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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
背诵是我们最常用的一种学习手段,可有的同学一听到背诵就感到头疼。其实背诵并不难, 只要你背得得法,就一定能背得轻松自如。以下四条背诵的小诀窍,你不妨一试。  相似文献   

2.
背诵积累对于学好语文很重要.为了使学生喜欢背诵,背得快,记得牢,本文作者紧密结合教学实际,从激发学生信心、掌握背诵课文的基本方法等方面探讨如何指导学生背诵的问题。  相似文献   

3.
丫丫 《小读者》2012,(1):57-57
想要背诵好,就要把课文读三到四遍,熟读后了解文章大意,然后朗诵需要背诵的段落,这样你就清楚要背诵的段落在全文中的位置及作用了,就容易记住了。  相似文献   

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5.
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园的教育任务、内容与要求是通过游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活等各种活动完成的,不可偏废。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面活动的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。那么,怎样在幼儿的教育活动中让小宝贝们快乐地玩,快乐地成长呢?笔者作了如下几方面的尝试:  相似文献   

6.
一、钻研幼儿教学艺术,用幼儿理论来指导教学活动 教学是一门科学,也是一种艺术,成功地教学可以带给幼儿们从学习的激情和追求生活中美的享受,成功地教学本身就是一种艺术的创造,使寓教于乐创作的结晶.捷克教育家夸美纽斯认为:"我们利用一点点技巧,就可以集体的和个别的吸引学生的注意,可以使他们获得一种观念,认为教师的嘴就是一个源泉."  相似文献   

7.
叶圣陶说过:"阅读是吸收,写作是表达。""写作本位"的阅读教学观已经得到众人的认可。为了提高学生的写作能力,教师们可谓绞尽脑汁,可是学生的习作热情依然不高。怎么办呢?我觉得应该从培养学生的兴趣入手,让他们快乐地参与,快乐地作文。  相似文献   

8.
快乐作文的理念,就是激发孩子写作的兴奋点,让孩子兴趣盎然,写作有感而发。激发学生的写作兴趣,让学生感到习作是一种乐趣,采用了快乐作文教学法,解决作文教学中"教师怕教,学生怕写"的问题。  相似文献   

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10.
成尚荣先生说,“教学是一种创造性劳动”,“每个教师都是‘这一个’或‘那一个’,都有独特性,有自己的特点和优势”,所以,同样的教材可以有千百种上法,可以调整顺序、单元重组,可以几套教材并用,只要符合学情,尽可以大胆地加、减、乖、除。像郑州的单浩老师,“胆敢”要求学生一个半月背完整册书,学生不以为苦,反以为乐。  相似文献   

11.
遥忆高三,往事依依,穿梭在记忆的丛林,我只能小声说:“故事就是故事……”——题记我是一个在寂寞的时候也会生活得很好的人,如同一只躲在水里的鱼,没有别人的打扰,反而会活得很好。许多时候,我宁愿寂寞着。我一直不知道自己的情绪电波,只是不停地逼自己快乐,很怕一不小心就沾上那么点堕落。我不允许自己轻易地失落,对我来说,十几岁的人拥有几十岁的沧桑,无论如何有点让人难以负荷。我就读于一所普通高中,就是那种别人看来里面出入的尽是游手好闲的家伙的学校,可我不在乎,因为我觉得它能将我培养成一株出自淤泥照样干干净净的莲。当然,更重…  相似文献   

12.
快乐对于我来说,非常地简单.就像现在,北京的酷暑天,刚刚打完一场球,冲了一个热水澡,虽然外面的气温很高,晚上十一点多了,还是差不多三十度,但是我坐在有空调的房间,一边听着我最喜欢的爵士音乐,一边写这些东西,我觉得我的人生是非常快乐的,因为我按照自己的设想和安排生活着.  相似文献   

13.
快乐地飞翔     
崔鹤同 《教育艺术》2007,(11):40-41
这是一个特别小孩的故事.他出生不久,便显露出绘画天分.那时他甚至还不会说话.有一次他在纸上画了一幅"作品",递给父亲看,纸上是些缭乱的线条,他语音含混地告诉父亲,这是一种甜饼.对于一个尚未学会说话的孩子,能用图纸表达自己想吃糖饼的愿望,不能不说是个奇迹.  相似文献   

14.
快乐地活着     
《中学生阅读》2007,(4):44-45
一位年轻人总因一时一事的得失困扰,遇到烦恼和哀愁总不能把自己的思想、情感置之度外,似乎非折腾到精疲力尽不可。一次,苦闷烦恼的他来到一座寺庙,把自己的苦恼告诉了大师。大师笑着告诉年轻人,终南山麓出产一种快乐藤,凡是得到这种快乐藤的人一定会喜形于色,笑逐颜开,快乐乐似神仙,不知烦恼为何物。年轻人一听,  相似文献   

15.
快乐是我们每个人都期望达到的生活目标,工人希望快乐地生产,农民希望快乐地播种,教师希望快乐地教学,学生希望快乐地学习。作为一名英语老师,我常常会问自己:“在我的课堂上学生快乐吗?怎样才能让学生快乐呢?”下面谈谈自己浅薄的几点思考。  相似文献   

16.
英语背诵是一种积极有效的英语学习方法,也是陶冶情操,修身励志的好方法,越来越多的学生和英语爱好者喜欢英语背诵,并快乐地享受着英语学习和人生的成功体验。为了积极倡导“新理念英语背诵”理念,推广“快乐背诵“的背诵文化,全国第一个英语背诵俱乐部在广州成立——广州雅信达英语  相似文献   

17.
快乐地研究     
快乐是一坛忘年的陈酒,打开它,不管是细细地品味还是粗粗地豪饮,都有一种痛快淋漓之感:快乐是一本尘封箱底的影集,我们总在刻骨的回忆中缅怀快乐,珍惜快乐,然后才去把握快乐;快乐是时间的脚步,它从不会停止,也不会一味地产生,它总在行走的过程中产生快乐,积蓄快乐:快乐是一种动力,它会产生一种排山倒海的力量,它无坚不摧,化腐朽为神奇:快乐也是一种蛮力,会使你产生错觉、盲动或失态,所以在快乐的时候要保持一份清醒,避免乐极而悲。  相似文献   

18.
快乐地成长     
我们在成长,万物也在成长。成长的快乐不是来自虚幻的口号,而是来自我们周围的世界:花草虫鱼、林木鸟兽……只要你用心体会,细心观察,成长的快乐无限蔓延。 成长是快乐的。在春天,于夏日,当你看到小荷从露出尖尖角成长为“映日荷花别样红”,玫瑰从含苞欲放到嫣然盛开,碧绿的禾苗摇曳起粉黄的稻花,雪白的梨花结成小小的青果,你会情不自禁地感受到大自然中万物成长的喜悦吧。到秋天,迎来成熟的季节,当你看到原野中金灿灿的麦田,山冈上果树的枝头挂满黄澄澄的硕果,你会由衷地体会到收获的快乐吧。一切生命都需要成长。成长是生命交响曲中最…  相似文献   

19.
快乐地播种     
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