不可不知的日常礼仪

用筷九忌用筷子是有讲究的,其中最重要的就是"用筷九忌"。第一忌,三长两短,即筷子长短不齐地摆放,其意为"死亡";第二忌,画供打叉,把筷子交叉放在桌上,意思是吃官司;第三忌,仙人指路(一种手势),这种手势带有指责的意思;第四忌,击盏敲盅,只有要饭的,才用筷子击打饭碗;第五忌,执箸巡城,拿着筷子在桌上悬     

一个有趣的对策问题

这是一个极为著名的古典对策问题:两个人彼此约定在一圆形桌上放硬币(呈圆形).一个人往桌上放一硬币,随后另一人也往桌上放一枚同样的硬币,如此交替下去,且规定每一硬币都必须平放在桌上,不准重叠.谁在桌上放下最后一枚硬币,他就是这场游戏的胜利者.     

养成四个工作好习惯

第一项:除了正在办理的事务,桌上不放其他文件西北铁路公司总裁威廉斯曾经说过:"桌上清爽的人,会比堆满各式各样文件的人,更能有效轻松地工作。这是提高效率的第一步。"一般人的办公桌上,常堆放着几个星期都没看过的纸张。光是看到桌上一堆未回的信件、未完成的报告及备忘录等,就足以令人紧张烦恼。比     

想想议议

剪20块小纸片,写上1到20的号码。然后把这20块纸片迭起来拿在手里,从面上一块纸片开始、把第一块纸片放在桌上,第二块纸片放在手中纸迭的最下面;第三块纸片再放在桌上,第四块纸片又放在手中纸迭的最下面。就这样做下去,一直到20块纸片全都放在桌上后为止。     

感知——“线段”教学片断

学生拿两根线操作: 先将线随便放在桌上,老师同时在投影仪上演示,观察随便放在桌上的线是什么样的。得出随便放在桌上的线是“弯曲的”特征。结合观察得出一根线有两头,我们把它叫两端,隐示线有两个端点的特征。 接着让学生用手捏紧一根线的两端,把     

潜意识在影响你作决定

在走进办公室时,如果看到桌上摆着个公文包,人们往往会表现得更有竞争性;如果墙上挂着一幅画,他们说起话来会低声细语一些;如果你能隐隐约约地闻到一股清洁剂的味道,你会下意识地把桌上的东西收拾得整齐一一点……而且你完全不会意识到,你正被这些微不足道的事物所影响着。     

变化思路续结尾

一、材料桌上的抉择屋外电闪雷鸣,大雨倾盆;屋内灯光昏暗,一片沉静。桌旁坐着三个人,父亲、姐姐、还有我,三个人都将目光锁在桌上的一支水瓢上,彼此不言,静、静、静……     

我家的天仙配

<正>天仙配——这是形容我父母最恰当的词语了。十几年来,他们互相关爱,互相扶持,是彼此最坚强的后盾,也是我最温暖的依靠。快乐的电视大战晚饭桌上,浓烈的火药味渐渐     

开心果

<正>字长大了有一天,爸爸写下"一"字教儿子认识,儿子表示记住了。第二天,爸爸抹桌子的时候,随意将湿布条放在桌上,问儿子这是什么字。     

惊喜

……教室里到处是水,水桶就放在教室后面饮水机的桌上,任水流出来,桌上一团糟,桌内的东西更是惨不忍睹。我们都安静地坐在位置上,等着胡老师进来责罚。     

动脑筋 求体积

课前，教师在每个小组的桌上放一块用橡皮泥捏成的不同规格的物体。请同学们看看自己桌上的橡皮泥是什么形状?如果要计算出这块橡皮泥的体积，需要知道哪些条件?     

若能学会变角度,话题之间可转换

列宁曾说,办公桌上一个玻璃杯,不能说它只是用来喝水的,郊游从野外采来一束花,可以把它当成一个小花瓶;风吹桌上纸张掀动,杯子可以临时做个镇纸;纸上字小,杯底厚,可以当个放大镜用;遇到危险,它又可以当作武器掷向敌人……这就是发散思维。过去我们都知道材料作文中的材料可以一     

神奇的课桌

淡绿色的桌面,有利于保护视力。桌上有许多按钮,下节是英语课,我一按“英语”键,桌上马上出现了英语书、英语卡片、英语活动手册。要是这节是美术国画课,其中的“笔筒”键就大显身手了。     

解压也疯狂：Office里的成人玩具

一走进Yahoo!中国公司的办公室，你的眼睛立刻被每张办公桌上争奇斗艳的玩具吸引。企划经理Eric桌上站着一组会合噶．脸能掀开的“Cubee动物园”，那边Lucy桌上是一个充满灵气的“微笑大头娃”……这些号称时下最“IN”的办公室宠物，不仅肩负为上班族解压的功能，也担负了吸引异性同事上门攀谈的大任。[编者按]     

我爱画画

爸爸是美术老师，家里的桌上总是摆满了颜料、画笔等东西。     

给学生一朵美丽的康乃馨

今天是教师节,办公桌上有两大束漂亮的康乃馨……     

被错怪的小花猫

今天下午,我从桌上拿东西时,不小心碰倒了桌上的花瓶。我来不及抓住,花瓶滚到地上,发出清脆的响声,"四分五裂"了。我吓坏了,这花瓶可是爸爸妈妈心中的宝贝。妈妈闻声从厨房跑出来,问是怎么回事。     

天上一天星

天上一天星,屋上一只鹰,楼上一盏灯,桌上一本经,地上一根针,捡起地上针,收起桌上经,吹灭楼上灯,赶走屋上鹰,数数天上的星。提示这是一首绕口令童谣。作为韵脚的“星、鹰、灯、经、针”,声母和韵母都容易混淆。但通过反复交叉诵读,可培养孩子口齿清晰、思维敏捷。这首童谣内容广,思路宽。它前面部分顺着“天上”、“屋上”、“楼上”、“桌上”、“地上”的次序展开叙述,那是所看到的各种东西;后面部分逆着前半篇次序倒过来写动作;最后归结到数星星,次序不得弄错。总之,这篇有条有理又风趣幽默的童谣,重在训练孩子有次序地思考和清晰地表达。…     

告别悲观

桌上有半杯水——这是事实。桌上只有半杯水——说得没错。桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态。面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内的宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观,不同的心态,我要说:告别悲观。实验失败了,有人说:1000次的惨败,你该收手了吧!爱迪生却告别悲观:1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下,灯泡发明成功了!他若没有告别悲观,那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。细胞衰竭老死了,有些人悲观地…     

魔术俱乐部

谜底公开魔术师面前的桌上摆着一副纸牌和两枚硬币。表演开始,只见魔术师左手从牌叠上任意取出两张牌,(假设是红桃A和2)(图一),然后,右手从左手中取过一张红桃2,放在桌上后又随手从桌上取一枚硬币放在红桃2的牌面上。左手再将红桃A盖在红桃2上(图二)。接着,右手将桌上的另一枚硬币捡起,放到桌底下敲击几下,说声“变”!马上亮手交代,硬币已不见,但揭开纸牌一看,下面纸牌上果然多出了一枚硬币(图三)。