新建地方本科院校实验技术队伍的思考——以铜仁学院为例

本文以铜仁学院为例,通过分析新建本科院校实验技术队伍建设中存在的问题,探讨其成因,并就如何加强实验技术队伍建设作了一些思考,提出对策和建议。     

地方院校实验技术队伍建设的探究

地方院校实验室已成为培养地方应用型人才的重要场所,实验技术队伍的建设是这个场所的核心任务。地方院校由于其自身的地方局限性,导致出现了实验教学的短视行为、实验技术队伍的近亲繁殖等现象。因此,应更新观念,提升实践教学效能,严格准入标准,引入激励机制,优化实验技术队伍结构,不断加强实验技术队伍建设。     

新形势下实验队伍建设

根据国家教育部关于加强高等学校实践性教学，培养学生能力的精神以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的主要目标，阐述了新形势下为搞好实验教学，应如何加强实验队伍建设。     

新形势下高校实验技术队伍建设的探讨与研究

通过对新形势下高校实验技术队伍发展状况和形成原因的分析,提出了从人为观念、招聘体制、职称聘任体制、管理体制以及思想认识等方面综合改进措施,为建设好一支结构合理、素质优良、比较稳定的实验技术队伍提供合理建议。     

地方师范院校师范生职业技能训练中心建设探索——以渭南师范学院为例

师范生职业技能训练中心是地方师范院校开展师范生职业技能训练和实践教学的实训场所,是开展教育教学改革的有机组成部分,是师范生将所学理论知识通过科学实践训练转化为自身核心素养和关键能力的有效平台。地方师范院校面临着高等教育改革、师范专业认证、全国教师资格认证制度改革、基础教育改革发展、教师教育高质量发展等任务,因而应以学生为中心,以数字化为引领,根据师范生普通话、书写板书、说课评课等技能分模块探索建设相应的技能训练室,建成师范生职业技能训练中心,积极探索中心管理体系和运行机制。     

独立学院实验技术队伍建设的初步探讨

结合独立学院特点,介绍了中南民族大学工商学院加强实验技术队伍建设的思路和措施.     

积极采取措施,促进实验技术队伍建设

阐述了实验技术队伍建设存在的问题，介绍了浙江师范大学在“十五”期间为加强实验技术队伍建设采取的各种有效措施以及取得的明显成效，初步形成了一支思想素质好、业务水平较高、结构较合理的实验技术队伍。     

地方师范院校创新青年教师培养模式探索——以忻州师范学院为例

地方师范院校创新青年教师培养模式是改革教学管理办法、提高师资队伍水平的一种尝试。忻州师范学院始终站在战略高度看待青年教师的培养问题,开拓思路,积极探索,并充分发挥各系部与教学督导室的作用,把督导、集体培训和竞赛选拔等方法结合起来,有效地帮助青年教师尽快熟悉教学业务,保证了教学质量。同时,通过课程建设和科研立项等长效机制,把青年教师的培养纳入教学、科研的常规管理,稳步提高其教学与科研水平,为建设一支高质量的师资队伍做好基础工作。     

谈新形势下实验技术队伍建设的办法和措施

高校实验室是进行实验教学、科技开发的重要场所 ,是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志之一。实验室的建设和发展必须有一支高素质的、相对稳定的实验技术队伍作保证 ,才能适应当前教育事业的发展     

加强高校实验技术队伍建设

实验技术队伍是实验室工作开展的主体，也是学校教学、科研工作的重要力量，目前实验技术队伍中存在的一些问题，有人事管理制度上的因素，也有队伍自身的原因，更有对实验室工作认识上的不足。根据高等教育事业发展的需要和现有实验技术人员情况，采取培养、调整等办法优化实验技术人员结构，建设一支综合素质好、技术水平高、结构合理的实验技术队伍，是保障实验室建设与管理工作顺利开展、完成实验教学任务以适应人才培养需求的关键。     

新形势下加强实验技术队伍建设的办法和途径

随着知识经济时代的到来，高校实验教学及实验室管理体制的改革将进一步深化，以真正使实验室的资源发挥更大的效益，在这种形势下，加强实验技术队伍的建设，显示更为重要。本文针对目前实验技术队伍的现状和存在的问题，提出了加强实验技术队伍建设的办法和途径。     

新时期地方高校实验技术队伍建设思考

近年来,随着我国实践教学改革的推进,高校对实验技术人员的专业素质要求越来越高。本文首先对地方高校实验技术队伍建设的重要性进行探讨,然后分析现行地方高校实验技术队伍建设中存在的问题,最后找到有效的解决策略,以提升地方高校实验技术队伍的建设质量,为高校发展奠定基础。     

试论实验技术队伍的建设

就高校实验室的地位和功能，实验技术人员在高等教育中的地位和作用，如何加强实验技术人员的自身建设等方面进行了阐述，以便更好地完成高校实验、科研教学任务。     

论新形势下公寓辅导员队伍建设

在新形势下高校加强公寓辅导员队伍建设十分重要。公寓辅导员首先是指导员,其次是咨询员,然后是服务员和管理员。要建设一支高素质的公寓辅导员队伍,必须通过系统培训,建立健全管理机制,营造和谐氛围,这有利于加强和稳定公寓辅导员队伍。     

谈高校实验技术队伍建设

分析了高校实验技术队伍面临的问题，论述了实验技术队伍建设的重要性，提出了实验技术队伍建设的一些对策．     

地方师范院校实践育人的探索与实践——以衡阳师范学院为例

实践教学是学校教学工作的重要组成部分,是学生获取知识和技能的重要途径。该文从实践育人管理体系、打造品牌实践活动、重视专业与课程建设、坚持开放办学、建设实践教学平台和创新毕业实习模式等方面探索加强实践育人工作,以便提高人才培养质量。     

地方高校实验技术队伍建设的现状及对策

从地方高校实验技术队伍建设的重要性着手,分析了实验技术队伍的现状和存在的问题,提出了解决问题的对策。     

地方高校实验技术队伍的建设与实践

实验技术队伍是地方高校实验室建设和管理的中坚力量,其建设水平决定地方高校的教学、科研和管理水平。通过梳理地方高校实验技术队伍建设存在的问题,厘清建设实验技术队伍思路,结合徐州医科大学的实验技术队伍建设实际,从打破职称瓶颈、优化职称评审条件、科学设置岗位数量、保障队伍建设和强化继续教育等方面着手,打造了一支具有高学历、高素质、专业技能强的实验技术队伍,为学校的教学、科研事业发展做好保障,对建设高水平大学具有重要意义。     

高校实验技术队伍建设的激励措施研究

高校实验室在实践教育过程中发挥着重要的作用,是教学与科研的基地.实验技术队伍是实验室建设的关键.采取有效的激励措施,不断加强实验技术队伍建设,对实践教育具有重要意义.     

西部地方师范院校服务新农村建设的实践与探索——以绵阳师范学院为例

西部地区新农村建设是一项复杂的系统工程,需要社会各方面力量的广泛参与。西部地方师范院校在专业、智力、区位和政策等方面具有优势条件,在服务新农村建设中具有不可替代的作用。本文以绵阳师范学院服务本地区新农村建设的成功经验为例,针对性地提出西部地方师范院校可以采取为农村输送各类优秀人才,开展科学研究和科技推广,建设农村师资培养和培训基地等途径为社会主义新农村建设服务。