现代课程改革的发展趋向

当代,世界范围内正在蓬勃兴起一股新技术革命的浪潮,在这股强大浪潮的影响下,各国的课程改革出现了一些新的共同特点和发展趋向:一、认识到现代世界范围内的教育改革的中心就是课程改革。二、在课程改革中普遍认为既要加强基础教育,又要适应现代生产和科技发展的需要。三、课     

基础教育的误区——兼谈基础教育与市场经济的关系

普通中小学教育在性质上属于基础教育,它的任务就是为学生个人的发展和提高全民族的素质奠定的基础,因而普通中小学教育从教育观念、办学思想、课程设计到教学过程都应集中反映这一要求。但当前,基础教育蒙受来自市场经济观念和体制各方面的冲击,在一定程度上破坏了基础教育的格式塔,使得缺乏正确引导的基础教育的某些方面从观念到行为在市场经济浪潮中陷入误区,教育价值观出了偏差,基础教育办学方面离轨,教育内部规律受到干扰。要发挥基础教育的育人功能,适应市场经济的要求,必须端正教育观念和办学思想,纠正错误教育行为和制     

浅析教育信息化对教师的影响

21世纪教育发展所面临信息化的挑战是前所未有的。信息化的浪潮己席卷整个基础教育,这场由新技术革命引起教育的重大变革,正在对教育的各个领域产生巨大而深远的影响,教师如何迎接教育信息化的挑战,需要人们进行理性思考。     

新技术革命与精神生产

精神生产是人们的意识、思想、观念的生产,它作为社会生产的有机组成部分,在新技术革命的浪潮中,发生了深刻的变化。研究这个变化的特征,阐明新技术革命和精神生产的关系,探讨精神生产发展的前景,有着重大的现实意义。 一 新技术革命和精神生产是紧密联系、不可分离的。从它们之间的相互作用看,新技术革命决定和影响精神生产,精神生产反作用于新技术革命;从它们的内在要素看,新技术革命本身     

世界各国高中技术类课程设置及其启示

当今世界新技术革命的挑战和对人才的需求,已经使得各国纷纷把竞争的焦点放在教育改革上。而在世界性基础教育课程改革浪潮中,改造传统的技术教育、设置富有时代特征的技术类课程,又成为众多国家基础教     

网络视阈下高校辅导员思想教育能力的构建

以互联网为核心、信息与交流技术为代表的新技术革命,正以惊人的速度改变着人们的生活、学习、工作与思维方式.高校辅导员队伍作为加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量,如何面对这一革命浪潮所带来的机遇与挑战,已成为当下高校辅导员所面临的最富时代特征的重要课题.本文拟从网络时代高校辅导员思想教育工作所面临的机遇与挑战入手,探索网络时代高校辅导员思想教育能力的构成,以期为更好地提升高校辅导员的思想教育能力"抛砖引玉".     

思想政治课改革思路探析

当前,研究如何进一步深化改革,提高思想政治课的教学实效,是非常迫切和必要的。 一、大的历史背景变了,指导思想要明确,教育观念要更新 当今时代是一个急剧变革和高速发展的时代。大至国际关系,小到家庭生活,无不处在深刻的变革之中。从国际关系看,随着冷战体制的结束,国际竞争呈现出新的特点。国际共产主义运动处于低潮,新技术革命的浪潮席卷全世界。发展经济,提高综合国力,增强国际竞争的能力,理所当然地成为当今世界各国的重     

普通高中技术课程设置及改革的国际趋势

当今世界新技术革命的挑战和对新世纪人才的需求,已使得各国纷纷把竞争的焦点放在教育改革上。在世界性基础教育课程改革浪潮中, 改造传统的技术教育,设置富有时代特征的技术类课程,也已成为众多国家基础教育课程改革中的主流取向。本文仅就普通高中的技术类课程设置情况作简要的国际比较分析。     

应用多媒体进行数学教学的几点体会

以计算机为核心的新技术革命，把人类社会从依靠自然资源的工业时代，推进到以信息、知识为重要资源的信息时代，获取、处理和利用信息的创新能力已成为人类生存的基本能力。一场信息技术革命正在给人类带来前所未有的影响。表现在学校教学上，那就是教学手段的极大丰富，教育观念、教育思想的巨大改变，计算机辅助教学日渐普及，随着电脑和网络技术的飞速发展，     

浅析成人计算机应用基础课程教学

以计算机为核心的新技术革命,把人类社会推进以信息、知识为重要资源的信息时代。计算机基础教育肩负着提高全民计算机能力的责任,成人教育中的计算机教育要以人为本,提高教学方法和质量,真正服务于学员。鉴于成人计算机应用基础课的教学对象、课程特点,本文从消除成人学用电脑的神秘感、因材施教、改革教学模式、培养实践能力和创造性等几方面进行分析。     

企业科技人员的创造教育与创造力开发初探

一,开发科技人员的创造力是继续工程教育的重要环节 新技术革命的浪潮,使以技术更新和产品换代为特点的竞争空前激烈。因此,对创造力的研究和开发,当今已形成全球性的热潮。     

借教育科研之力 促进教师素质的提高

新课程改革,作为推进素质教育的突破口,对广大教师提出了新的更高的要求,广大教师要改变多年的教学方式、教学行为,确立一种崭新的教育观念,重新认识自己的角色,从思想到行动上来一次脱胎换骨的彻底的转变。每一位从事基础教育工作的教师,都面临着转变观念、重新学习、提高自身素质的严肃课题。本文试从教育科研方面入手,探寻提高教师素质的出路。一、教研入心,用先进的教育思想、教育理念武装头脑实施素质教育,进行新一轮的基础教育课程体系改革,这是我国基础教育战线一场深层次、多层面的革命,没有教师的全员参与,是无法取得成功的。思想…     

21世纪世界高等教育改革和发展的新趋势

随着新技术革命的到来,世界高等教育的改革和发展呈现出新趋势。新趋势可以概括为：教育发展的信息化趋势,教学、科研、生产一体化趋势,教育投入的多元化趋势,教育结构的多样化趋势。一、教育发展的信息化趋势世纪之交,世界正经历着一场从根本上改变人们的生产方式、生活方式和学习方式的新技术革命──信息革命。这场革命使世界经济从工业化逐渐进入到信息化。知识信息的创造、加工、处理、传播和应用成为经济增长的重要源泉。集教学、科研和社会服务功能于一身的高等教育具有举足轻重的作用。高等学校的科学研究是创造与加工知识信息…     

综合实践活动课程内容的探讨

在当前基础教育改革浪潮中 ,不少专家学者提出在整个基础教育阶段改革现行分科课程的基础上 ,设置体现基础教育性质与素质教育的以分科为主 ,包含综合课程和综合实践活动课程的课程体系。综合实践活动课程的提出 ,面临如何理解内容综合性、目标全面性、活动方式多样性等问题。一、活动内容的综合性课程内容的综合化、现代化是当代教育发展的趋势。这是现代社会经济发展和新技术革命的需要 ,是为未来社会培养具有综合能力人才的需要 ,是为了解决有限的学习内容和无限增加知识矛盾的需要 ,也是适应学生未来发展的需要。２０００年１月３１日教…     

杜威职业教育思想探究

杜威职业教育思想探究刘永林职业教育思想是杜威整个教育理论的重要组成部分。杜威深入研究了职业教育的诸多问题，提出了许多独特的见解。在当代新技术革命浪潮席卷而来以及世界教育改革不断深入的形势下，再度审视杜威的职教思想，借鉴其中有价值的内容是不无积极意义的...     

思想政治课改革思路探析

当前,研究如何进一步深化改革,提高思想政治课的教学实效,是非常迫切和必要的。 一、大的历史背景变了,指导思想要明确,教育观念要更新 当今时代是一个急剧变革和高速发展的时代。大至国际关系,小到家庭生活,无不处在深刻的变革之中。从国际关系看,随着冷战体制的结束,国际竞争呈现出新的特点。国际共产主义运动处于低潮,新技术革命的浪潮席卷全世界。发展经济,提高综合国力,增强国际竞争的能力,理所当然地成为当今世界各国的重大课题。而经济的发展,综合国力的提高,关键在于科     

《年轻的教育改革家——魏书生》序

经济要发展,教育要先行。这几乎在所有国家里都被证实是一条颠扑不破的定律。很难设想,在一个愚昧落后的国度里,会有新技术革命的浪潮和。经济上的腾飞。教育,要想承担起科教兴国的历史使命,关键是搞好自身的改革。从管理体制到教学结构、教学方法,都要改变传统观念,     

世界各国技术类课程的设置及启示

当今世界新技术革命的挑战和新世纪对人才的需求,已经使得各国纷纷把竞争的焦点放在教育改革上。而在世界性基础教育课程改革浪潮中,改造传统的技术教育、设置富有时代特征的技术类课程,又成为众多国家基础教育改革的主流取向。这里仅就普通高中的技术类课程设置及其对我们的启示作简要阐述。     

卢梭美育思想要点及现实意义

卢梭的自然教育理论被称为教育领域的一场哥白尼式的革命,它将教育的中心位置从教师转移到了儿童,引发了教育理论的一次划时代的变革。卢梭还提出了一种全新的审美教育思想,研究这一思想,不仅有利于我们深化对其自然教育理论的理解,而且对于我国基础教育的改革也具有重要的现实意义。     

中学语文教育改革对策刍议

今天,我们正面临世界性的新技术革命挑战,新技术革命时代的特点就是以现代科学技术改造整个社会生产力,就是要提高智力在整个社会生产力结构中的比重。这种新的变革,必然要引起教育领域内从传统教育向现代教育过渡的一场革命。这场革命,会使教育任务、