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姜有荣 《中学生读写(初中)》2002,(7)
阅读下面文章,回答文后问题: 一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。① 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。 “可这不公平,我盆里已不少,你才 相似文献
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哎,真倒霉,这学期我和林克汉姆同桌。林克汉姆,原名林涛,因崇拜球星贝克汉姆而得名。他是大款的儿子,不爱学习,平时总是仗势欺人,不论谁与他同桌,都少不了受他的捉弄,同学们都对他敬而远之,我决心帮他改正缺点。“……单手过人运球,篮下妙传出手,快攻抢篮板球,得分都靠我……”这不,刚坐下,他就哼起了周杰伦的这首《斗斗》,看我不理睬他,就发动了攻势:“阿四眼,一看你戴着小眼镜,我就知道你很有学问。我问你,乌龟和兔子赛跑,狗熊作裁判,谁能赢?”“这么简单的问题,你早已做出评判,还用问我么?”我把“球”又抛了过去,他看我没上当,只好作罢… 相似文献
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儿子刚会说话时,我曾教了他一首小诗《爱》:“爸爸爱我,妈妈爱我,你瞧,月亮公公也爱我,要不然,池为什么跟着我?”他很喜欢这首小诗,有时还指着月亮说:“妈妈,你看,月亮跟着我呢?”一副满足的神色。有一回我要出差,问他:“我走了你想不想我?”他说:“想。”随后就自己解释说:“想就是爱。”我又惊又喜地夸:“太对了,太聪明了!”问他:“是谁告诉你的?”“我自己!”他也很得意。我又问他:“想是什么?”儿子想了想答:“想就是喜欢。”瞧瞧,他对爱的理解还有一定深度呢。有一段时问,儿子特别热衷画画,今天送给这个朋友,明天送给那个同伴。节日前,又忙不迭地做贺卡,送朋友送小姨送表兄姐等。我知道这是他对大家爱的表示,总是帮助他 相似文献
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晚饭后,我让儿子坐在自行车后架上,带他去朋友家串门。刚带他出了一条胡同,儿子就说:“妈妈,咱们别骑了。行吗?” 我问:“怎么了?” 儿了答:“不能骗人。” 我不明白儿子的话,便问:“谁骗人呀?” 儿子答:“你!你骗警察了!警察不让骑车带人,你偷偷带。” 相似文献
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王应春 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):12-13
保险业高层把他11岁的儿子送到我这里。
“他在艺术上很有天分。”他打开儿子的画册,将里面的水果和石膏像素描指给我看。我好奇地问:“孩子学了多久绘画?”他说:“没有学过。” 相似文献
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一次,我到一个城市给小学低年级学生上性健康教育课。课后,一位妈妈问:“老师,你发现我的儿子有什么问题吗?”她把一个男孩指给我看,这孩子坐在第一排,上课的时候我注意过他。我回答:“我没有发现他有明显的问题。”她说:“我的儿子有‘自闭症’!” 相似文献
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