利用英语报刊巩固和拓展词汇量的实践和研究

英语词汇在英语的习得过程中扮演者至关重要的角色。各类英语报刊的阅读,可以在提供各类趣味知识备战考试阅读材料的同时,再现各类课本已授词汇,做到巩固课本词汇,并且铺垫各类习语等英语常识。教师应该重视各类英语报刊的辅助功能,强调各类报刊使用的必要性,并且适当开设报刊阅读课程,以提升学生在报刊阅读过程中自主积累,巩固和拓展词汇量的主观能动性。     

阳光女孩吴闻雨

吴闻雨,女,上海市新竹园中学初三学生。在各级各类作文竞赛中多次获奖,文章在各类报刊发表。     

多元实用的元代职业教育

元代统治者积极培养各类专项人才,促使教育转向实用,各类职业教育蓬勃发展。官学和私学中除了讲授儒家经典外,还注重吏业教育,在传统的教学体系之外增设了各类专科学校,促进了教育的多元化发展。     

多元实用的元代职业教育

元代统治者积极培养各类专项人才,促使教育转向实用,各类职业教育蓬勃发展。官学和私学中除了讲授儒家经典外,还注重吏业教育,在传统的教学体系之外增设了各类专科学校,促进了教育的多元化发展。     

高校的素质教育应落脚于“三成”教育

素质教育是在我国最先提出的,并且在各级各类学校中得到推广。这一重大举措,既符合各类学生全面的成长需求,也符合社会对各类人才的要求,是提高教育质量的根本性措施。高等学校大力开展素质教育,既是大学生自身成长的迫切需要,也是用人单位的普遍呼声。     

基于中等职业学校类别的专业发展评价研究

学科专业在各类中等职业学校(中专学校、技工学校、职业高中、成人中专)的均衡发展是衡量我国职业教育体系建设水平的重要指标,更是职业教育为国家建设输送大量高素质人才的可靠保证.应用信息熵原理,对学科专业在各类中等职业学校的招生规模,以及学科专业在各类中等职业学校发展的均衡程度进行评价发现,目前我国职业教育体系中,学科专业大类在招生数量上差距较大,专业规模在各类中等职业学校的发展也很不均衡.针对此,中等职业教育应以社会需为导向进行专业设置与调整,以促进学科专业在各类中等专业教育的协调发展.     

物理命题应避免四种“不自洽”

在高中物理的各类习题中,常出现不满足自洽要求的题目,由于错误隐蔽,不容易被发现,这些题目在各类质检、联考中,以及各类参考书、互联网上频频出现,广为流传。现从四个方面进行剖析,指出其错误所在,分析错误产生的原因,提出解决办法。     

《教育学报》征集学术专题

为促进和引领教育学术发展,《教育学报》在欢迎各类正常投稿的同时,长期面向教育学界征集各类教育学术专题。     

当前职业院校技能竞赛得失之思考

各类职业技能竞赛对职业院校师生职业技能的提高和教学改革的全面推进具有重要意义。目前,各级各类的技能竞赛在发挥引领作用的同时,也存在一些亟待解决的问题。本文对当前职业教育中各类技能竞赛之得失进行了有针对性的思考,并提出了一些合理化建议。     

浅析“偏离”的舞蹈美育

舞蹈教育作为素质教育的重要部分,在全民视野下迅速发展起来:各类舞蹈考级机构如雨后春笋般在全国各地生根发芽,各类校园舞蹈比赛亦是层出不穷,此起彼伏。然而,     

省教育厅首次向社会发布2008年云南省各级各类普通教育招生计划

2008年6月4日,在一年一度的各级各类学校招生工作即将开始之际,云南省教育厅就今1年云南省各级各类普通教育招生计划召开了新闻发布会。     

写出最真实的自己

李思稼,女,上海市曹杨二中附属中学初三学生。曾在各类竞赛中获奖,在各类报刊发表文章。喜欢阅读,热爱生活中一切美好的事物,认为“写作,就是写身边的那些事儿,写属于自己的感想”。     

建立学分积累与转换制度 实现双证融通

社会上的各类考证热带入了高职院校的课堂,就业压力也迫使高职学生去考取各类证书作为就业“敲门砖”。如何在鼓励学生考证的同时,保证学历教育教学秩序的稳定,我院试行的学分积累与转换制度,实现了毕业证书与其他各类证书的双证融通。     

《教育学报》学术专题征集及预告

为促进和引领教育学术发展,更好地服务于教育改革事业,《教育学报》在欢迎各类正常投稿的同时,拟长期面向教育界征集各类教育学术专题。     

教育部、住房和城乡建设部联合下发通知 要求全面排查校舍抗震安全隐患

通知指出,为了提高各级各类学校防震减灾能力,消除安全隐患,切实保障广大师生安全,经研究决定,在全国范围内对各级各类学校校舍进行一次全面排查。     

多种思维解答化学综合计算题

化学综合计算题是初中化学计算的重点和难点内容,在解答具体题目时,应认真审题,明确题意,形成正确的解题思路,理出各类题的解题思路,在熟练掌握解题思路的基础上,理出适合各类题的典型解法.下面就以举例的形式和大家共同探讨适合各类题的解法.     

构建和谐校园 促进全面发展

学校如何实践科学发展观,学校教育事业怎样实现科学发展,这是各级各类学校必须面对和必须解决好的一个现实问题。在学习实践科学发展观活动中,通过学习理论、调查研究和认真思考,本人感到“构建和谐校园、促进全面发展”是各级各类学校学习实践科学发展观的最终落脚点,是检验各级各类学校科学发展水平的标尺。在此,谈谈作者的一些思考,以期抛砖引玉。     

高职高专院校精品课程建设的瓶颈及对策研究

在全国大力推广精品课程的同时,各类高职高专院校也不甘示弱,建设各类精品课程。文章以定西师范高等专科学校《现代教育技术》校级精品课程建设为例讨论了其建设的瓶颈及对策。     

各类成人高校实行统一招生考试工作的实践和意义

我国各类成人高等学校招生考试工作,是成人高等学历教育的重要组成部分。党的十一届三中全会以来,在党中央、国务院大力发展成人教育战略决策的有力推动下,我国各类成人高等学校招生考试工作取得了令人瞩目的成绩。在各类成人高校招生考试工作的发展过程中,实行统一招生考试,具有十分深远的意义。     

论成人教育在终身教育体系中的地位

终身教育是随着先进生产力发展而在广泛的成人教育实践基础上发展起来的全新教育形态。它弘扬了各类传统教育思想精华,摒弃了传统教育弊端,沟通了各类教育之间的联系,在确立了各类教育在自身体系中的地位和作用的同时,也赋予了各类教育以全新的时代意义。文章以社会科学通用的研究方法,历史地考察了终身教育思想、实践的发展历程,研究了成人教育与终身教育所处社会地位的相对关系,论证了成人教育在终身教育体系中所处的重要地位。文章的研究结论、提出的观点和建议对于我国建立成人教育制度,完善终身体系,建设学习型社会具有较高参考价值。