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1.
童谣一首     
汪伦 《初中生》2002,(28):38-39
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2.
童年生活离我已经久远了。但那一首首催眠曲般的童谣却依然滚瓜烂熟地印在我心扉,常常将我带到如梦如幻的美丽童年时代……那时候还小,大约四、五岁,我是长孙,祖母尤其疼我。她常常把我领在身边给我讲故事,讲“傻人有傻福”、“滚豆”、“鹊桥送子”等,可是,我最喜欢的是祖母教我唱童谣。特别是夏夜乘凉的时候,我倚在祖母的膝盖上,祖母一边给我抓痒痒,一边轻摇蒲扇,随着扇子的节拍,教我唱童谣:“四五岁呀穿花鞋,摇摇摆摆上学来。老师呀老师莫打我,我回家吃口奶再来。四五岁呀小儿郎,背着书包上学堂。先生呀先生莫打我,我用心读书不想娘……”祖  相似文献   

3.
《拉大锯》是一首我们十分熟悉的童谣。原句是这样的:“拉大锯,扯大锯,姥姥家门口唱大戏。你也去。我也去,就是不带妞妞去!嗯……”这首童谣语句押韵,读起来朗朗上口,尤其是最后一句十分有趣味。而教材上却将这最后一句改成了“大家一起去看戏”。相比之下,要少了许多童趣。我想小班幼儿情感外露.以直觉形象思维和无意注意为主,容易进入情境。教师在组织教学活动时.应使活动充满趣味.以使孩子积极主动地投入到学习活动中。  相似文献   

4.
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5.
张后然 《教育文汇》2006,(10):56-57
我的家乡地处鲁西南部,凫山山脉,微山湖畔,夏热冬寒,四季分明,属温带大陆气候。听我年过七旬的老母亲讲,她小时候,每到寒冬腊月,“冬至”临,外祖母常教她唱《九九歌》。那时候,母亲不识字,外祖母教会了她两首《九九歌》。“一九二九  相似文献   

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童谣三首     
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7.
童谣二首     
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8.
童谣六首     
Sally over the water,Sally over the water,Sally over the sea,Sally broke a milk bottle,And blamed it on me.  相似文献   

9.
童谣六首     
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10.
童谣六首     
春天到(英国)快来看 ,春天到 ,快来听 ,鸟儿叫 ;你猜猜 ,什么鸟 ,吱吱喳喳真热闹。吱吱吱 ,红雀叫 ,喳喳喳 ,黄莺叫 ,吱吱喳喳嘀呖呖 ,那是可爱的画眉鸟。小白鸭(南斯拉夫)嘎嘎嘎 ,嘎嘎嘎 ,走来一群小白鸭 ,短尾巴 ,扁嘴巴 ,去旅行 ,离开家。整整齐齐排队走 ,一二一二嘎嘎嘎 ,跳进河里去游泳 ,唱起歌来嘎嘎嘎!我的耳朵(阿根廷)我的左边有耳朵 ,我的右边有耳朵 ,成双成对像姐妹 ,两只耳朵好亲热。耳朵天天在工作 ,听人说话听唱歌。两只耳朵一般大 ,两只耳朵一般小 ,成双成对像弟兄 ,我给耳朵常洗澡。耳朵天天很辛苦 ,揪我的耳朵可受不…  相似文献   

11.
童年生活离我已经久远了。但那一首首催生曲般的 童谣却依然滚瓜烂熟地印在我心扉,常常将我带到如梦似幻的美丽的童年时代…… 那时候还小,大约四、五岁,我记得外婆常来我家小住。在我们弟兄姊妹几个之间,外婆是最疼我的。她常常把我领在身边给我讲故事,讲狐仙鬼怪,讲洋鬼子,怪可怕的。我最喜欢的是外婆教我唱儿歌。特别是  相似文献   

12.
童谣三首     
~~童谣三首@李定坤  相似文献   

13.
童谣三首     
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14.
童谣4首     
童谣大家谈丢手绢 杜虹牵、牵,牵圆圈,牵个圆圈丢手绢。手绢花,手绢小,丢下手绢你就跑你就跑,我就追,追上拍拍你的背。拍拍背,你就停,唱支歌儿大家听。[点评]有一种协调动做、但并无实际意义的童谣,如“一二三,三二一,一二三四五六七…”是为了协调跳皮筋的动作。这一首主要描绘了丢手绢游戏的全过程。几个动词牵、丢、跑、追、拍等用得很准确,把丢手绢的玩法和情趣都表现出来了。作者又用了“顶针句”(上一句的结尾是下一句的开头),就更表现了游戏动作的连续性。半半歌 张秋生有个小孩叫半半,起床已经七点半,鞋子穿一半…  相似文献   

15.
童谣二首     
《红蜻蜓》2016,(12)
<正>~~  相似文献   

16.
童谣三首     
~~童谣三首@飞霞  相似文献   

17.
童谣五首     
Teddy bear,Teddy bearTeddy bear,Teddy bear,Turn around.Teddy bear,Teddy bear,Touch the ground.Teddy bear,Teddy bear,Jump the stairs.Teddy bear,Teddy bear,Say your prayers.Teddy bear,Teddy bear,Turn out the light.Teddy bear,Teddy bear,Say good night.Police…  相似文献   

18.
童谣三首     
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19.
童谣四首     
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20.
什么美 朱晋杰什么美?杨树美。不弯腰,不驼背,身子站得正,挡住风沙吹。什么美?百灵美。不打架,不吵嘴,天天多快乐,唱着歌儿飞。什么美?蜜蜂美。不贪玩,不贪睡,从小爱劳动,采蜜不怕累。什么美?莲花美。不沾泥,不沾灰,水里洗洗澡,花瓣笑微微。“我能行”之歌 石阳父母说我你能行,真情打动我心灵;老师夸我你能行,热情鼓励方向明;同学盼我你能行,不负伙伴一片情。春天的歌 朱晋杰布谷鸟的嘴巴,衔来一支歌,你听:bugu,bugu,唱绿了多少田坡。小蜜蜂的翅膀,驮来一支歌,你听wengweng,wengweng,唱开了多少花朵。小溪流的波…  相似文献   

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