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创新教育是素质教育的核心,那如何在语文教学中完成创新教育的任务呢?首先应该了解现时小学语文教学现状,其次应该明确创新的理念并通过有效的创新策略培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新实践能力. 相似文献
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王玉国 《中国科教创新导刊》2011,(15):6-6
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养小学生创新意识,不仅是实施素质教育的需要,更是我国未来发展战略的需要。而小学语文教育又是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。那么,在积极倡导和推行素质教育的今天,如何在小学语文教学中挖掘和激发学生的创新能力呢?本文从"激发学生学习兴趣,营造创新氛围,开发求异思维"等方面入手,说明培养学生创新能力的重要性。 相似文献
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语文是基础教育的重要学科,作为语文教师,必须注重学生创新能力的培养。创新能力源于创新意识,创新意识需要有创新思维;要培养和发展学生的创新思维,必须要重视语文课堂教学模式的改革。语文教学的整个过程,就是激活学生思维的过程。如何激活学生的创新思维,使语文教学充满活力呢? 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(4)
小学语文中的创新教育是在儿童学习语言的过程中激发学生创新欲望,开发学生潜能,培养学生创新思维,创新能力和创新人格的教学实践活动。在小学语文教学中如何培养学生的创新意识呢?我认为应从以下几个方面入手。一、激发学生的创新意识语文教学培养学生的创新意识,途径应该是多方面的。但创新可以始于质疑,因而,在语文教 相似文献
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小学语文是一门培养学生创新思维的重要学科,因此在对学生进行语言文字基础训练的同时,必须着眼于小学生创新意识、创新能力的培养。那么,在语文教学中如何进行创新教育呢? 相似文献
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正新课程标准要求,语文尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开发学生的创造潜能,提高学生发现、分析、解决问题的能力,从而提高学生的语文综合应用能力。那么,教师应如何在语文教学中培养学生的创新思维能力呢?一、激发兴趣是培养创新思维能力的前提兴趣是推动学生学习的直接动力,是培养创新思维能力的前提。教师要想激发学生学习语文的兴趣,就必须善于引导学生理解学习语文的意义。思维 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(25)
<正>创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在实施素质教育中,基础教育必须要从小学抓起。小学英语教育是启蒙教育,在英语教学中,教师需要时刻注意学生创新意识和思维能力的培养。那么,如何培养学生的创新思维呢?一、营造和谐氛围,激发学生创新意识学生是有感情的,并且他们的感情会直接影响到学习兴趣和学习效果。积极,肯定的情感能够发展学生的主体性、创造性思维。只有这样,学生的思维才能更活跃,创新教育 相似文献
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<正>作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?一、激发兴趣,唤醒创新意识教师要不断创设富有变化的能够激发学生兴趣的学习情 相似文献
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随着应试教育向素质教育的转轨,如何利用课堂时间,去挖掘学生潜在的创新意识,尤其是农村学生的创造性思维,对我们语文教学来讲有着深远的意义。而要提高农村学生的语文学习能力,掌握知识技能,我认为,在课堂教学中培养学生的创新思维是切实可行的有效途径之一。如何培养学生创新思维? 相似文献
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素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才.那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢? 相似文献
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新课标指出:"语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展"。如今,我国的基础教育已由应试教育向素质教育转轨了,而素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。作为一名小学语文教师,在教育教学实践中如何利用语文课堂,培养学生的创新思维和创新能力呢?下面谈谈我的做法:一、启发学生的好奇心,培养创新意识好奇是儿童的天性。为培养学生的好奇心,我认为教师应该经常鼓励学生独立思考,大胆求"异"求 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。语文教学,必须重视创新思维的培养。那么,语文教学中如何进行创新思维的培养呢?一、抓住情节,激发兴趣,培养创新思维兴趣是最好的老师。课堂教学中,教师要根据课文的内容和学生的特征,设计有趣的情节故事和游戏,使学生对学习产生浓厚的学习 相似文献
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创新是素质教育的核心内容,素质教育的关键在于培养学生的创新能力。那么,在中学数学教学中,怎样培养学生的创新意识呢?现结合教学实践,谈谈自己的一些做法。 一、打破常规定式,摆脱习惯思维 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向的教育。小学语文是一门基础学科,又是一门极易激发想象和创新思维的学科,它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。那么,如何在语文阅读教学中培养学生的思维能力呢? 相似文献
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兴趣是学生学习和发展思维能力的巨大推动力。巧设教学情境有助于培养学生的学习兴趣,在语文教学中怎样创设情境,发展学生思维,培养学生创新能力呢?营造氛围,让学生活跃思维;充分利用多媒体技术,激发学生创新的"灵感";巧设问题情境,点燃学生创新思维的火花等都是经实践检验的良好途径。 相似文献
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姚慧杰 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):26-26
加强创新教育,已成为当前教育研究的一个热点.教师必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念.在素质教育的今天,小学语文教学应全面实施素质教育,培养学生的创新思维.那么,在语文课堂教学中应如何培养学生的创新思维呢?下面,就我个人的实践经验谈几点体会. 相似文献
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林志学 《希望月报(上半月)》2007,(3):91
在小学语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予我们小学语文教师的使命。我们必须根据语文学科的特点,努力在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花。那么,怎样才能让课堂教学焕发活力,让学生在创新中学习,面推进素质教育呢? 相似文献