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相似文献
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1.
小语第八册基础训练2第五题是赞美一样事物的作文练习。在三年级和四年级上学期,已就观察事物、言之有物、言之有序等方面提出了要求,学生在“按顺序写”和“写出事物的特点”这两方面已有了写作实践,不会感到有困难。难的是要“赞美一样事物”,而且要说出“为什么要赞美它”。这实际上是培养学生透过现象看本质,逐步达到借物喻人和“观察细致、内容具体”的作文要求。结合本册作文训练的要求和这次作文教学的难点,遵循教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,设计用对比引导法,分二步完成这次作文教学。 第一步:放胆试作,粗建雏形。  相似文献   

2.
从1984年秋季开始使用人教社版本六年制教材,本学期所用的六年制教材第二、四册是新版本,为了便于教师提前备课,下面就六年制第二册教材的新增课文谈点教学建议。 一、与五年制第二册相比,教学要求,编排体系基本相同,课文篇数、识字量略有减少,少数课文作了调整。  相似文献   

3.
、词、句.把下面汉字音节补充完整。字1一惊一领aO道j--近攫叱轻侧一彩n一您--an伞2.划出下面整体认读音节。d心rlgw自gu6zhT ehiddo哪hu6nyi叩比i帕n sh矛z伙1 sh6nme mfyo3.看拼音写汉字。11晚XT hU口n()(yong g6n帕n户ng()(灼下ngxu色hdid加(\、)(ying xlong()Shih白u比ng zh自()漪ng y6u() 4.写出带有下面偏旁的字。 f:_厅:_宁:_宁:_木:_宁:_禾:_ 辛:_汇:_仔:_口:_口:_‘:_虫:_ 土:_全:_女:_日:_文:_丰:_t:_ 5.说说下面的字除偏旁是几笔。 绿流溪蓝热得真候弯 葵柳怪书茎医极勇专 场盘乡挖物客燕跟鹰 6.给下面的多音字注音并组词。 …  相似文献   

4.
义务教育六年制小语第二册学法指导设想兰州市城关区教研室刘瑞兰九年义务教育六年制小语第二册新教材分两大部分。每部分都包括:看图学词学句、看图学文、讲读课文、阅读课文和基础训练。现就如何指导学习这四类课文和基础训练,谈谈我们的设想。1.看图学词学句共10...  相似文献   

5.
基础训练是字词句篇,听说读写的综合训练,它既是语文知识的集中体现,又是培养语文能力的重要途径。训练目的是使学生复习巩固学过的旧知识,学习掌握一定的新知识,使所学知识转化为技能,培养学生综合运用语言的能力。 义务教育小学语文第一册在汉语拼音教学后,编  相似文献   

6.
一、训练内容 1、学会33个生字和由这些字组成的词语; 2、理解课文内容,进行思维训练,能正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容讲述故事; 3、对学生进行思想品德教育,培养学生自力更生,热爱劳动,持之以恒的良好品质。 二、重点、难点 1、掌握生字的音、形、义;2、阅读能力训练;3、思想品德教育。 三、教学建议 1、切实抓好字、词、句的训练。  相似文献   

7.
这一组教材有看图学文:《桂林山水》、《老科学家下乡》:讲读课文:《古诗二首》:阅读课文:《田忌赛马》及《基础训练》。教学时,要从整体出发,进一步训练学生的观察能力和理解课文的能力。 训练观察能力,主要通过看图学文来进行。训练学生从看图入手,抓住画面的特点和重点,按照先局部后整体,先主后次,从景物到人物,由主要人物到次要人物的顺序观察,并引导学生抓住景物或人物特征,通过细致观察,展开合理想象,进行由表入里的分析。这样既有利于掌握整个画面的内容,又能更好地理解画面的情意,深刻体会画面所表达的思想感情。学习其他两篇课文时,从作者的描述中学到观察事物的方法,训练学生的观察能力。  相似文献   

8.
本单元有看图学文《放风筝》和《南京长江大桥》,讲读课文《珊瑚》,阅读课文《海龟下蛋》及基础训练一。 本组课文的学习重点:培养学生的观察能力并能有条理地表达观察结果。看图学文要通过对画面的观察,侧重进行观察能力和理解能力的训练。要求观察有序,抓住重点,特点,注意事物之间的联系,并通过看图和学文,培养学生的想象能力。《珊瑚》是重点课文,在教学这篇课文时,要把握住三年级阅读教学的重点:理解重点句子,理解句与句,句与段之间的关系。阅读课旨在培养学生的自学能力,着重进行读懂一篇课文的训练,指导学生运用从讲读课中学到的学习方法进行阅读。 为落实本组教材的教学要求,突出重点训练项目,提出以下教学建议:  相似文献   

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下面第一行字去掉上面的偏旁,第二行字去掉左边的偏旁,第三行字去掉右边的偏旁,看看成了什么字,再写下来。尖( ) 要( ) 完( ) 草( ) 对( ) 让( ) 队( ) 他( ) 放( ) 鸡( ) 歌( ) 鹅( ) 这道题要求学生先找出每个字的偏旁,再说说去掉偏旁,成了什么字,然后写在括号里。这种练习可以使学生懂得有些汉字是由几个部分组成的,提高学生分析字形结构的能力。教学时,可以分三步来进行。一、指出每个汉字的偏旁名称。汉字形体的组织,好比一部机器的结构。它包  相似文献   

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“九义”五年制和六年制小语第二册教学辅导朱小锦怎样才能用好小学“九义”新教材?我们认为首先必须掌握新教材的编排体系及其特点,并兼顾教学内容和要求,教学步骤、教学重难点、教学中应注意的问题等,才能发挥新教材的长处,才能大面积提高教学质量。一、关于看图学...  相似文献   

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一、《猫》中的“更”课文中有这样一句话:“满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。”它处于文章前后两大部分的衔接处,是一个过渡句。课文前一部分写  相似文献   

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这次“对话练习”的目的,一是教育学生说话要用礼貌语言,二是训练学生用正确、流利的普通话进行对话,注意对话的感情和姿态。鉴于我市近几年单独开设了说话课,我们充分发挥这道题的作用,在让学生练好对话的基础上,使之变成了一篇好的说话教材。  相似文献   

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小语新教材1─6册试教体会兰州市城关区教研室刘瑞兰一、新教材的新特点1.新教材注意加强思想教育,具有鲜明的时代精神。由人教社编写的六年制小语教材,是从提高全民族素质为出发点编排的。整套教材内容生动活泼,版面设计精巧、合理,篇幅短、插图多,富有时代感。...  相似文献   

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四、教学内容与教学提示 (一)看图学词学句的内容与教学揭示 看图学词学句10课,前后两部各5课。散文5篇。短文内容丰富,形式活泼。每课有1幅到24幅图画,描绘课文中叙述的事物。看图学词学句按照由短文到词语到生字的顺序编排。短文下面是从文中提出来的词语,每课有10个左右。课后的田字格里,安排从词语中提出来的要求掌握的生字。为了便于教  相似文献   

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第一册古诗中的《鹅》,配有两幅与诗句相吻合的具体形象的插图,由于低年级儿童抽象思维能力差,加上首次接触古诗,理解有困难,教学时,可把课文插图放大制成彩色图,凭借形象的“鹅”来活跃学生的思维,培养学生的观察、想象能力,接受美的熏陶。  相似文献   

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同中求异异中求同──六年制小语第七册《基础训练4》教学设计福建林金山教学要求:这次训练安排了六项内容。通过训练,让学生复习汉语拼音,能熟记整体认读的音节,拼读的音节尽可能直呼;辨析字形,比较字音和字义,认识相关的构字规律,培养识字能力;准确地判断事物...  相似文献   

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这是本学期第一次看多幅图说话。内容是讲啄木鸟医生给一棵老树治好了病,使老树重新焕发了青春。四幅图画面都较简单,且大同小异。如果不仔细观察和分析比较,很难准确地抓住每幅图的內容。因此,教师要特別注意引导学生从这一棵老树的树干、树叶、神情以及啄木鸟的形态上,通过观察比较,抓住每幅图不同的地方,即抓住每幅图的特点,训练学  相似文献   

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《观潮》是赵宗成、朱明元写的一篇借景抒情的记叙文。《一棵苹果树的来历》是俄国作家乌申斯基写的科学童话。《八只小猫》的作者是女作家菡子,文章选自她的散文集《前进的颂歌》。《外婆家的新厨房》是科普作家叶永烈写的科学小品。《柯里亚的木匣》是苏联作家左琴科写的一篇儿童故事。《信箱》是苏联作家泰慈的作品。  相似文献   

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例一:这样的山____着这样的水,这样的水____着这样的山,再加上空中____,山间____,江上____,让你感到好像走进了____的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。” 1.在横线上按课文内容填空。 2.“这样的山”是写____的特点。“这样的水”是写____的特点。 3.“舟行碧波上,人在画中游”的意思是____。例二:你说专爱看我的书,那也是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你  相似文献   

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第2课《燕子》板书以燕子为记叙的线索 ,按从近到远的顺序画观察 ,激发学生抓住特点的观察兴趣。第5课《赤壁之战》的板书理清思路 ,了解作者是怎样围绕中心 ,一层一层地叙述的。第一部分(第一行)交待了《赤壁之战》的起因 ,第二部分把定计火攻作为重点 ,并具体叙述火攻是分四步实施的 ,最后一行揭示取胜的原因。赤壁之战曹操隔江相对周瑜(80万)(3万)铁索连船定计火攻深信不疑写信假降①毫不防备借风行船②战船着火火烧战船③丢盔弃甲真趁胜追击④以弱胜强知已知彼第6课《田忌赛马》板书按事物的发展顺序 ,通过简单的文字板书和…  相似文献   

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