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全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试属于目标参考性测验,但又具有常模参考性测验的特点,以此为出发点,本文从测量误差模型出发,分析并提出了一套计算机软件考试的质量评价指标,这些指标包括测验效度、信度、难度、区分度等,并以经典测验理论为基础,提出了一套有效的、可操作的计算方法。质量评价结果对于指导命题、改进教学、完善考试大纲、合理评价人才具有重要意义。 相似文献
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详细介绍了全国性的两大类计算机考试,旨在让人们了解各考试的性质、过程、形式及结果. 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(19):8-8
为适应国家信息化建设的需要,规范计算机技术与软件专业人才评价工作,促进计算机技术与软件专业人才队伍建设,人事部、信息产业部在总结计算机软件专业资格和水平考试实施情况的基础上,重新修订了计算机软件专业资格和水平考试有关规定(国人部发[2003]39号)。特全文刊登如下。 相似文献
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2006年全国审计专业技术初、中、高级资格考试于10月15日在全国各考点同时举行。初、中级资格考试科目上午为“审计专业相关知识”,下午为“审计理论与实务”,两个科目的考试时间均为2.5小时。高级审计师资格考试上午为“经济理论与宏观经济政策”,下午为“审计理论与审计案例分析”,两个科目的考试时间均为3小时。 相似文献
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我国卫生专业技术资格考试至今已成功举办了12年,随着考试设计和考试方式的不断完善,它对于促进卫生专业技术人才发展、推动医疗卫生行业进步和体现社会公平方面的作用日益凸显。为进一步深化卫生专业技术资格考试在我国卫生事业发展中的作用,应尽快提高考试的法律层次,维护考试的公平正义;增加成本投入,加快考试方法创新;提高管理水平,规范医学考试行业制度。 相似文献
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<正>国家推行专业技术资格和执业资格考试是人事人才工作的重要组成部分,是职称制度改革的方向。通过考试不仅为国家经济建设各领域选拔了大批合格的人才,而且有效调动了专业技术队伍学习的积极性,提高了我国的自主创新能力和国际竞争力,促进了学习型社会的建立。但是近些年来,在专业技术资格考试和执业资格考试中利用高科技通讯工具作弊屡见不鲜,成为严肃考风考纪工作中的一个难点。由于高科技考试作弊具有隐蔽性、便捷性、团伙性,因此危害性较大,必须 相似文献
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