,又有许多学子要离开自己的母校,临别之际,你想对母校说点什么呢?     

闪亮的起跑线——江苏丹阳市实验小学办学风采录

在实验小学的校史陈列室里，历届校友给母校的题词构成了一册别具特色的插图本校史。我国著名的语言学家吕叔湘在83岁时给母校题词：饮水思源。七十年前，吕叔湘在丹阳实验小学的前身县立高等小学读书，开始了启蒙教育。著名电影评论家，中国电影评论学会名誉主席梅朵给母校题词：弘扬改革精神，创造教育风范。扬州大学党委书记葛锁网给母校题词：跨世纪人才的摇篮……更多的题词，     

教育之母性

值得人一生回味的地方有两处,一是家,二是母校。为什么把就读过的学校叫做母校？母校和母亲对于人以及人的一生意味着什么？我觉得母校和母亲的共同点在于“母性”,养育、疼爱、管教等等。     

师恩难忘

母校,是我们成长的摇篮;老师像辛勤的园丁,滋润着我们的心田。我们快要离开母校了,老师历历在目,恩师难忘。     

听教师妈妈说……

火热的6月,我把特级教师大红证书拿给母亲看。老人家当了40年乡村老师,直到退休才回到城里。她看到我的名字,慈祥的脸上满是微笑。她说,你就是为教育生的,你一个月大的时候就在教室里了,就是我的“助教”了。我给你讲一个方舟与摇篮的真实故事吧。     

如何写好这封信

本次作文是让同学们给老师 或校长写信,提建议。 母校像一个合美的大家庭, 把你从一个不懂事的小孩子培育 成一个出色的小学生。在你即将 毕业离开母校之际,对母校一定 有太多太多的留恋,太多太多的 祝福,太多太多的希望……那就 拿起笔来给老师或校长写一封信, 把你的真情实感写出来。写这封 信应注意两点:     

引导学生给母校提建议——《应用文书信》片断赏析

师:(深情地)清晨的阳光把山川河流染上了一片金色,祖国的大地上汽笛吼鸣,钟声悠扬。在这劳动的交响乐里,我来到美丽的汾河之滨,这里是生你养你的地方。这里有一所全国知名的学校——山西省实验小学,这就是培育你的地方。你在这里幸福地生活,你在这里幸福地成长。你们在这里生活六年了,请你想一想,用你的心把母校纵情地颂扬,用你的心把母校纵情地歌唱!同学们,生活了六年的母校,你就要离开她了。这种怀念之情油然而生。请你赞扬你的母校,哪里给你留下的印象最难忘。请讲!生1:我觉得,给我留下印象最深的是我们学校的操场。它不仅仅是我们进行体…     

三位母亲分苹果

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你既可以教孩子说第一句谎言,也可以教他做一个诚实、公正的人。有这样三位母亲:     

把你的愿望留给母校

[第十二册习作训练三](同五年制第十册习作训练三) 你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的意见或建议。给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的想法。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

给校长的一封信

习作要求:你即将小学毕业,请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。给学校的校长或老师写封信,在信中提出改进的建议,要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。     

谢谢您,母校

亲爱的母校,您就是我的母亲!我不久将要离开您的怀抱,我真想对您说声:“谢谢您,我的母校,我的母亲!”时间像流水般逝去,小学六年级快读完了,这六年的学习生活令我深深难忘。母校的老师,是您教会了我读书、写字,教会了我画画、唱歌,教会了我许许多多做人的道理。母校的老师,您是辛勤的园丁,您是童话中的仙子,您是我们慈祥的母亲!是您打开了我们心灵的窗户,是您把我们领进了知识的海洋。别了,母校的老师!别了,我亲爱的母亲!母校,我不忍离开您,感谢您在这六年中对我的殷殷教导,感谢您在这六年中为我们付出的点点滴滴。别了,亲爱的老师,亲爱的母…     

自主教育:让每一位学生获得成功

2004年初,崇明中学通过互联网向远在欧美攻读博士学位的多名校友调查:母校给你最大的影响是什么?传来的答案竟然是如此惊人的相似:自主教育。他们这样留言:感谢母校,是母校让我学会学习,学会做人;无论在大学学习还是在异域求学,母校的经历和体验使自己收获丰厚,学习游刃有余,处事得心应手,对自己充满信心。     

第十二册第四单元作文

你即将小学毕业,离开母校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。 到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情; 回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写一份建议书。写的时候,要注意建议书的格式,要把自己的想法表达清楚。     

泰兴市第三高级中学

校长寄语学校是人才的摇篮。今天你给我一把种子,明天我还你一片绿荫;今天你给我一个孩子,明天我还你一个人才。     

泰兴市第三高级中学

校长寄语学校是人才的摇篮。今天你给我一把种子,明天我还你一片绿荫;今天你给我一个孩子,明天我还你一个人才。     

方舟与摇篮

火热的6月,我把特级教师大红证书拿给母亲看。老人家当了40年乡村老师,直到退休才回到城里。她看到证书上我的名字,慈祥的脸上满是微笑。她说:你就是为教育生的,你一个月大的时候就在教室里了,就是我的助教了。给你讲一个方舟与摇篮的真实故事吧。我好奇地听母亲说下去:1966年,我在小团圩教学点上班,因为中心校太远,那里保留了一个学前班,只有10个孩子和我。那一年的暴雨和洪水百年不遇,赶在放假前到来了。6月1日三岔河堤     

人影

他的祖上是农民。他出生在农家的院子里。他每天被母亲安置在一个摇篮里。母亲把摇篮悬空挂好,就去做工了。摇篮是温暖的,还能摇摆,像一叶小舟。那时,他父亲在部队当兵,一年能回来两次。他和母亲相依为命。     

写一份建议书

【训练要求】你即将小学毕业,离开母校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情:回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写一份建议书。写的时候,要注意建议书的格式,要把自己的想法表达清楚。