Moodle腾讯微博开放平台的整合应用

文章顺应教学平台移动化、社会化的发展趋势,将微博开放平台与Moodle教学平台进行整合,可以充分利用学生现有的网络信息资源,形成多样化的网络学习信息传播模式,提供个性化、社会化的学习支持.     

浅析 Flash 动画在网页制作中的应用

Flash 动画已经成为越来越多的人们所关注的一种动画发展的趋势。可以说,通过 Flash 进行网页设计并建设网站,开创了多媒体效果的网页或整个多媒体网站的新潮流,本文对 Flash 动画在网页制作中的应用及发展做了探讨。     

多媒体动画在远程教育中的研究及应用

本文论述了多媒体技术在远程教育中的运用，特别是Flash软件在远程教育中的深入应用。首先讨论了多媒体的概念及特点，再详细讨论了多媒体制作工具Flash在这方面的独特优点并以自己在这方面的经验讨论了制作教学用的多媒体课件的一般步骤，最后探讨了在制作过程中可能会遇到的一些问题及相应的对策及解决方法。     

Flash动画在PowerPoint、Authorware中的应用一例

Flash是当前流行的动画制作软件，它基于矢量的动画格式．灵活的交互方式，极小的占用空间和简单易学的特点，使之很快受到动画设计人员的青睐。经过笔者长期实践，下面就PowerPoint、Authorware中如何方便地引用Flash动画谈几点介绍。     

Flash动画在电力系统继电保护教学中的应用

针对电力系统继电保护课程的内容和特点,分析Flash动画应用于继电保护教学相比于普通教学的优势。结合继电保护教学,制作了电流继电器、三段式电流保护原理等一系列Flash动画课件。以方向性零序电流三段保护为例,详细阐述了制作过程。本课件的制作与应用对继电保护教学大有裨益,可在其他学校电力系统继电保护教学中推广普及。     

微博在大学生研究性学习中应用分析

腾讯微博这一新起的网络媒体,其及时性、新颖性、交互性等功能,在短时间内以爆炸式的发展速度成为最热门的网络交流工具之一。腾讯微博搜索信息、处理信息与转发信息同步化,信息传递产生巨大的连带效应,微博信息内容的微型化,只言片语的语录体式的即时表述更加爱符合当代大学生群体的节奏。微博是一种自由的个人出版方式,成为大学生获取信息,交流信息、发布信息的重要工具,正吸纳着越来越多的大学生,并对大学生的研究性产生巨大影响。     

OAuth2.0协议在高校开放服务平台中的应用研究

开放平台的核心是用户验证和授权。OAuth2.0协议是一个安全、开放、简易的认证标准,逐渐成为开放平台的国际通用授权方式。介绍了OAuth2.0协议的核心工作流程与授权机制,探讨了基于OAuth2.0授权协议的高校开放服务平台实现方式。     

美术教学在Flash动画制作教学中的应用

美术课程作为学生从小学习到大的课程,其主要存在的目的是培养学生的动手操作能力,让其身心可以在美术课上得到一定的放松,帮助其养成良好的学习习惯,建立一定的艺术功底。21世纪已经进入信息化时代,美术教育也一样,开始展开Flash动画制作教育。     

实例教学法在Flash课堂教学中的应用

要提高中职学校教学质量,必须努力改革课堂教学模式。本文通过与传统教学法作对比分析,说明“实例教学法”在课堂教学中的优势,并以实例讲解具体实施过程,对课堂教学改革有一定的借鉴作用。     

一种Web层次授权认证模型的设计与实现

较之传统C/S模式应用程序相对封闭的运行环境,基于B/S模式的应用程序在开放式交互环境下的安全需求发生了很大变化,对Web应用程序的权限管理已成为一项核心技术.该文分析了企业Web应用程序中的用户授权与认证问题,针对实际应用中一般性需求设计了一个基于角色的层次授权认证模型,并结合当前主流技术ASP.NET给出了具体的实现方案.     

现代远程教育学生支持服务工具分析及微博客的应用设计

概述学生支持服务的定义,选取35门国家精品课程,分析课程中使用的交流工具和学生支持工具。选取具有代表性的微博进行功能分析,列举微博的具体应用实例,从教师与学生、学生与学生、学生自己三方面设计出运用微博客构建现代远程教育学生支持服务体系的实施方案。     

远程开放教育中学生多样化学习现状的研究分析

多样化的学习成为人们日益增长的学习需求,针对不同学习者提供丰富、个性化的学习资源也随之成为远程开放教育新的研究内容。文章利用广播电视大学多年来的远程开放教育积累的教学记录,通过对学生自主选课结果,尤其是对规则内选课及规则外选课的比例、规则外选课的分布等进行详细统计分析。各专业学生选课的分析结果一方面对现有的专业课程设置有非常好的借鉴意义,同时文章也对多样化学习需求提供了数据支持。     

微博时代大学生思想政治教育的机遇与挑战

微博及其传播的特点决定了它是一种深受大学生喜爱的网络信息载体,它深刻影响着大学生的行为习惯和思想观念.在网络信息瞬息万变的今天,就高校思想政治教育工作而言,微博无疑是一把双刃剑,既充满了机遇也面临着挑战.因此,认识微博时代大学生思想政治教育的机遇与挑战,学会在“微博”时代开展大学生思想政治教育工作,对高校思政教育工作者具有重大意义.     

微博环境下大学生思想政治教育的创新

近年来,微博逐渐成为高校、学生交流工作信息,开展线上活动、提供成长服务的新平台。微博的出现和发展,较大影响了高校思政工作的方式。本文对高校微博的发展现状进行研究,提出在微博环境下高校应采取的工作策略,从而达到提升思想政治教育工作效果的目的。     

远程开放教育一站式课程教学团队效率管理研究

远程开放教育一站式课程教学团队建设,把教学团队变成一个整体,单元化管理,教学信息实现一站式直接传递,大大降低了信息逐级传递过程中的衰减和丢失;有助于高度集中、直接调动教师、技术、科研、管理等各方面的力量;有利于及时发现问题,及时解决问题,缩减了不必要的沟通和协调环节。团队成员直接面对学生服务,课程教学过程和管理实现扁平化。团队资源为全系统共享,实现了对系统的全覆盖和互补性,真正提高了课程教学的系统管理效率。     

远程开放教育网络学习平台动力机制刍议

本文通过对目前网络学习平台的动力机制进行分析，阐述网络学习平台动力机制的创设和实施。讨论了网络学习平台必须注重“自主学习、兴趣激励、评价与监控”的教育动力机制及“积分式网络教学管理机制的创设，以激发学习者不断进取的信心和动力。     

基于网络的远程教育的规划与实践

基于网络的远程教育是社会发展的需要,它有着广阔的前景和市场,各级电大的教育工作必须正视这一市场,充分利用已有的设备和师资,用最小的投资,最新的技术去占领市场,为社会的发展和进步作出电大人应有的贡献。     

远程开放教育课程实验教学的实施与思考

从远程开放教育的特点、能力培养及学生情况，分析了当前远程开放教育课程实验教学的缺失，提出了远程开放教育模式下课程实验教学的实施手段与方法，并从思想认识、实验教学大纲及教材设计、师资队伍建设、学生自主学习需要等方面对课程的实验教学进行了探讨。     

机房管理系统用户登录认证方案设计

本文通过对网络还原卡中的程序进行改进，解决了机房管理系统中用户登录认证这一关键技术问题。在保证系统安全、可靠的前提下，为系统的设计提出了一套纯软件的解决方案。