小谈高考

高考,短短三天,匆匆而逝,留给我们的却有太多太多。六年前,小学老师告诉我们,努力一搏小升初,上一个好初中,你的前途就有保障了。三年前,初中老师告诉我们,努力一搏中考,上一个好高中,你的前途就有保障了。不久前,高中老师告诉我们,努力一搏高考,考不好,你的前途就灰暗了。     

志愿填报八忌

2008年高考的脚步声近了,高考志愿填报也成为大家关注的"熊猫级"事件了。近年来,太多的案例告诉我们,高考志愿填报的科学与否对于考生的重要性不亚于高考分数的高低。如果说,分数是高考成功的基础,那么,科学合     

选才应不拘一格

＂北大是常为新的。＂这句话,在近期北大11位教授给该校校长的联名信中,再次得到补充。关于高考制度的利弊之争,我们已经听到太多,关于招生录取过程中的种种,我们也耳闻了太多。为什么这么关注高考招生制度的争论和改革？为什么围绕各校的招生＂创举＂,人们每每也创见迭出？一句话,高考是社会公平、教育权利、个人发挥、     

本期话题：假如我命高考题

我们无意于编制一套所谓的高考仿真模拟题，猜题押题之类的玩意向来为我们所不耻。时下，冠以各种名头，辅以各种广告的高考模拟题实在太多太多，每一种模拟卷无不摆出权威与专家的面孔，在莘莘学子疲惫的目光前晃动，透着浓烈的应试功利。     

考生家长“解放”记

正生活于当代,每个人一般至少要经历两次大考,一次是自己走进高考考场,一次是目送子女进考场。18岁那年的高考,只依稀记得当时有些紧张,考前几夜,辗转反侧,而好多具体细节,并无太多印象。儿子今年18岁了,到了他的高考季,我们有机会集中三天的时间,系统地"复习"了考生吃、住、行的安排策略,考前学科提醒、考中情绪调节以及考后心理援助等诸多非规定动作。上世纪八十年代,备考很简单,     

向高考者致敬

人们关心的并不是真正应该敬重的东西,只是关心那些受人尊敬的东西。——梭罗当高考王曹湘凡的经历被全国媒体曝光后,他带给社会的感慨与反思太多太多。曹湘凡是个特例,因为他有着比一般人更渴望上大学的梦,从1987年     

关于高考冲刺阶段的高效复习的探究

在高考的复习备考教学实践中,无论是老师的教,还是学生的学方面,都存在着一些误区,严重地影响着复习备考的教学效益。要想学生高考成功,我们就要少做太多的无用功;要想学生高考获胜,我们就不能过于心急,盲目备考,舍本逐末,低效复习;作为高三教师,为了学生的高考,我们要不懈努力,研究考试,掌握规律,以科学的态度和方法应对高考,使高考备考事半功倍。     

著名学者孙绍振建议高考只考一篇作文

福建师范大学中文系教授、博士生导师、教育部中学实验语文课本主编孙绍振已上书教育部,建议语文高考只考一篇作文。孙绍振目前身兼福建高考语文命题组组长职务,是高考语文改革方面的专家。在一次大型的交流会上,孙绍振阐述了自己的观点,他认为目前语文命题客观题太多,对素质的     

志愿“黄金罗盘”：志愿填报八忌

2008年高考的脚步声近了,高考志愿填报也成为大家关注的“熊猫级”事件了。近年来,太多的案例告诉我们,高考志愿填报的科学与否对于考生的重要性不亚于高考分数的高低。如果说,分数是高考成功的基础,那么,科学合理的填报志愿就是高考成功的途径。但通过笔者多年的工作经验来看,考生、家长、学校似乎更关心的是高考的分数而对志愿填报的相关技巧却知之甚少,     

2017年高考作文命题趋势分析

<正>俗话说:磨刀不误砍柴工。还有句话说:只有认准方向,才可能实现弯道超越。我们做任何事情,必须有目标,有方向。方向明确了,再加上坚持不懈的努力,才能达到事半功倍的效果。高考,一个被承载了太多期待的词语,一场被赋予太多意义的考试,每年都会成为社会关注的热点与焦点。根据高考改革方案,2017年是承上启下的一年,是尤其关键的一年,是高考改革的历史性节     

本期话题:假如我命高考题

我们无意于编制一套所谓的高考仿真模拟题,猜题押题之类的玩意向来为我们所不耻。时下,冠以各种名头,辅以各种广告的高考模拟题实在太多太多,每一种模拟卷无不摆出权威与专家的面孔,在莘莘学子疲惫的目光前晃动,透着浓烈的应试功利。或许,这是一种无奈的泛滥。作为一本有责任的语文专业刊物,我们不想凑这样的热闹。我们甚至担心过度的“高考渲染”会让高考成为孩子成长里不堪承受之重!然而,从形形色色的模拟试卷里,我们看到的只是太多精致的命题技术,却难以见到技术背后的思想理念与价值追求。我们不是高考命题者,权且以“假如”二字代表一种立场,一种理解,一种声音。我们关注的重点是命题者的观念,是命题者对语文教学的基本理解,是对“语文考试将把人引向何处”的深远追问,是对学生这种成长个体的深切关怀。     

面对高考

高考!一场没有硝烟的"恶战"迫在眉睫。我们英气勃勃,长弓在手,箭在弦上,不得不发。我们能否在"战争"中获胜,从平凡中崛起,学养、能力、心态固然重要,但对高考所负载的意义若能跳出狭隘认识的窠臼重新掂量,会使我们变得更冷静、更沉着。其实,高考涵纳了太多的意蕴:期盼、失落、选择、检视、确认、证明、扬弃、高峰体验、内向发掘、宰     

古诗歌教学浅谈

古代诗歌鉴赏是高考的一大重点,是历年高考无法回避的一大难点,本文试图对诗歌教学做一下总结和提倡,重拾往昔古诗歌的繁华的记忆和留给我们的太多的感动：一、让课堂响起朗朗的读书声     

追踪收获季节

策划动机“12年的耕耘,就看高考一搏了。”走近收获的季节,几乎每一个考生,都会发出这样的感慨。高考,高考后的等待,等待后的结果,考生们将会有怎样的经历和心境呢?何不跟踪采访几位考生?或许,我们能从中观照自身,或许,我们能从中获取经验,或许,我们能从中受到教益,或许……太多的或许,促成了这次记者行动。     

飞过彼岸,青春年少

正4月,阳光正好,微风不燥,开始有学弟学妹们向我诉说悲剧人生,学校的贴吧里也开始出现一些咨询。这又让我想起了高考的那段岁月,尽管波澜不惊,却也留下了太多回忆。于是在这个季节里不禁缅怀,高三是最充实的一年,它让我们得到的东西太多了,让我们拼尽力气,去追求六月的海阔天空。可如     

高三随感

时间过的很匆忙,匆忙的没有一点回旋的余地,离高考还有100天、99天、98天、97天、80天……墙上高考倒记时牌的数序一点点减少,心一次一次地紧缩,放松、调整、轻装上阵,《心理导航》、《高三专刊》。太多东西都有意无意地向我们昭示:高考、高考!一切都凶凶地压来了,甚至连老师重     

经历高考,也是一种幸福

高考意味着要去搏击风雨．意味着要铺垫自己的人生之路．也意味着能否获得重生．高考的确会让我们承载太多的痛楚．再说得严重点，甚至会令人窒息．但拼搏的过程何尝不是一笔宝贵的精神财富呢？     

中国高考需松绑——慎言高考造成学生课业负担过重

当前,很多人把中小学课业负担过重这一现象的出现完全归咎于高考制度.事实上,在竞争激烈的社会背景下,高考只是导致这一现象出现的诱因之一.应当看到,社会对高考寄予了太多的期望,同时,高考担负着太多的社会功能,承载着为高校选拔新生、引导和促进基础教育发展、维护社会公平等职能.在多重职责的重压下,中国高考不堪重负,需要松绑.     

2003年高考语文试题“百家谈”

2003年全国高考已经尘埃落定,新一届高三的师生们又在冲击2004年高考的征途中厉兵秣马。然而,针对已经成为历史的2003年全国卷高考语文试题,许许多多的教师以及其他语文工作者还是给予了太多太多的关注,近一段时间投往编辑部的关于2003年全国卷高考语文试题的几千份稿子便是明证。为了从今年的语文试题中总结成功的经验和失败的教训,洞察命题者的新思路,分析明年命题的新走向,也为了给来年的高考命题组反应一些广大教师的建议和意见,我们从大量来稿中撷取了部分有代表性的文章,分“献疑篇”、“礼赞篇”、“对比篇”、“启示篇”辑录,以飨读者。     

修补青春而立之年踏上求学路

12年前,19岁的张扬考上了大学,可是进校不久他便沉迷赌博,成绩一败涂地.无奈,没有毕业的他怀揣着肄业证外出打工.在多年的打工生活中,张扬经历了太多的失败挫折,最终在而立之年,他选择了重返校园.今年高考,已经31岁的张扬以581分的优异成绩,如愿考上了西南交通大学土木工程学院的尖子班--"茅以升班".