对立执政为民理念 全面提升领导水平——提高领导干部执政能力和领导水平之我见

执政为民是马克思主义政党永恒的政治理念和行为准则．是我们党全部执政活动的出发点和归宿。贯彻“三个代表”重要思想的本质即在于立党为公、执政为民。在当前全面建设小康社会的新形势下，党的各级领导干部要增强执政能力，提高领导水平．就必须在思想上牢牢树立执政为民的理念，抢抓机遇，加快发展，力争在第一要务上有所作为；全心全意为人民服务；实事求是，一切从实际出发，摒弃形式主义和官僚主义作风；清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，从各个方面全面体现执政为民的原则和要求。     

加强执政能力建设 提高党的执政水平

进入新世纪，国内外形势发生了深刻变化，我们党的执政能力面临新的严峻考验，提高党的执政能力，完成执政兴国的历史重任，是我们党需要不断解决的重大战略课题。     

提高领导水平、执政能力,妥善解决人民内部矛盾

人民内部矛盾能否妥善解决直接关乎到我们党执政地位能否巩固、经济社会发展目标能否实现及社会主义制度能否巩固和完善。要进一步提高基层党组织的领导水平和执政能力,采取切实可行的措施,从物质基础、思想政治、法律法规、改革等方面为解决人民内部矛盾提供有效的保障。     

加大农村领导干部培训力度 提高执政为民能力

在十六届四中全会上，中国共产党执政能力被前所未有地强调。全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，作为一项根本建设和历史性战略任务，应该落实到每位党员尤其是农村基层党员领导干部的身上，使之不断提高执政能力的自觉性和坚定性。     

论领导干部执政能力的提高

党的干部是党的事业的骨干，是我们国家政治、经济、文化、社会生活的领导者和组织者。党的执政能力建设要体现在每一个干部的执政能力上来。“五种能力”构成了党的执政能力的基本方面，是加强党的执政能力建设的重点任务，是领导干部提高领导和执政素质的基础。     

试析提升领导干部依法执政能力的主观因素

党的领导干部能否依法执政以及执政水平的高低直接决定着党和国家依法执政能力建设水平及全面依法治国的实现进程。目前,我国领导干部队伍总体上是值得肯定的,但仍存在部分领导干部依法执政意识淡薄、法治素养缺乏、依法办事能力不足,甚至权力滥用等问题。这些问题背后的原因既有中国传统“官本位”意识根深蒂固的影响、传统人情关系的影响,也有革命战争时期形成的军事思维的影响。新时代提升领导干部的依法执政本领,就要发挥领导干部的主体作用,使其树立依法执政理念,发挥其尊法、学法、守法、用法的示范作用,提高其运用法治思维和法治方式处理问题的能力。     

提高领导干部素质 切实加强党的执政能力

我们各级领导干部是构成党的整体的关键要素。是党所执掌之政治权力的直接承担者。因此。要加强党的执政能力建设。把我们党的各项事业不断推向前进。实现全面建设小康社会的宏伟目标。就必须努力提高各级领导干部的综合素质。     

按照"三个代表"的要求进一步提高党的执政能力和执政水平

新时期，提高党的执政能力和执政水平必须用“三个代表”重要思想武装领导干部的头脑．为提高执政能力和执政水平奠定坚实的思想基础；用“三个代表”重要思想指导我们的客观实践，进一步提高领导干部的“五种能力”，用“三个代表”重要思想检验领导干部的一言一行，有效的筑起反腐倡廉的坚固防线。     

进一步提高党的领导水平和执政能力论析

新世纪 ,深化对共产党执政规律认识 ,将成为新世纪党建的战略出发点。执政是一个同时涉及政党、国家和社会的系统的政治过程 ,随着改革的深化和市场经济体制逐步建立和完善 ,实践发生了深刻的变化 ,这就要求执政党从实际出发 ,加强政治文明建设 ,重新调整领导国家和领导社会的体制与方式 ,调整领导、动员和整合社会的方式     

论新时期领导干部执政能力的构建

加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设。关键是要不断提高领导干部的执政本领和领导水平。文中从九个方面谈谈领导干部执政能力构建问题。     

坚持依法执政 提高执政能力

——牢固树立依法执政理念，切实彰显法治权威。我们党坚持依法执政，首先必须解决为什么要依法执政的思想观念问题。思想和观念转变了，才能带动制度创新，才能转化为实际行动，才能使精神变物质。当前一些党员干部之所以敢、之所以会违法执政、滥用职权甚至堕落腐败，一个重要原因是其思想意识中缺乏依法治国理念、依法执政理念和崇尚法治理念，在执政活动中摆不正自己在法治国家中的位置，把个人凌驾于国家政权和法律之上。因此，必须加强对党员干部特别是各级党员领导干部依法治国和依法执政理念的教育，切实树立法治的权威，明确行政机关和司法机关中的党员干部依法行政、依法司法就是坚持党的领导和坚持依法执政，确保党的领导干部忠实地服从法律，模范地带头遵守法律，严格地在宪法和法律的范围内开展执政活动。     

加强和改进机关作风建设提高领导干部执政治校能力

高校机关是学校运转的关键环节，是党和政府对学校实施领导和管理的枢纽。机关干部作风如何，不仅直接体现机关行政能力、领导能力和领导水平的高低，而且还关系到党群和干群关系，关系到学校中心工作能否顺利开展，关系到学校培养人的根本任务能否圆满完成，甚至关系到学校的生存和发展。因此，落实党的十六届四中全会精神，提高高校党委执政治校能力，首先应该抓好机关作风建设。     

试论中国共产党执政理念与执政能力建设的内在联系

“立党为公、执政为民”之所以成为中国共产党的执政理念,是因为符合历史发展规律和执政规律的客观要求,符合党的性质和宗旨的先进性内在要求。从本质上看,党的执政能力的内涵与党的执政理念是一致的。执政能力的内涵有两个层次:一是带领全体人民建设现代化的能力,二是获得最广大人民群众认同和支持的能力。党的执政理念与党的执政能力的内在统一,其逻辑归宿必然是:“始终成为‘立党为公、执政为民’的执政党”是党的执政能力建设的根本目标。     

简论德性在提高党员领导干部执政能力中的地位和作用

德性是人性的要素、党性的基础;是党员领导干部校对人生价值目标的标尺;是党员领导干部加强执政能力建设的人格力量;是党员领导干部准确贯彻执行党的路线方针政策的内在保证。     

领导干部是党执政能力建设的基础

加强党的执政能力建设的关键在于培养和提高党员领导干部的能力和素质。领导干部应从勤奋学习、善于思考、勇于实践、当好表率、求真务实、严格自律六个方面进行素质和能力的培养。     

加强执政能力建设 提高领导干部自身素质

提高执政能力是党在新世纪面临的带有全局性、战略性和根本性的重大课题。党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》,进一步指出了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。作为高校的领导干部,必须高度认识到,切实提高执政能力是保持党的先进性的重要举措,是立党为公、执政为民的根本保证,也是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。笔者认为,在体制建设、制度保证、基层组织建设、干部队伍建设等诸多环节中,干部队伍建设最为关键,而干部队伍建设又应以切实提高领导干部的素质为重点。一、认真学习马克思主义理论,切…     

新时期必须牢固树立“以人为本、执政为民”理念

以人为本、执政为民是我党在对人类文明成果批判继承的基础上,结合时代特征形成和发展形成的,是对执政理念的升化和发展,具有很强的时代价值,其践行措施必将加强我党的自身建设,夯实执政地位。     

提高高校院系领导干部为政之德,有效加强执政能力建设

高等学校院系领导干部对高等学校的发展起着重要作用,他们的执政能力如何极大地影响着高等学校的发展,院系领导干部的道德素质是领导干部素质的重要内容,通过多种方式提高院系领导干部的道德素质对于提高高校院系领导干部执政能力有着重要的作用。     

“立党为公、执政为民”执政理念的源流——重读《共产党宣言》

回溯党执政以来始终坚持的立党为公、执政为民的执政理念的源流,不难追溯《共产党宣言》这篇重要文献。共产党作为工人阶级中最先进的和最坚决的部分,推动所有其他部分前进的部分,决定它始终站在最广大人民的立场上,全心全意为人民服务。坚持立党为公、执政为民,事关人心向背和党的命运。履行党的历史使命关键在于坚持立党为公、执政为民,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。     

以"三个代表"重要思想为指导 不断提高领导班子和领导干部的执政能力

各级领导班子和领导干部必须具备较强的执政能力，现阶段应具有以下几种能力，科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力，总揽全局的能力。提高执政能力，必须要选准执政干部，加强执政教育，理清执政理念，改进执政方式，提高执政效果。