考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格的分成若干小块块,一块装历史,一块装化学,一块……     

考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格的分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后你得把脑子放在两个抽屉里,中间连一点缝子也没有才行。设若你把X+Y和一八二八弄到一处,或者找唐朝的指数,你的分数恐怕是要在二十上下。你要晓得,状     

考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格地分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后     

考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格地分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后你得把脑子放在两个抽屉里,中间连一点缝子也没有才行。设若你把X+Y和一八二八弄到一处,或者找唐朝的指数,你的分数恐怕是要在二十上下。你要晓得,状元得来个一百分呀,得这么着:上午,你的一切得是代数,仿佛连你是黄帝的子孙,和姓字名谁,全根本不晓得。你就像刚由方程式里钻出来,全身的血脉都是X和Y。赶到刚一交卷,你立刻成历史,向来没听说过代数是什么。亚力山大、秦始皇等就是…     

考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格的分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后你得把脑子放在两个抽屉里,中间连一点缝子也没有才行。设若你把x+y和一八二八弄到一处,或者找唐朝的指数,你的分数恐怕是要在二十上下。你要晓得,状元得来个一百分呀。得这么着:上午,你的一切得是代数,仿佛连你是黄帝的子孙,和姓字     

考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格的分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后你得把脑子放在两个抽屉里,中间连一点缝子也没有才行。设若你把X Y和一八二八弄到一处,或者找唐朝的指数,你的分数恐怕要在二十上下。你要晓得,状     

考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不象人了,而把脑子严格的分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后你得把脑子放在两个抽屉里,中间连一点缝     

考卷考而不死是为神

考试制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把脑子严格地分成若干小块块。一块装历史,一块装化学,一块……比如早半天考代数,下午考历史,在午饭的前后你得把脑子放在两个抽屉里,中间连一点缝子也没有才行。设若你把X+Y和一八二八弄到一块,或者找唐朝的指数,你的分数恐怕是要在二十上下。你要晓得,状元得来个一百分呀。得这么着:上午,你的一切得是代数,仿佛连你是黄帝的子孙,和姓字名谁,全根本不晓得。你就像刚由方程式里钻出来,全身的血脉都是X和Y。赶到刚一交卷,你立刻成了历史,向来没听说过代数是什么。亚历山大、秦始皇等…     

考而不倒是为神

老舍先生有篇人见人崇拜的文章,叫"考而不死是为神",嬉笑之间贬低了考试,抬高了心理健康,我在高考之前读了,拍大腿叫绝的同时,一直将这句话视为座右铭。最近很多人写信求助关于考试焦虑的问题,让我深刻重温了高三时的感觉,也深刻地感到,     

《考而不死是为神》的汉译英翻译实践报告——以郭沫若翻译理论为指导

本文是一篇关于老舍散文的汉英翻译实用报告。散文是一种短小精悍的文体,可以是抒情、叙事、记录和寓言,其形式和内容是灵活多样的。本文以郭沫若的翻译理论为指导,对所选原文文本和译文文本进行了案例分析,发现译者采用了"风韵译""创造论"和"共鸣说"的翻译理论,试图最大限度地保存"原作的风姿"。     

中国文化为何不死

中国文化经历了几千年的风风雨雨,在这几千年中,有秦始皇的焚书坑儒、清朝康乾时期的“文字狱”,更有多次改朝换代兵荒马乱的战火连绵,但中国文化为何能一脉相承、绵延不绝宁一句话,因为它根植在民间。     

秦始皇的不死药竟是猕猴桃

徐福东渡日本为秦始皇寻找不死药的传说由来已久。日本方面有研究说,不死药名叫“千岁”,就出产红地处濑户内海的祝岛。     

你不了解的历史

1、秦始皇灭了六国,但并未统一中国,因为当时还有一个卫国。 2、中国历史上最牛的权臣是南北朝时期的宇文护,他权倾朝野的时代历经西魏、北周两朝,这期间他一共杀了3个皇帝。     

考试作弊，成了打不死的“小强”？

1月12日,黑龙江省硕士研究生全国统一考试哈尔滨理工大学考点出现通讯工具作弊事件引发社会关注。高考、四六级考试、研究生考试、各种资格考试,有考试的地方,都可能有作弊在发生;无人值守电台、无线电对讲机、隐形耳机……谍战片中的高科技设备,在考场发出一道道挑战公平的“作弊电波”。     

在我心中,她是“课神”

如果说盛老师是一道风景,我想认识她的人恐怕没人会反对：她长发及肩,声音柔美,待人温和,既有江南女子的秀丽,又有大家闺秀的端庄。我是一个在农村小学待了13年的普通教师,知道盛老师源自一本书——《构建诗意的语文课堂》：粉红色的封面,娟秀的字体,不薄不厚,拿在手里轻巧适宜。     

为何读历史——专访吕世浩老师

吕世浩老师的这门课“中国古代历史与人物——秦始皇”（以下简称“秦始皇”）吸引了43874名同学,号称Coursera（MOOC平台之一）最火的中文课。之后,他又开设“史记（一）”。解读秦始皇和《史记》时,吕世浩从思辩角度出发,希望帮助大家探究历史的有趣和有用。以授课内容为基础的吕老师的新作《秦始皇：一场历史的思辨之旅》即将出版。     

理清解题思路,提升解题效率——以高三化学"陌生氧化还原方程式的书写"为例

理清解题思路,总结解题规律,能快速求解出对应的答案,提高解题效率.氧化还原反应方程式的书写是高中化学的核心知识,本文分析了氧化还原方程式的解题思路,总结方程式的书写规律,以期能为提高学生化学成绩提供参考.     

不同教材“方程式”的编排比较与思考——以“元素化学”为例

以元素化学中的方程式为载体,从教材的内容设计与编排角度进行深入比较发现,不同版本化学教材在方程式的数量分布、分散程度、呈现形式及细节描述上均存在差异,并提出了统一重要方程式的书写形式、增强对方程式的内涵解释、丰富元素知识的认识功能等教材编写建议,同时提出了教师需要领会教材的编写意图、重视对教材栏目应用的教学建议,旨在为中学化学教学提供参考。     

不一样的历史

历史是个什么玩意儿?"史上最牛历史老师"、百家讲坛《两宋风云》主讲人袁腾飞老师说:历史,其实就是那么回事。上下册的《历史是个什么玩意》以袁腾飞之口,重新诠释中国史。从传说中的尧舜禹时代直到1949年中华人民共和国成立,共计四千多年,历史还是这段历史,不可改变,但是以现代人的眼光来解读,剖析重要的人物与重大的事件背后的真实原因,这历史自然又有了与众不同的内涵。