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在市场经济条件下 ,企业会计是代表国家利益还是代表单位利益 ,或是既代表国家利益又代表单位利益。正确确定会计人员的工作立场 ,是会计理论研究中必须作出明确答案的一个重要问题 ,也是影响会计信息质量的重要因素 相似文献
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吴国荣 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
课代表,顾名思义,即这门课的代表,它既代表教这门课的教师,也代表学这门课的学生,它的作用是上情下达、下情上达,是沟通教师与学生、教与学的“桥梁”,是教与学的信息传递的“使者”,有时候还是这门课教学的组织者。特别是在新课程改革的条件下,随着研究性学习的加强,课代表的作用就更显得重要。然而,在现实生活中,课代表的作用,并没有得到充分发挥,有的仅把课代表的作用理解为收发作业本,传达老师的意见而已,这实际上是对课代表作用的曲解。那么,在新课程教学过程中,怎样更好地发挥课代表的作用呢? 相似文献
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在人大代表的背后,有一群默默奉献的人。他们不易被人关注,但却是人大常委会联系代表的纽带,是代表小组组长的助手,更是代表们的勤务员。他们就是普通的代表联络员。 相似文献
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《历史教学(高校版)》1980,(10)
《时局图》,是一位佚名爱国人士在大约一九○○—一九○四年之间所画,可能是根据一八九八年兴中会会员谢缵泰绘制的《时局全图》修订而成,反映帝国主义在中国瓜分势力范围的情况。图中老虎代表英国,势力范围在长江流域;熊代表沙俄,势力范围在东北,并企图南下;蛤蟆代表法国,势力范围在两广和云南;太阳代表日本,势力范围在福建,并霸占了我国台湾;肠代表德国,势力范围在山东;鹰代表美国,这时它在中国还没有势力范围,就提出了“门户开放,利益均沾”的政策。图中还描绘了清统治者的昏聩形象。 相似文献
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万苏 《第二课堂(小学)》2004,(3)
万老师: 您好!一般说来,每个班里面都要选课代表,比如语文课代表、数学课代表、自然课代表之类,都是为了给老师当助手。我在班里是语文课代表,从一年级一直干到五年级,语文老师也始终都把我当做她最得力的助手。可今年开学后,情况发生了变化,真可以 相似文献
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蒋旭日 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(9):33-34
民生建设是中国共产党代表中国最广大人民根本利益的集中体现,中国共产党的民生建设之路是一个在继承与发展中彰显实效的过程。在民生建设过程中,以毛泽东为代表的中国共产党人着力于解放民生;以邓小平为代表的中国共产党人着力于发展民生:以江泽民为代表的中国共产党人着力于提升民生;以胡锦涛为代表的中国共产党人着力于改善民生。 相似文献
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在对“三个代表”重要思想的研究中,对“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”问题的研究是一个重要方面,取得了一批有影响的成果。本文拟就研究中涉及的几个重要问题综述如下。一、关于“代表中国先进文化的前进方向”在“三个代表”中的地位及意义关于“代表中国先进文化的前进方向”在“三个代表”中的地位,江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中,明确指出:“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是统一的整体,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先… 相似文献
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我们党作为工人阶级的先锋队 ,建立时就是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。要在理论上说明中国工人阶级是当前先进生产力的代表 ,应弄清以下三个关系 :1 先进生产力与先进生产力代表的区别 ;2 先进生产力代表与先进生产关系代表的区别 ;3 作为先进生产力代表 ,知识分子、科学技术人员与一线工人群众之间的关系。 相似文献
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《周易》的五行说中把水比类为耳,金为鼻,土为口,火为心,木为目。美国国际企业管理研究所所长颜彼得教授在《现代企业管理新导向与行销策略》一文中,也把管理模式与人体模拟,提出“现代人管理模式图”。图中人的双目一是R表示研究战略,一是D代表企业思想的发展与成长;人的两手臂一是P代表生产,一是M代表市场;人的两腿一条是C代表协作,一条是F代表预测;人身代表利润。这是一种管理仿生学论析。我们也可用五行与仿生的观念提出领导的 相似文献
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要重视对课代表的培养和使用课代表是教师的助手,是联系教师与学生的纽带。培养和使用好课代表,不仅能减轻教师的负担、提高教学效果,而且对培养课代表的工作能力,提高课代表乃至整个班级的学习成绩,都有重要作用。课代表的使用和培养是相辅相成的,而在这两者关系中... 相似文献
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代表对选民的回应性是代议政治运行的重要保证。在代表回应性的实现机制方面,中西方差异最直接体现于连选连任压力机制的作用。在此基础上,中国机制强调构筑代表与选民间的“情境同构”关系,即通过一系列制度设计使代表与选民保持长期接触,以此产生两者间具有共同生活情境的一体化结构,并激发代表的回应性。而西方机制的核心特征是收益激励。中国模式契合中国政治理念和现实,应予以坚持和完善。 相似文献