给“日”字添一笔

3月20日,星期四,多云唉!今天上午真失败呀。花了三天时间精心准备的一堂课,学生们怎么就没有一个对上点儿的呢?看着他们木然的样子,真让我气急败坏。备课时,我可是把自己高中时代的笔记都给翻出来了呀!     

给高中英语写作添一笔色彩

<正>高中英语写作教学是高中英语教学的重点组成部分,如何提高高中生的写作水平,是当前英语教师不断探索和研究的一项课题。英语写作不是一蹴而就的事情,需要教师持续对高中生进行专项训练。当然,训练高中生进行英语写作还需要见缝插针式的渗透和训练,抓住日常教学环节或者是将生活元素引入课堂,为学生提供能够激发他们写作热情的话题,让高中生乐于运用英语这一语言工具主动、自发地表达自我的感受、想法和所见所闻,这些都能为提高学生的英语写作水平添上一笔     

一“笔”不苟

公开课《詹天佑》下课了,我如释重负。“学生还算积极,第一次在名师面前‘秀’课,应该不会出丑吧？”就在我心里忐忑不安的时候．耳边传来一个充满磁性的声音：“尹老师,请你把这篇课文的课题再写一遍!”     

添笔组成语

请你在图中两个格中添上三笔,使它变成两句成语,动动脑一定能成功。     

为人文奥运添一笔浓墨重彩--读《残疾人奥运会与志愿者服务》感言

人文奥运、科技奥运、绿色奥运是2008北京奥运会的全新理念.一段时间以来,关于奥运的研究如雨后春笋,却鲜见关于残奥运的研究.湘潭大学熊茂湘教授与陈建民教授合著的《残疾人奥运会与志愿者服务》一书,为2008北京人文奥运添了一笔浓墨重彩.     

家添一“猪”

出场家庭小档案:妈妈胡春红,女儿王晨林宝宝出生时间:2007年11月15日7时35分宝宝出生时体重3.1千克,身长49厘米喜从天降正值春节长假,我们一家驱车西行,来到了梦幻中的阳朔。俗话说"桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林",阳朔真的名不虚传!节后,本想振作精神,努力工作。但总是感觉疲乏无力,有几分     

趣谈“一笔画”

小朋友,你遇到过“一笔画”问题吗?其实,“一笔画”问题是小学数学竞赛中常见的一类问题。所谓“一笔画”是指一个图形能否一笔画成。一个图形能否一笔画成的关键是:这个图形中奇点的     

“减去一笔”茶

若是盛世,品茗是一种修行。若是浮世,喝茶是一种心疗。在我看来,这是一个喧嚣而复杂的时代,是盛世也是浮世,人心太满太浮。若说美酒曾经激发我们浪漫的思想的话,清茶则赎回我们一颗简单质     

浅谈“一笔画”

在假期作业中,我们遇到过这样的题,题目是:下面几个图形,能不能一笔画成?(画图时必须笔不离纸,且每条线都不能重复地把图画出)我们把这类题叫做“一笔画”。     

一笔“糊涂”账

汤姆不爱学习,整天只知道玩。他舅舅是博爱小学的校长,看到汤姆这样,急坏了,赶紧动员他去上学。汤姆连连摇头说:"舅舅,不是我不肯上学,实在是没时间呀!"舅舅不解地问:"怎么没时间,你整天可什么也没干呀!"     

为数学课堂添上一笔人文的色彩

数学作为一种文化,被越来越多的人关注并认同,《数学课程标准》中明确提出作为人类文化的数学,其内容、思想、方法和语言都是现代文明的重要组成部分,数学已成为人类理性文明高度的结晶,作为以传承数学知识和数学文明为要义的数学课堂,其课堂教学行为自然不能局限于“知识的传授”,而应以“学生为本”,培养学生的理性精神,凸现人文理念。     

“贫穷”是一笔精神财富

人真是奇怪,生活衣食无忧了,却常常怀念那些贫穷的日子。从10岁起,家里每年一头猪的猪草就由我承担起来。每天早上,天还没亮透我就得起床,先上山下沟割满一筐猪草回来才能吃早饭。再去上学;下午放学后,我再割一筐猪草回来才能吃晚饭,做作业。     

“一笔画”的规律

你能否笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗?试试看。(不走重复线路)要正确解答这道题,必须弄清一笔画图形有哪些特点。早在18世纪,瑞士的著名数学家欧拉就找到了一笔画的规律。欧拉认为,能一笔画的图形必须是连通图。连通图就是指一个图形各部分总是有边相连的,这道题中的三个图都是连通图。但是,不是所有的连通图都可以一笔画的。能否一笔画是由图的奇、偶点的数目来决定的。什么叫奇、偶点呢?与奇数(单数)条边相连的点叫做奇点;与偶数(双数)条边相连的点叫做偶点。如图1中的①、④为奇点,②、③为偶点。数学家欧拉找到一笔画的规律是什…     

好玩的“一笔画”

小朋友们,你们知道什么叫“一笔画”吗?就是笔不离开线条,不在任何线条上重复,把这个图形给画出来。我们知道任何图形都是由点和线组成的,能一笔画成的图形必须是连通的图形。图形中的点可以分成两大类:凡是从这点出发的线条的条数是单数的,称为奇点;凡是从这点出发的线条的条数是双数的,称为偶点。早在18世纪,瑞士的著名数学家欧拉就找到了画“一笔画”的规律:凡是没有奇点或只有两个奇点连通的图形一定可以一笔画成。凡是由偶点组成的连通图,画时可以把任一偶点作为起点,最后一定能以这个点为终点画完此图。一笔画出下面的3个图形,我们一起来试试看。图1凡是只有两个奇点的连通图(其余都为偶点),也可以一笔画成。画时必须把一个奇点作为起点,另一个奇点为终点。一笔画出下面的3个图形。有一个关于欧拉的故事。18世纪,哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的普莱格尔河上有7座桥,将河中的两个岛和河岸连结(如图1所示)。城中的居民经常沿河过桥散步,于是提出了一个问题:能否一次走遍7座桥,而每座桥只通过一次,最后仍回到起始地点。这个问题看起来似乎不难,但人们争论了很久也没能找到答案。最后,问题被提到了大数学家欧拉那里。欧拉很快地证明了这样的走法不存在。他...     

采笔点睛 史迁心声——也观《史记》之“太史公日”

纵观《史记》论赞文本,诸“太史公日”作为各篇点睛妙笔实非“千人一面”,以其风格的差异可区分为多种样态，并且它们各自具有鲜明的创作特点及内蕴联结,在文中所起的作用亦不相同。     

“一笔画”的规律

[题目]你能笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗?试试看。(不走重复线路)要正确解答这道题,必须弄清一笔画图形有哪些特点。早在18世纪,瑞士的著名数学家欧拉就找到了一笔画的规律。欧拉认为,能一笔画的图形必须是连通图。连通图就是指一个图形各部分总是有边相连的,这道题中的三个图都是连通图。但是,不是所有的连通图都可以一笔画的。能否一笔画是由图的奇、偶点的数目来决定的。什么叫奇、偶点呢?与奇数(单数)条边相连的点叫做奇点;与偶数(双数)条边相连的点叫做偶点。如图1中的①、④为奇点,②、③为偶点。数学家欧拉找到一笔画的规律…     

《拿来主义》的言说智慧——行走在“刀”笔和“笑”笔间

套用议论文的教学解读来分析《拿来主义》是很难帮助学生认识这篇杂文的意义和价值,因此,在实际在教什么上,笔者把它定在深入浅出地体悟刀笔和笑笔上,因为《拿来主义》姓杂性辣,是作为黑夜的斗士的鲁迅风格的体现,也是杂文的特点体现:以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,从细小的生活中看出大问题,得到大发现。全文借刀笔和笑笔,分析言语智慧,探究行文魅力。     

《拿来主义》的言说智慧——行走在“刀”笔和“笑”笔间

套用＂议论文＂的教学解读来分析《拿来主义》是很难帮助学生认识这篇杂文的意义和价值,因此,在＂实际在教什么＂上,笔者把它定在深入浅出地体悟＂刀笔＂和＂笑笔＂上,因为《拿来主义》姓＂杂＂性＂辣＂,是作为＂黑夜的斗士＂的鲁迅风格的体现,也是杂文的特点体现：以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,从细小的生活中看出大问题,得到大发现。全文借＂刀＂笔和＂笑＂笔,分析言语智慧,探究行文魅力。     

《冀中一日》论

《冀中一日》写作运动是文学史上意义重大却没有引起学界重视的大众文学写作运动。它开创了现代中国新的写作形式＂一日体＂,集中呈现了大众文学写作的诸多问题。孙犁对这场运动的介入,以及《冀中一日》的重新发现和利用,都留下了耐人寻味的文学话题。