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相似文献
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20 0 3年春节期间本刊记者木玉访问了徐沥泉先生 .徐沥泉老师 1970年毕业于南京师范大学数学系 ,曾任江苏省洪泽县中学数学教师、学科组长 ,洪泽县教学研究室数学教研员、副主任、主任 ,无锡市教育科学研究所科研员、教育综合改革研究室主任等职 .现任无锡市教育研究中心数学教研员兼科研员 .研究方向 :数学教育、数学方法论、数理统计 .主要成果及荣誉 :在《数学通报》、《数学教育学报》、《数学传播季刊》及有关大学学报上发表学术论文、数学教育教学论文 2 0余篇 ;出版《教育管理统计基础》、《教学 ·研究·发现———MM方式演绎》专…  相似文献   

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20 0 3年春节期间本刊记者木玉访问了徐沥泉先生。徐沥泉老师 1970年毕业于南京师范大学数学系 ,曾任江苏省洪泽县中学数学教师、学科组长 ,洪泽县教学研究室数学教研员、副主任、主任 ,无锡市教育科学研究所科研员、教育综合改革研究室主任等职 .现任无锡市教育研究中心数学教研员兼科研员 .研究方向 :数学教育、数学方法论、数理统计 .主要成果及荣誉 :在《数学通报》、《数学教育学报》、《数学传播季刊》及有关大学学报上发表学术论文、数学教育教学论文 2 0余篇 ;出版《教育管理统计基础》、《教学 ·研究·发现———MM方式演绎》专…  相似文献   

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认识的道路是曲折的,我们要让学生体验曲折的经历,培养研究问题的兴趣、能力.  相似文献   

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系统科学的有序原理告诉我们:教育模式应该是开放的、发展的、进化的,任何封闭的、停滞的,处于长久失衡状态的系统,决不可能走向有序与成功。目前,我国基础教育研究在教育模式的研究层次、研究角度、研究方式等方面均有突破,其主要特点为:以认识论、系统论等科学理论为依据,从宏观上窥视教育的整体动态与发展,确定教育研究和改革的方向;以微观人手对教育研究成果进行反复实践,并且及时总结,丰富理论知识,促进教育模式良性发展。  相似文献   

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在教学北师大版小学数学一年级上册“统计”一课时,为了让入学不足四个月的一年级小学生初步感受统计的必要性,感悟统计的思想方法,培养小学生初步的统计意识,我结合前面已学过的分类思想方法,充分创设有趣、真实的问题情境,[第一段]  相似文献   

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2000年6月上旬,接到雪屏从包头打来电话,说上海教育出版社韩焕昌先生年初就约她撰写一部足以反映语文教育研究新成果的书。她花了将近半年时间,现已初步完稿,希望我能给她这部新著写篇序。我知道她研究语文教育中的心理学问题不遗余力,奋斗了十多年,现在终于由焕昌先生慧眼识中,其成果将有机会奉献于国内语  相似文献   

8.
“数学日记”就是让学生以日记的形式记录评价自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。那么,数学日记应该记什么才能发挥它的最大作用呢?  相似文献   

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就科学教育的问题“采访”约翰·杜威(摘译)   总被引:4,自引:0,他引:4  
科学是什么?科学教育的目的是什么?怎样成功地实现科学教育的目的?这一直是教育家们所讨论的热门话题,也是科学教师,特别是物理教师所关心的问题。目前,美国的“2061计划”再一次掀起了科学教育改革的狂朝。我们在思考有关科学教育的问题的同时,来看看一百多年前我们的前人对这些问题是怎么看的,或许你会从中发现许多相通之处并得到一些启发。本通过对话的方式,介绍了美国“教育之父”-杜威在他的作中所呈现的一些  相似文献   

10.
在聋校数学教学中,两步计算应用题被分散在好几个年级,在好几册教材中出现,在应用题教学中,占有很重要的地位,它是学习三步计算应用题的基础.学生从初步认识到熟练地解答两步应用题,要经历一个由低级向高级水平递进的过程,把这个过程分为"过渡、发展、提高"三个阶段,针对每一阶段的特点,去进行有的放矢的教学,能收到良好的教学效果.  相似文献   

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柳琏 《小学语文》2007,(6):5-17
本课5个前鼻韵母的构成方式、发音方法及口型的变化过程都是相同的,学习规律和方法可从复韵母中得到迁移;3个整体认读音节的学习方法可从“yi”“yu”中得到迁移,运用“y”在音节中的领头规律来识记。[第一段]  相似文献   

12.
“中学数学建模教学与应用”是数学应用教育的一个核心课题。进行数学建模教学具有重要意义,广大数学教育工作者应积极进行数学教学实验研究;进一步加强理论研究,为数学建模教学提供更加完善的理论平台。  相似文献   

13.
教师在教学过程中不仅仅要传授知识,还要渗透情感方面的教育。英语教师在教学过程中应如何培养学生的情感呢?本文结合自己在教学中的实际,总结了三点看法,与同仁们商榷。[第一段]  相似文献   

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前一阶段,我和兄弟学校一些中小学教师参加了在悉尼举办的为期一个月的双语教师培训,亲身感受了中外教学的差异,许多见闻触动着内心,长时间在脑海中回旋。一、关于小班教学我国的小班教学在部分地区正如火如荼地展开,有些学校将小班教学作为吸引生源的一个亮点,有些学校是因为随着入学新生逐年减少,正逐渐步入小班化进程。据说国外多年施行的小班教学其理论和技巧都相当成熟,但是我真正的感性认识是通过这次培训得来的。我们的培训主讲教师Alastair的教学完全体现了西方小班教学的特色,他上课运用了大量的课内活动、教学辅助材料(有时一个…  相似文献   

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心育是心理教育的简称,心理教育是指以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育。长期以来,教育界存在的片面重视知识传授与智力开发,轻视情感、意志与个性品质培养等方面的心理教育,这是我  相似文献   

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新课程标准指出,教师不仅是课程的实践者,更是课程的开发者。在数学教学中,教师应结合教学内容,结合学生的学习、生活实际挖掘丰富的课程资源,为学生的探究性学习服务,为学生的创新思维铺路。本文结合《旋转》教学片断谈谈自己的体会与反思。【片断一】师:这节课我们就用两个等  相似文献   

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小学思想品德课所担负的特殊教学任务,是其它任何学科所不能替代的,它对学生政治思想的教育、道德规范的培养和情操的陶冶都有着十分重要的作用。它在教育历史上的任何时期都占有十分重要的地位,过去是如此,现在和将来同样如此,因为“卵之化为雏,非慈雌呕暖覆优,累月积久,则不能为雏。”(董仲舒《春秋繁露·深察名号》)那么,在小学思想品德课教学中该把握哪些主要问题呢?笔者以为,小学思想品德课必须突出“四要素”,即知、行、情、理,做到知行合一,情理交融,才能达到思想品德课教学之目的。一、知知,即知识。凡学校开设的…  相似文献   

19.
陈琳 《教师博览》2004,(7):22-23
从小学三年级起开设英语课已成为近年来基础教育改革的热点之一.而社会与学校共同关注并引发争议的“双语教学”也成为教育类报刊的高频词。一方面.英语学习的重要性不可否认.因为“英语是全球通用语言.无论人们喜欢还是不喜欢”(David Crystal.《英语即全球通用语言》);  相似文献   

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