运动损伤的心理因素分析及预防

运动损伤历来是学校体育工作中一个常见问题，对此问题，有关文献多是从解剖学、医学、生理学的角度加以研究和分析的。而从心理学方面研究的却微乎其微。随着近年来的研究，人们发现心理因素在运动损伤中所占比例非常明显。因此，本文试从心理学的角度，探讨并分析运动损伤的心理因素及其心理恢复和预防的有关问题。旨在与广大体育教师在教学中采取安全措施的同时，注意把握学生心理因素，预防运动损伤。一、运动损伤的心理因素分析运动损伤的发生既有客观因素，又有主观因素。外在刺激引起内在的心理和生理变化，而心理状态不佳，情绪体验…     

龙狮运动损伤的心理因素分析

身体生理因素是引起运动损伤的直接原因，心理社会因素也是可能造成运动损伤的重要因素。通过对龙狮运动损伤的心理因素分析，提出相应心理康复的一些措施，为预防和减少运动损伤提供一定的参考。     

青少年运动损伤心理因素探析

文章从心理学角度阐述引起运动损伤的原因及预防措施,提出导致运动损伤与应激、性格、动机、心理准备、疲劳等心理因素有关,通过表象训练、认知教育、设置目标、积极思维等方法减少运动损伤的发生。     

对足球运动员损伤的物理和心理因素综述

长期以来，运动损伤一直困扰着足球运动员的训练和比赛，导致科学的系统训练和比赛难以正常进行，严重地阻碍足球运动水平的不断提高。因此，世界各足球强国都把防治运动损伤作为一个重要的课题进行研究。对影响足球运动员损伤的物理因素及心理因素进行探讨，提出减少运动员损伤的有效措施。     

篮球教学中运动损伤的成因分析及预防

通过采用文献资料法和问卷调查法,对篮球教学运动损伤情况进行调查分析。学生篮球运动损伤主要以踝关节、指间关节和膝关节等为主;运动损伤以关节损伤为主要损伤类型;运动损伤的原因主要以身心的准备状态与应激水平不够、身体素质欠佳、运动性疲劳和心理因素等为主;运动损伤的预防主要以自我监督和提高身体素质为主。     

篮球教学中运动损伤的成因分析及预防

通过采用文献资料法和问卷调查法,对篮球教学运动损伤情况进行调查分析。学生篮球运动损伤主要以踝关节、指间关节和膝关节等为主;运动损伤以关节损伤为主要损伤类型;运动损伤的原因主要以身心的准备状态与应激水平不够、身体素质欠佳、运动性疲劳和心理因素等为主;运动损伤的预防主要以自我监督和提高身体素质为主。     

社会心理因素对网球运动员损伤的影响

在我国的网球运动训练中常发生各种运动损伤,这些损伤严重影响了我国优秀运动员运动成绩的提高,造成了许多人才资源的浪费和流失。通过对网球运动损伤影响的隐性因素—社会心理因素进行分析,试图提供一条新的预防伤病的思路。     

中学生运动损伤的原因分析及预防

采用抽样调查法，就中学生运动损伤问题，调查了1548名中学生。对数据进行统计学处理，从运动损伤的性质、部位、发生场合及引起的原因等方面进行分析，从而提出预防运动损伤的有效措施。     

篮球运动损伤的预防

采用了抽样调查法，就篮球运动损伤问题，调查了南阳师范学院240名篮球爱好者，从运动损伤的性质，损伤的部位，引起损伤的原因，损伤的场合等四个方面进行分析，并提出预防篮球运动损伤的措施。     

体育教学中运动损伤的预防

体育教学中运动损伤的预防孟宜群，吕银河中小学阶段常见的运动损伤有骨折、扭伤、拉伤、脑震荡、运动性中暑等，这些伤害不仅影响教学任务的顺利完成，而且影响了青少年的身心健康．因此，运动损伤必须引起广大体育教师的高度重视。一、造成运动损伤的原因：１．中小学生...     

体育专业学生运动损伤情况调查与分析

体育专业学生运动损伤情况较为普遍，应引起学校和教师的高度重视，运动损伤不仅影响到学生的学习，更直接影响到学生的身心健康，通过调查得出：运动损伤主要原因在于学生忽视课前训练（赛）前的准备活动、缺乏科学训练方法，运动量太大造成过度疲劳，又不注意运动后疲劳的消除，以及学生技术素质较差，练习时技术动作不正确等因素所致，通过调查分析，了解到运动损伤发生原因和发病规律，找到预防损作的有效方法，为改进教学训练提供依据。     

浅谈大学生篮球运动中常见运动损伤的成因与预防

采用问卷调查法和专家访谈法,对北京市部分高校大学生篮球运动损伤情况进行调查分析.结果表明:大学生篮球运动损伤主要发生在课外活动时间,损伤类型以踝关节、膝关节、指关节为主.其原因除了思想麻痹大意、准备活动不足和心理因素外,还与场地、器材因素有关.体育教师应从各个方面加以考虑,主动预防运动损伤的发生,同时损伤后及时、正确的处理是非常重要的.     

重视中考体育训练的运动损伤让学生健康成长

运动损伤在体育运动中是经常出现的，特别是在中考体育训练中，可以说是不可避免的，给学生带来了生理和心理上的压力，影响了他们的健康成长。本文将就中考体育训练中运动损伤产生的原因及其预防进行阐述，以和大家共同商讨并引起广大师生的重视。     

篮球教学训练中运动损伤原因与防治措施

随着全民健身计划的全面推行及体育改革的深入发展，篮球作为一项主要而普及的运动项目，越来越受到人们的喜爱。同时，运动损伤的发生又是不可避免的。因此，如何科学、合理、系统地进行篮球教学、训练、运动，最大限度地避免运动损伤的发生，应引起体育教师和教练员以及广大篮球爱好者的充分重视。     

体育专业学生排球防守技术的运动损伤与预防

体育专业学生学习排球倒地防守技术时容易出现运动损伤.通过了解运动损伤的特点,依据人体解剖学和人体生物力学的原理查出引起运动损伤的原因,从而制定出解决办法,为今后排球专业的教学与训练提供有益的帮助.     

新乡市高校体育专业学生运动损伤现状调查与对策研究

此文采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对新乡市高校体育专业学生运动损伤的场合、损伤的类型、不同项目运动损伤情况以及原因等进行了调查。结果发现,高校体育专业学生运动损伤较为普遍,希望引起足够重视。     

我国U-17男子足球运动员运动损伤情况调查分析

采用问卷调查等方法对70名我国U—17足球运动员运动损伤情况进行调查与分析，以探讨其损伤特点及原因。结果表明：损伤发生率较高，损伤程度较为严重；损伤发生较多的部位依次为踝关节、膝关节、足部和大腿，发生较多的损伤类型依次为扭伤、拉伤和挫伤；引起运动损伤的主要原因是直接激烈对抗、运动负荷过大和场地不良；损伤后未痊愈的比例较高，少数运动员损伤后未经过治疗。最后根据调查结果提出了防治运动损伤的建议。     

篮球运动损伤的调查与分析

采用问卷调查和访谈等方法,对延安大学体育专业学生篮球运动损伤问题进行了调查与分析。结果表明：体育专业学生篮球运动损伤相当普遍,已成为教学和训练当中的问题。本文在对延安大学体育专业学生运动损伤的部位及引起损伤的原因等进行分析的基础上,提出预防篮球运动损伤的措施。     

田径队队员运动损伤情况分析及预防和处理

运动损伤是指在运动过程中所发生的对身体的各种伤害。田径队每天都会进行大量的身体练习和技术动作的学习，期间常因缺乏合理的准备活动。技术不正确，身体状况差，生理、心理状态不佳．场地设施等原因造成运动损伤。运动损伤直接影响了学生的正常训练和学习，阻碍了运动成绩的提高，严重时还能引起残疾．甚至死亡。因此，应该十分重视运动损伤给学生带来的危害，了解运动中易发生损伤的项目、过程及预防措施。并能及时进行必要的处理。     

我校排球课中运动损伤的调查分析与预防

通过对体育系排球普修课学生运动损伤的情况进行调查,得出排球专项运动损伤的类型及其特点,分析引起损伤的原因,提出有效的预防方法,为今后排球教学中预防运动损伤的发生及提高学生的排球技术水平等提供有益的帮助。