积件思想在多媒体课堂教学中的应用

authouware多媒体软什制作积件式课什时能不能让教师不需要花很多的时间和精力学习,最好如同傻瓜照相机一样只要记住照相机上的几个按键的使用就可以学会照相。authouware多媒体软件的积件组合模板就是基于此想法而设计。这个模板文件是一段Authorware程序,模板文什可以单独存在,教师在使用这个模板文什制作积件式课件时,无需程序设计,可以方便地组合积件库中多媒体资源,并可面向普通中小学教师,易学易用。     

多媒体创作软件在教学课件制作中的应用

计算机辅助教学（CAI）已经得到普及,作为CAI系统核心部分的课件的好坏直接决定了教学效果的优劣。各种多媒体创作软件以其自身的优势在教学课件的制作中起到了关键性作用。针对目前教学中对积件型课件的需求情况,提出较为合适的综合使用多媒体创作软件制作积件型课件的方案。     

积件式多媒体辅助教学研究

积件式教学可以弥补课件教学的不足,本文介绍了积件教学思想及积件教学平台的构成和用途.研究了积件库包含的内容和积件搜索方法,并研究给出积件多媒体辅助教学的步骤和优势.     

论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设

当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )的规划与建设问题提出了自己的看法     

多媒体辅助教学中的课件与积件

多媒体CAI课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与研制的热点。本文主要论述了多媒体辅助教学中课件与积件的概念、内容以及特点。     

积件：多媒体教学的革新者

本论文通过对比课件和积件的特点,对当前多媒体辅助教学中出现的现象和问题做出客观的分析,并提出积件作为多媒体教学的革新者其发展应注重积件库建立和教师多媒体技术水平的提高。     

积件式课件:现代教学媒体演化过程的思考和启示

改革开放30年来,高校思想政治理论课课程体系的沿革历经了"85方案"、"98方案"和"05方案"三个主要阶段,教学媒体也经历了视听教育,计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学和积件的演化过程.积件式课件是基于积件思想开发的、有别于计算机辅助教学课件的新一代教学软件系统和教学媒体.多媒体数据中心是积件式课件的数据与技术支撑,是基于多媒体组合平台设计的多媒体数据库系统.研制积件式多媒体课件是增强思想政治理论课教学针对性、实效性和吸引力、感染力的一条有效途径.     

多媒体课件开发中被忽略的问题

由于时代的进步和教学的需要,很多教师自己能制作多媒体课件或积件用于课堂教学,但在开发制作过程中往往忽视了构图和配色以及视频剪接技术,从而影响了多媒体课件或积件的整体效果,因而有必要对其加以讨论。     

基于积件思想的多媒体课件的研究与开发

分析了当前CAI应用中存在的主要问题，介绍了CAI课件开发的新模式——积件以及基于积件思想的多媒体课件研究开发的过程和内容。     

实用型积件系统的研究

积件可以在一定程度上弥补传统多媒体课件的不足,更接近教学实践。然而,多年来积件的研究仍然较多地停留在理论上。为此,本文提出了一种实用型积件系统,并提供了实现该系统的关键技术。     

第二代英语课堂教学

随着多媒体技术的不断成熟 ,计算机辅助教学在英语教学中的实际运用正受到越来越多的关注。多媒体英语教学有诸多优点 ,课件意识正向积件思想发展。阐述了第二代英语课堂教学的模式 ,并在硬件与软件两方面的规划上做了具体的尝试     

基于Authorware的积件教学系统的设计

Authorware是常见的课件制作软件之一,此软件的组件技术和资料库管理技术都体现了积件思想特性,在实现积件教学软件设计方面具有较大的优势.简单阐述了基于Authorware的积件教学系统的设计实现.     

浅谈基于校园网的多媒体积件实库的建设

一、基于校园网的多媒体积件库建设的必要性 （一）课件与积件的辩证关系。课件是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。对于个别化教学、学生自学、教师讲解某一特定问题、家庭教育、网络学习等，课件是比较适宜的教学软件。积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。与课件相比较积件更适用于变化的教学情境，适宜教师学生相互交流为主的课堂教学情境。     

基于积件思想的教学课件的设计与开发

在积件理论基础上,分析积件型课件设计开发的一般流程,选择Flash技术为开发平台,以多媒体技术基础教学内容为案例设计开发课件,探索一种计算机辅助教学的新模式。     

合理应用多媒体教学技术提高教学质量

就提高多媒体课堂教学质量,提出教务管理部门应从设施等硬件、教学安排等软件上加强工作;授课教师从制作高质量的多媒体课件、研究教学法以及教学设计上下工夫,在有效地组织和实施多媒体教学过程等方面多做探索,以获取良好的教学质量。     

谈化学多媒体课件的制作

化学多媒体课件能够产生生动活泼的动态效果,有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力。教师要想制作优质的多媒体课件就应掌握各种常用多媒体软件的使用技巧,在制作过程中能熟练地设计教案、编写脚本、收集素材、编辑课件等。     

基于积件思想的MCALL软件设计与研究

随着多媒体计算机辅助教学的不断发展,按照以"教"为中心设计的课件已不适应以"学"为中心的教学模式。本文介绍了一种基于积件思想的多媒体辅助语言教学(MCALL)软件的设计,并对该软件的应用模式进行了探讨,使多媒体计算机更加充分发挥辅助教学的作用。     

鱼与熊掌可兼得——基于XML的Flash多媒体系列积件简介

"基于XML的Flash多媒体系列积件"系笔者主持江苏省现代教育技术重点课题"基于SWF中学英语多媒体积件资源库的开发与应用",针对中学教学实践中一线教师制作多媒体课件时间长、精力多、复用率低、交互性差的现状,结合中学英语学科特点,采用Flash所开发和设计的一组多媒体积件(包含文本、朗读、听力、选择题、填充题、图片浏览、FLV播放器等)。该组积件的最大特点是全都支持XML文件(内容)外部导入,从而实现内容与开发平台的分离,教师在使用时仅需选择、     

高职机械制造基础课程多媒体技术应用的探索与实践

针对高职《机械制造基础》课程的特点,对课程教学中多媒体技术的应用进行了研究,论述了机械制造基础积件库的开发原则、构架及方法,并说明了基于积件库多媒体课件的特点。     

多媒体积件整合物理课堂教学的探索

知识经济时代的国家竞争，归根到底是知识创新和技术创新的竞争。而教育创新则是知识创新和技术创新的源泉和催化剂，这对于迷失在应试教育的桎梏中已经很久的中学物理教学来说，课堂教学中就必须树立以培养学生创新意识和创新能力为核心的教育理念。本人自2000年参加江苏省重点课题《多媒体辅助中学物理课堂教学》以来，利用多媒体积件制成多媒体素材库，并进行物理课堂教学创新教学进行了亲身实践研究，发现多媒体积件教学确实是实现物理课堂教学创新的一个闪光亮点。