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相似文献
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1.
把马克思的地域分工理论引入刘易斯的二元经济模型,使刘易斯模型隐含着的地域分工概念明确化,从而把二元经济模型改造为地理二元经济模型。发展中国家在工业化过程中形成了现代工业区和农业区并存的区域分工。不同地域工业化模式是由客观条件所制约的结果。中国当前存在着的地区差异的实质是传统农业区域与现代工业区域之间的经济发展阶段的差异。要缩短这种差异。不是所有区域都走工业区发展模式,而是让传统农业走农业现代化的道路。  相似文献   

2.
在介绍说明了经济结构的二元性的含义和其理论假设的基础上,确认了我国经济结构的二元性特征的存在,分析了阻碍我国二元性经济结构一元化的主要因素:代表我国经济发展方向的城市工业部门难以为农业过剩人口提供足够的就业机会;产业结构不合理;农业劳动生产率低下等。认为必须采取二元同时发展、但重在缩小农业和乡镇企业同现代工业之间的经济发展差距,发挥政府的主导作用以促进工农业之间资源的合理流动,进一步推进国有企业的产权制度的改革等措施来化解我国二元性经济结构转换过程中的矛盾。  相似文献   

3.
在介绍说明了经济结构的二元性的含义和其理论假设的基础上,确认了我国经济结构的二元性特征的存在,分析了阻碍我国二元性经济结构一元化的主要因索:代表我国经济发展方向的城市工业部门难以为农业过剩人口提供足够的就业机会;产业结构不合理;农业劳动生产率低下等。认为必须采取二元同时发展、但重在缩小农业和乡镇企业同现代工业之间的经济发展差距,发挥政府的主导作用以促进工农业之同资源的合理流动,进一步推进国有企业的产权制度的改革等措施来化解我国二元性经济结构转换过程中的矛盾。  相似文献   

4.
现代中国社会经济具有典型的"多重二元性"。在实现经济起飞的过程中,如何解决好农业问题具有决定性的意义,而解决农业问题的根本出路无疑归结到农民身上。文章试图通过考察我国在经济发展过程中所形成的多重二元结构,对农业经济的发展提供一些探讨性意见。  相似文献   

5.
中国正处于过渡农业阶段,是一种二元农业结构;农业经济实际上是一种成长经济,不能片面追求技术投入和规模化经营。中国现代农业道路选择应从过渡农业现状和农业成长经济理论出发,走"中国式"和"世界式"农业现代化的双重道路模式。  相似文献   

6.
从刘易斯的二元经济理论看中国的城市化道路   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国是一个农业人口众多、经济不发达的发展中国家,二元结构特征十分明显.刘易斯等人的理论对中国经济发展中的一些问题有启示作用.我们可以看到,在我国不仅存在着刘易斯所描述的那类典型的"二元经济结构",而且存在着市场经济与农村自给半自给经济、计划经济并存的"组织上的二元结构".因此,化解我国二元性经济结构中的矛盾必须走城市化道路.  相似文献   

7.
中国城乡二元税制结构在传统经济模式下实现工业化起了巨大的推动作用,但随着经济的发展,工商税制与农业税制并存的二元结构日益暴露出其缺陷,积极推进农业税制和工商税制的“并轨”,建立全国统一的税制体系成为了中国农业税制改革的方向。  相似文献   

8.
实现新农村建设重要任务“生产发展”、农民“生活宽裕”必须打破二元经济结构。因为二元经济结构的工业剥夺农业,资源配置城市偏向,削弱了农业自我积累的发展能力;农民受歧视,不能享有平等国民待遇,导致农业、农村经济失去发展平台;造成城市化滞后,大量农村富裕劳动力滞留农村,同时又使农村人才匮乏,使整体农民收入低、增收难;小生产为特点的传统农业经营方式,制约了农村经济的进一步发展。  相似文献   

9.
广东省城乡二元经济结构现状、成因及对策分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着经济的发展,广东省城乡二元经济结构越来越明显,如城乡收入差距、消费差距和劳动生产率差异日趋突出。这是由于农业创收能力下降、乡镇企业发展减缓、农村城镇化发展滞后以及城乡之间的制度性差别等原因造成的。消除二元经济结构的根本出路在于推进工业化和城市化发展战略,调整农村产业结构,大力推进农业产业化和农业科学技术现代化等。  相似文献   

10.
关于农村教育的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
在传统的教育学语境中,人们对农村教育的界定,是与中国社会的城乡二元经济结构紧密联系的,城乡二元经济结构导致了二元教育结构。在这种教育视野中,农村教育也被看成是一种层次偏低、结构与功能较为单一的教育。在较长时间内,农村教育是一种试图将培养目标确定为培养安于农村,安于农业的人才教育。然而,随着我国改革开放的不断深入,现代农村教育的内涵和功能也发生了变化。  相似文献   

11.
一、二元经济与不发达地区二元经济的特征二元经济的概念是现代发展经济学的结构学派提出的,用来描述发展中国家在发展过程中,城市和农村、工业和农业发展的不均衡,即现代的城市工业具有较高的劳动生产率和收入水平,农业仍然是自给、半自给型的,生产率和收入水平也很低。结构学派的代表人物美国经济学家刘易斯认为,工业和农业、城市和农村劳动生产率和收入水平的差异,推动着农村人口向城市流动,农业的廉价劳动力向工业流动。这种流动的过程即二元经济向一元经济转化的过程,直到工业和农业、城市和农村边际生产率和边际收益率水平趋于一致,标志着整个经济进入现代一元经济增长阶段。一般而言,任何国家从农业社会进入到现代经济,二元经济都是必经的发展阶段。发达国家比较平稳地完成了二元经济向一元经济的转化。许多  相似文献   

12.
我国城乡二元经济结构发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
城乡二元经济结构是发展中国家从传统农业社会向现代工业社会发展的一种经济状态.虽然发展中国家普遍存在着城乡二元经济结构,但与中国建国后通过一系列城乡分割的制度安排而人为强化的城乡二元经济结构有着明显的不同.中国城乡二元经济结构在对工业化的发展起着推动作用的同时,也对经济社会发展产生了消极影响.改革开放后,农村全面推行家庭联产承包经营责任制,逐步放开农产品流通和价格,促进农村剩余劳动力转移,实施扶贫开发政策,完善农村社会保障体系.这些政策的实施,使城乡二元经济结构有了变动,逐步形成了有利于城乡相互促进、共同发展的体制和机制.  相似文献   

13.
通过对二元经济结构理论的阐述,结合中国国情指出“城乡二元经济结构”最能集中体现我国经济发展的现状,并在分析中国城乡二元经济结构特征的基础上,提出走“城乡一体化”发展道路。  相似文献   

14.
经过十几年的经济体制改革,我国经济迅速发展。传统的二元经济结构有所变动,但目前仍然存在。农业剩余劳动力向其它行业转移,既给经济发展注入了活力,然而又使剩余劳动力输出地区传统农业发展形势严峻,在一定程度上,又加剧了我国二元经济结构。为实现现代化,使二元经济均质发展,解决好农业剩余劳动力转移就尤显重要。  相似文献   

15.
我国实现现代化,很重要的一点就是把目前经济上的二元结构改造成具有比较先进的工业化国家的结构。二元结构是比较落后的农业经济和不够先进的工业经济并存的结构,要改变这种状况,从农业方面来说,就要提高劳动者的素质,实现农业产业化。   20世纪 80年代初,国家靠政策调整、靠家庭联产承包责任制使农业上了一个台阶; 90年代初,国家靠提高农产品价格使农业又上了一个台阶;现在要使农业再上一个新台阶,就要靠科技来实现。在这种情况下,农业劳动者的素质就显得尤为重要。现在农村特别需要一批有现代农业知识、熟悉农业技术、懂得…  相似文献   

16.
试论西北不发达地区的农业可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
西北不发达地区农业要实现可持续发展,一是要突破多层次二元经济结构桎梏,注意协调好现代工业与传统农业的关系;二是要改善农业生产基本条件,合理开发利用农业资源,加强环境建设;三是要强化“科技兴农”,以建设农业科技园区为突破口,发展农业经济小区;四是要以市场为导向,拓宽农业生产领域,加强支柱产业,建立绿州农业经济区,发展外向型创汇经济  相似文献   

17.
农业对非农业部门的相对劳动生产率是解释中国城乡居民收入差距演进的最重要因素,二者成反方向变化.中国巨大的城乡居民收入差距有其合理性.它是国民收入在农业和非农业部门初次分配的结果.缩小中国城乡居民收入差距的关键是转变二元经济结构,提高农业对非农业部门的相对劳动生产率,加快农业劳动力向非农部门转移.  相似文献   

18.
中国是一个发展中国家,而发展中国家典型的经济结构是二元经济结构.一方面有相对先进的工业,一方面是落后的农业.这种二元经济结构使大部分居民生活在贪困的农村,少部分生活在现代化的城市.城乡的差异使他们在思想意识,风俗习惯,价值观念等方面均有着很大的不同.这种二元经济结构模式不仅给我国经济平衡发展带来极大的困难,而且对中国电大教育的教学管理等方面也带来了新的课题.本文拟着重在此经济结构背景下.对如何搞好省级电大教学管理诸问题作一粗浅的讨论,以就教于方家.  相似文献   

19.
从刘易斯、拉尼斯、费景汉等人的二元经济理论与人口流动模式入手,分析了我国特殊二元经济结构下的农业人口转移和就业特点,提出通过推进农业剩余劳动力向大中城市转移,加速城镇化建设,政府为农业剩余劳动力转移提供政策保证等途径,实现我国农业剩余劳动力的转移.  相似文献   

20.
吴学政 《考试周刊》2009,(2):234-235
“十五”期间,国家十分重视农业和农村工作,把“三农”工作放在重中之重的位置,高度重视农业技术推广工作,着力强化农业技术推广服务体系建设,有效推动了农业经济的快速发展。但由于长期存在的城乡二元经济结构的影响和其他一些历史原因,法律服务制度建设相应呈现城乡二元结构状态,  相似文献   

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