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1.
教学质量保障体系的反思与完善 总被引:10,自引:1,他引:10
建立科学、完善的教学质量保障体系,是确保教学质量不断提高的重要环节,是教学管理的一项基础性工作。目前,传统的观点和通常的做法都是将监控措施作为教学质量保障体系的首要内容。而我们认为,科学完善的教学质量保障体系应该与时俱进,顺应知识经济时代的要求,树立以人为本的教育观念,以激励导向为主替代强化监控 相似文献
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完善教学质量保障系统促进教学质量不断提高 总被引:7,自引:0,他引:7
教育质量是高等教育的生命线,提高教学质量是高等教育永恒的主题,建立完善的教学质量保障体系是提高教学质量的重要保证。本文介绍了清华大学通过多年的教学管理实践,在完善教学质量保障体系方面所做的工作。 相似文献
3.
论教学质量监控与保障体系的构建 总被引:10,自引:0,他引:10
构建和完善制定科学有效的高等学校内部教学质量监控与保障体系,从学校内部把好教学质量关,已成为高校教学管理改革与研究的重要课题。本文阐述了五邑大学几年来的教学质量监控与保障体系建设的探索与实践。 相似文献
4.
新建地方本科高校如何建立起一个科学有效的教学质量保障机制,完善质量保障体系,实现教学质量的稳步提升,是此类院校亟待解决的重要课题.以安阳工学院为例,讨论了教学质量保障体系的构建及在不断的实践探索中对体系的改进和完善. 相似文献
5.
构建科学、严谨、完善、系统的教学质量保障体系,强化教学质量监控,是高等学校提高人才培养质量的根本措施之一。本文结合学校本科教学管理改革实际,从制定质量标准体系、完善质量监控体系和健全质量长效机制三个方面,阐述了本科教学质量保障体系建设的探索与实践。 相似文献
6.
完善教育教学质量保障体系 提高人才培养质量 总被引:2,自引:0,他引:2
完善的教育教学质量保障体系是高校实现人才培养目标的根本措施之一。构建科学的教育教学质量保障体系必须坚持以人才培养为中心,以制度建设为基础,以过程控制为手段,以提高教学质量为目标,通过对学校各类教育资源的整合,达到提高人才培养质量的目的。 相似文献
7.
构建高校教学质量保障体系的思考及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
随着高等教育的超常规增长,高校教学质量问题日趋凸显。提高高校的教学质量,建立完善教学质量保障体系,是高校自我约束、自我激励和自我发展的要求。本文结合高校实际,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题,并提出了建立和完善高校教学质量保障体系的对策。 相似文献
8.
韩应军 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(5):7-9
教学质量是学校发展核心内容,建立科学的教学质量控制体系是保证教学质量的永恒主题。高职教学质量控制应有规范的控制方法和合理的控制手段,以利于构建科学高效的质量保障体系。 相似文献
9.
建立系一级教学质量保障体系是全面搞好教学质量管理的基础。从分析系级教学质量保障体系建设中存在的问题出发,提出构建系级教学质量保障体系的基本框架,并指出建立系级教育教学质量保障体系过程中的重点。最终探索建立和完善系一级教学质量保障体系。 相似文献
10.
完善职业教育教学质量的外部保障体系是深化发展职业教育质量的核心任务。文章主要从法律保障体系、院校管理体系以及社会评价体系三个方面概括了加拿大职业教育教学质量外部保障体系的特点,以期为完善我国职业教育教学质量保障体系提供借鉴。 相似文献
11.
教学质量是学校发展的生命线。其中教师是提高教学质量体系的主体,而监控手段与激励导向是教学质量体系的保障。因此,加强师德建设,提高教师职业道德水平,是优化师资队伍的重要举措。建立科学、完善的教学质量保障体系,是确保教学质量不断 相似文献
12.
构建中职教育教学质量监控机制与保障体系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
建立教学质量监控机制与保障体系是教育发展的迫切需求;提高认识是建立教学质量监控机制与保障体系的思想基础:综合运用各种管理机制是建立教学质量监控机制与保障体系的有效方式:确立科学的教学质量标准是建立教学质量监控机制与保障体系的根本依据:培养师资是建立教学质量监控机制与保障体系的人力保证。 相似文献
13.
高等职业教育教学质量管理与评价保障体系的构建,是实现教学质量的全面管理,保证和提高教学质量的重要手段。通过把握质量标准,构建科学有效的质量监控与评价体系,提出建立评价保障体系的具体经验和做法、制度保障、质量管理平台等措施。 相似文献
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郑晋 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
内部教学质量保障体系及其有效运行是一直是高校共同关注的问题,分析了高校内部教学质量保障体系存在的主要问题,并提出了建立和完善高校教学质量保障体系的对策思考。 相似文献
15.
凌晓靖 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):16+24
健全和完善科学可行的教学质量保障体系,是高等学校加强质量建设,推动内涵发展的重要途径。加强实践性教学环节,是公安院校提高教学质量、提高学生警务实战技能的有效途径。本为以TQM理论为指导,提出公安院校实践教学质量保障体系的构建分为实践教学决策指挥系统、实践教学保障运行系统、实践教学检查系统和实践教学调控系统四个子体系。 相似文献
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教学质量是高校生存与发展的前提和基础,科学建构、运行高校内部质量保障体系和监控机制,是提高教学质量的有效途径。 相似文献
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专业实习教学是地下水科学与工程专业教学体系的重要组成部分。专业实习的教学质量直接影响本专业高素质人才的培养质量。教学质量保障体系建设是提高教学质量的长效保障机制。为此,我们逐步构建并实施了适合地下水科学与工程专业实习的教学质量保障体系:教学条件保障、教学过程保障、教学方法保障、教学管理保障。教学质量保障体系的建立和实施大大提高了地下水科学与工程专业实习的教学质量,达到了培养学生专业思维能力、独立工作能力和创新能力的目的。 相似文献